CISV България

от Уикипедия, свободната енциклопедия
Направо към: навигация, търсене
CISV България
AltCISVbgLogo.tif
Информация
Тип Неправителствена организация с идеална цел
Основана 1989 от Галина Тодорова
Организация-майка CISV International www.cisv.org
Седалище София, България
Сайт www.cisv.bg
Основателката на CISV д-р Дорис Алън и съпругът ѝ Ръсти Алън по времето на провеждане на първата CISV програма - Синсинати, САЩ, 1951

CISV (по-рано позната като Children's International Summer Villages) е образователна, благотворителна, независима, неполитическа, нерелигиозна, съставена от доброволци, неправителствена организация с идеална цел, работеща в сферите:

[1][2]

CISV България е пълноправна Национална асоциация, т.е. автономно подмножество, на CISV International, която от своя страна представлява глобална общност от отдадени доброволци, създаващи възможности за хора от всички възрасти да се обогатят от културното разнообразие чрез набор от образователни програми. Организацията е създадена върху вярата, че мир може да се постигне чрез приятелство, а истинската промяна може да бъде постигната като се започне от децата.

Образователните цели на CISV се постигат чрез взаимодействието на три ключови елемента:

Доброволците на организацията използват доказалите се техники и материали от Образователен подход и инструменти при провеждането на мероприятия, които се наричат Образователни програми, за да преподават на деца и младежи ценностите, чиято есенция се съдържа в Образователните принципи.

История и философия[редактиране | edit source]

Възпоменателната скулптура на мястото на провеждане на първата CISV програма - Синсинати, САЩ, 2001
Работна среща по възстановяването на CISV България - София, 17 февруари 2007. На предния ред (седнали) по средата е Галина Тодорова. На задния ред (прави) вторият от дясно е Алфред Щайнвендер.

CISV International[редактиране | edit source]

CISV International е основана през 1951 г. от американската психоложка д-р Дорис Т. Алън и е официално регистрирана в Нюкасъл ъпон Тайн, Англия.

След опустошението на Втората световна война много хора се съсредоточават върху инициативи за изграждане и поддържане на мира. Една такава идея грабва вниманието на детския психолог д-р Дорис Т. Алън. Предложението е за създаване на висш иснститут за мирно образование към ЮНЕСКО, който да включва многообразни дисциплини. Идеята за детски лагери, днес познати като CISV International, е създадена от д-р Алън през 1946 под името Children's International Summer Villages (от англ. Международни Детски Летни Селища), но впоследствие се запазва само съкращението без зад четирите букви да стоят конкретни думи. Като специалист в областта на растежа и развитието тя не е съгласна с твърдението, че фокусът на мирното образование трябва да е върху възрастните. Нейното основно вярване е, че „основният извор на мир в дългосрочен план са децата”. На това убеждение се основава и визията ѝ за събиране на деца от цял свят, където те да се научат да уважават различните и общи ценности, които притежават. Това ще е основата на образователните програми на CISV. Важен акцент е, че д-р Алън осъзнава нуждата преживяванията на участниците в програмите да бъдат научно анализирани и надлежно документирани, като по този начин се допринася към глобалните проучвания и диалог в сферата.

През 1951 в Синсинати, Охайо, САЩ се провежда първият CISV Village с 11-годишни делегати от осем държави.

От създаването си CISV International поддържа официални вързки с ЮНЕСКО.[3]

През 1977 CISV International е приета като член на Международната Конференция на Неправителствените Организации при Съвета на Европа (англ. INGOs Conference of the Council of Europe).[4]

През август 2001 на специална церемония в комплекса, където се е провел първият Village, е открита скулптура символизираща приятелството и сътрудничеството в CISV.

През 2006 организацията предприема мащабно обновяване на визуалната си идентичност, създават се ново лого, слоган и правила за дизайн на публикации и уебсайтове.

