Ефект на Пигмалион

Ефектът на Пигмалион (още известен и като ефект на Розентал) е термин, взаимстван от пиеса на Джордж Бърнард Шоу и се използва като синоним на "самоизпълняващи се пророчества".

История

Робърт Розентал и Ленър Джейкъбсън са първите, които използват понятието "ефект на Пигмалион" в своята книга, където те проследяват как ефектите от очакванията на учители към учениците, променят тяхното поведение. Изследването включва експериментална манипулация на учителските очаквания, за да се оценят ефектите на очакванията им върху коефициента на интелигентност на учениците. Подбрани са на случаен принцип 20% от учениците от 18 класа и се описват на учителите като показали забележителен потенциал за израстване. В резултат на тези действия учениците показали значително увеличение на резултатите от коефициента на интелигентност за разлика от учениците, при които не е имало повишено учителско очакване.

Източници

• Енциклопедия Психология, Наука и Изкуство, ред. Реймънд Корсини, 1998

Вижте също

• Ефект на Хоторн
• Плацебо ефект

По-нататъшно четене

• Jussim, L. and Harber, KD (2005) "Teacher Expectations and Self-Fulfilling Prophecies: Knows and Unknowns, Resolved and Unresolved Controversies." Personality and Social Psychology Review, 9(2), 131-155.
• Pygmalion effect in banks, at school, and in the army

В Портал Психология можете да намерите още много страници свързани с темата психология.