През годините стабилно и убедително нараства броят на страните, участниците и дейностите на организацията. Към 2010 г, близо 60 години след първия лагер, CISV оперира чрез своите Национални асоциации и Промоционални асоциации в над 60 държави по целия свят, а повече от 220 000 души са участвали в над 5 000 международни програми. [5]

CISV България[редактиране | edit source]

  • 1989 - CISV България е основана от Галина Тодорова, която и до днес изпълнява длъжността Президент на CISV България.
  • 1990 - България изпраща първата си CISV делегация, лагерът е Village в Модена, Италия. Галина Тодорова е ръководител на делегацията.
  • 2006 - Организацията изживява трудни времена, губи много кадри, разпада се структурно, дейността ѝ е практически преустановена.
  • 2007 - След активната и всеотдайна намеса на международната организация в лицето на Алфред Щайнвендер (Австрия) (на немски: Alfred Steinwender) CISV България се възражда, назначено е частично ново ръководство, започва усилена работа по подготовката на първото за страната домакинстване на международна програма.
  • 2008 - В България за първи път се провежда международна CISV програма, лагерът е Seminar Camp и се провежда в лагерна база Шумнатица.
  • 2010 - След 17 годишно прекъсване CISV България възобновява участието си на AIM - ежегодната световна конференция на CISV International

Атрибути и символи[редактиране | edit source]

Логото на CISV International използвано до 2006, "старото лого"
Знамето на CISV се вее по време на програма във Франция, 1995
CISV House (от англ. Къщата на CISV) - единственият имот собственост на CISV - Хамбург, Германия, 2010

Тъй като CISV е толерантна, но подчертано нерелигиозна и неполитическа организация, не се допуска никакво тълкуване на символите и ритуалите ѝ в контекста на която и да е религиозна или политическа философия.

CISV International се идентифицира основно чрез своите лого, слоган, знаме и химн.

Актуалното лого и съдържащия се в него слоган building global friendship (от англ. съграждане на глобално приятелство) са въведени в официална употреба като част от мащабно обновяване на визуалната идентичност на организацията от 2006. Тогава освен тях се въвеждат и набор от правила за използването на визуални елементи, цветове, логотипи и шрифтове. Логото е разработено в множество варианти - съответно за всяка Национална асоцияация, Промоционална асоциация и образователна програма на CISV, от там и логото на CISV България. Както логото използвано до 2006 година, придобило популярност като "старото лого", така и актуалното лого представляват стилизирани изображения на хора, държащи се за ръце, обграждащи Земното кълбо. Символиката е очевидна - приятелство и разбирателство в името на един по-мирен свят.

Освен горецитирания официален слоган както във вътрешната, така и в публичната комуникация на организацията се срещат още редица кратки послания, имащи претенцията да изразяват идеите и целите на CISV. Сред тях са:

  • CISV makes the world smaller (от англ. CISV прави света по-малък)
  • For a more just and peceful world (от англ. За един по-справедлив и мирен свят)

Знамето на организацията е с хоризонтална ориентация и изобразява логото върху бял фон. Традициите на CISV диктуват по време на провеждане на образователна програма знамето да бъде издигано в началото на всеки ден и съответно сваляно с приключването на деня. Издигането и свалянето на знамето представляват мини-церемония, при която всички участници в образователната програма се подреждат в кръг, държейки се за ръце, с лице към пилона за знаме, който се пада в центъра на кръга, всички в един глас пожелават "добро утро" или съответно "лека нощ" на делегатите от всяка една представена в програмата държава последователно, като пожеланието се изрича на съответния за държавата език, след което всички изпяват химна на организацията, докато дежурен участник издига или съответно сваля знамето.

Кръгът присъства в практиката на CISV като основна подредба на участниците при провеждане на образователни мероприятия. Това се дължи както на факта, че при такава подредба всеки от участниците вижда всички останали участници, така и на популярността на кръга като символ на устойчивост и равнопоставеност, а когато участниците се държат за ръце - и на приятелство, толерантност и разбирателство, което е в унисон с философията на организацията.

Химнът на организацията е озаглавен CISV Song (от англ. Песен на CISV) и има следния текст на английски и съответен превод на български:

CISV Song Песен на CISV

Here in this village you may see
Children living happily
Different race and different land
Here we come to understand
One another’s point of view
Learning through the things we do
How alike am I to you

Here we live and eat and sleep
Talk and laugh and sometimes weep
Here we share our hopes and fears
Build a bridge across the years
Sow a seed and plant a tree
Beneath whose branches there may be
All the nations gathered free

That our children so may grow
In a world we did not know
Sharing all they have to give
Learning how to love and live
In our hands the future lies
Seize the moment there it flies

Stamp the present with an act
Dare to make our dream a fact

Тук, в този лагер, можете да видите
Деца щастливи да живеят
От различни раси и различни страни
Тук ние идваме, за да разберем
Гледните точки един на друг
Научавайки чрез нещата, които правим
Колко си приличаме аз и ти

Тук ние живеем, и ядем, и спим
Говорим и се смеем и понякога плачем
Тук ние споделяме своите надежди и страхове
Градим мост през годините
Посяваме семе и засаждаме дърво
Под чийто клони някога може би
Всички нации ще живеят задружни и свободни

Така нашите деца ще могат да растат
В един свят за нас непознат
Споделяйки всичко, което имат
Учейки се да обичат и живеят
В нашите ръце бъдещето лежи
Да сграбчим момента преди да отлети

Да отбележим настоящето с дела
Да се осмелим да превърнем мечтата си във факт

Забележка. В първоначалния текст на първия куплет са били изброени французи, норвежци, шведи, датчани, британци, германци, американци, мексиканци и австрийци - нациите взели участие в първия CISV лагер през 1951:

"Here in this village you may see
children living happily.
French, Norwegian, Swede and Dane,
British, German, American,
Mexican and Austrian too,
learning through the things we do,
how alike am I to you."

Административна структура[редактиране | edit source]

CISV International[редактиране | edit source]

Бордът на попечителите в сесия по време на AIM в Берлин, Германия, 2010

В международен план организацията има следните административни единици и съответните връзки между тях:

  • Борд на Попечителите (на англ. Board of Trustees) е най-висшият орган на управление на CISV International. Състои се от Попечителите на всички Национални Асоциации, т.е. по един представител от държава, като всички те са равнопоставени - гласовете им са с еднаква тежест. Заседава веднъж годишно по време на AIM (Annual International Meeting, от англ. Ежегодна международна среща), която се явява световна конференция на CISV, а до 2001 се е наричала IBM (International Board Meeting, от англ. Международна среща на Борда). Бордът взима решения относно глобалната стратегия, административната структура, разпределението на образователните програми по държави, одобрява бюджетите на международните структури, периодично провежда избор за IEC (виж по-долу).
  • IEC (International Executive Committee, от англ. Международен изпълнителен комитет) е оперативното ръководство на организацията. Състои се от Международен Президент, Международен Вице-президент и трима Изпълнителни Попечители. Длъжностите са индивидуално-изборни и имат мандат 3 години. IEC се избира чрез демократично гласуване от Борда на Попечителите.
  • IO (International Office, от англ. Международен офис) е административната централа на организацията. Намира се в Нюкасъл ъпон Тайн, Англия. Грижи се за контакта с Националните Асоциации, обработва документацията, поддържа архив, осигурява база за проучване и статистика, подпомага дейността на Международните комитети, следи за нормалното причтичане на образователния процес. Длъжностите в IO включват Генерален Секретар, Отговорник образователна дейност, Отговорник административна дейност, Административни координатори и др. Назначенията за тези длъжности се осъществяват от IEC с одобрението на Борда на Попечителите. За разлика от повечето дейци на CISV, вкл. Попечителите и членовете на IEC, служителите в IO са на щатни платени длъжности, а не доброволци.
  • Международни комитети са съставени от доброволци работни групи по определени теми/проблеми. За всеки комитет Бордът на Попечителите одобрява Председател и Вице-председател, които на свой ред сформират останалата част от екипа си. Според сферата си на дейност комитетите биват два типа:

- Международни комитети по програми - Съществува по един Международен комитет за всяка Образователна програма: International Village Committee, International Seminar Camp Committee, и т.н.; и

- Международни комитети по дадена проблематика - Финансов комитет, Образователен комитет, Комитет по развитие, Комитет по информационни технологии и други.

CISV България[редактиране | edit source]

Националните Асоциации на CISV имат пълна автономия на самоуправление и няма единен модел за административната им структура. Някои детайли са типични за всички Национални Асоциации по света, други варират значително между различните държави.

В България всички ангажирани със CISV са доброволци, няма платени длъжности. Висшето ръководно тяло на организацията е Национален борд, който опълномощава Президент и Попечител да извършват оперативното ръководство. Те на свой ред водят кадрова политика и определят Национален секретар, Ковчежник и Координатори по програми.

Образователни принципи[редактиране | edit source]

Четирите образователни принципа на CISV

Образователната дейност на CISV е систематизирана в следните четири сфери на образованието за мир:

Разнообразие[редактиране | edit source]

Изучава личната индивидуалност и провокира въпроси относно мястото на човека в собствената му и глобалната общност. Участниците в CISV разбират приликите между хората и ценят разликите между тях.

Човешки права и социална справедливост[редактиране | edit source]

Проучва практическата същност на човешките права и въздействието им върху различните аспекти на живота. Разглежда нарушаването на човешките права като основен първоизточник на редица проблеми като бедност, насилие и беззаконие. Участниците в CISV насърчават социалната справедливост и правото на равнопоставеност за всички.

Разрешаване на конфликти[редактиране | edit source]

Проучва в дълбочина възникването на конфликти и търси адекватни мерки за достигане до мирно разрешение. Участниците в CISV се научават да разрешават конфликти по мирен път.

Устойчиво развитие[редактиране | edit source]

Разглежда начините за установяване на икономическо и социално добруване без накърняване на естествената среда чрез отговорно използване на природните ресурси. Участниците в CISV насърчават създаването на устойчиви решения на проблеми свързани с въздействието им върху обществото и естествената среда.

Образователен подход и инструменти[редактиране | edit source]

CISV делегати танцуват като част от образователната дейност по време на първата CISV програма - Синсинати, САЩ, 1951
Игра с образователно съдържание: екипна работа, съприкосновение, комуникация - България, 2008
Игра с образователно съдържание за ръководители: екипна работа, комуникация - България, 2009
Игра с образователно съдържание: съприкосновение и изграждане на доверие - България, 2008

В основата на образователната дейност на CISV стоят техниките образование чрез игрови техники, учене чрез лично преживяване и похватите на психодрамата, обединени в понятието дейности с образователно съдържание, които представляват игри, танци, мини-представления и други. Самият образователен подход остава непрозрачен за участниците в образователната програма, особено когато се работи с деца на възраст до 16 години. За тях цялото изживяване в CISV е низ от игри и забавления, те не съзнават, че са обект на образователна дейност.

През годините на съществуване на организацията наборът от дейности, представляващи дейности с образователно съдържание (от англ. educational content activities), е нараснал значително. Някои от тях несъмнено са съществували още преди възникването на CISV, една голяма част обаче са създадени именно на база натрупаното познание и опит при провеждането на ранните CISV програми. Организацията трупа всички образователни игри, както вече съществуващи така и нововъзникнали, в специален сборник наречен Книга с игри (на английски: Game Book). В Книгата с игри наред с образователните фигурират и чисто спортни и развлекателни занимания - игри за забавление (на английски: fun games), които нямат пряко отношение към образователния процес, но допринасят за доброто настроение и добрия социален климат в рамките на една програма. Освен по възраст и размер на целевата група, игрите са категотизирани по образователни цели и подход:

  • запознанство и научаване имената на участниците
  • опознаване на останалите участнци
  • насърчаване на общуването (вкл. невербална комуникация)
  • екипна работа
  • изграждане на доверие
  • съприкосновение
  • ролеви (вкл. драма и социални симулации)
  • симулативни
  • творчество и ръкоделия
  • спортни / необразователни
  • и други.

От 2008 започва разработването на електронна база данни на дейностите (на английски: activity database), чиято цел е постепенно да измести Книгата с игри като чрез използването на съвременните технологии предостави възможности за по-гъвкава категоризация и по-ефективно търсене.

За постигане на пълния образователен ефект на повечето дейности с образователно съдържание ключово значение имат дискусиите. На участниците се дава възможност да изразят мнения и впечатления за преживяното, често без те да съзнават - и за наученото, непосредствено след приключване на образователната игра. Образователните специалисти-доброволци (ръководители, младши ръководители и персонал) са обучени както да подбират, планират и представят образователните дейности, така и да организират последващите ги дискусии в зависимост от възрастта и моментната нагласа на участниците. В програмите, в които участниците са в по-зряла възраст (16-18 г), като напр. Youth Meeting и Seminar Camp, дискусиите се превръщат сами по себе си в дейности с образователно съдържание.

Неизменни образователни инструменти на CISV са Голямото образователно ръководство (на английски: Big Educational Guide или "Big Ed") и Паспортът на CISV за активно глобално гражданство (на английски: The CISV Passport for Active Global Citizenship) или просто Паспортът. Докато "Big Ed" е обширен труд представящ в детайли цялата образователна философия на организацията, то Паспортът е шарена и приветлива книжка джобен формат, която накратко и увлекателно разказва на общодостъпен език какво е CISV, какво прави организацията и как го постига.

В продължение на философията на Дорис Алън голямо внимание в организацията се отделя и на обратната връзка и оценката на образователните резултати. Чрез създадения през 2008 инструмент PDPEF (Program Director's Planning & Evaluation Form) (от английски: Формуляр за планиране и оценка, предназначен за директорите на програми) се поставят ясни цели и критерии при оценката на резултатите от образователната дейност на следния принцип: за всяка програма са определени по 4 образователни цели, всяка цел е разложена на 4 индикатора (изисквания) за нейното изпълнение, за да се присвои положителен индекс на някой индикатор трябва да са налице доказателства за удовлетворяване на съответното изискване. Всяка от целите се счита за изпълнена при минимум 75% положителен индекс на нейните индикатори (поне 3 от 4). Този анализ се прилага индивидуално за всеки един участник във всяка една образователна програма.

Образователни програми[редактиране | edit source]

За да може да се осъществи образователната дейност, всяка Национална асоциация и Промоционална асоциация в CISV излъчва участници в различни образователни програми. Самите програми се организират и домакинстват от Националните асоциации по целия свят. По този начин всяка страна има възможността да участва пълноценно като изпраща свои участници в програми в други страни и в същото време посреща делегати от цял свят.

Образователните програми на CISV - Градивните елементи на глобалното приятелство
Програма Формат Възникнала Възрастова група Продължителност
Village /Детско селище/ Лагер 1951 [1] 11 г 28 дни
Interchange /Международен обмен/ Обмен 1962 12 - 15 г Два етапа по 14 или 28 дни в рамките на една година
Summer Camp /Летен лагер/ Лагер 1995 14 - 15 г 28 дни
Seminar Camp /Семинарен лагер/ Лагер 1972 17 - 18 г 21 дни
Youth Meeting /Младежка среща/ Лагер 1988 12 - 19+ г 8 или 15 дни
International People's Project (IPP) /Международен проект за хората/ Проект 2000 19+ г 14 - 23 дни
Mosaic /Мозайка/ Проект 2005 Всички възрасти Неограничено
Junior Branch /Младежки клон/ Постоянна дейност 11 - 25 г Постоянно, целогодишно
Национален мини-лагер Мини-лагер 1996 [2] Всички възрасти 2 - 3 пъти годишно по 2 дни
CISV Village в Белгия през 2004
Първият CISV Interchange м/у Великобритания и Германия през 1962
CISV Summer Camp в Германия през 2000
Първият за България CISV Seminar Camp през 2008.
CISV Youth Meeting в България през 2010
CISV IPP в Индонезия през 2008
CISV Mosaic в Швеция през 2006
JB на CISV България се снимат за проекта Connecting Identities на IJB (София, 2010)

Пояснения: [1] Това е първата CISV програма; [2] Отнася се за CISV в България.

Village /Детско селище/[редактиране | edit source]

CISV Village е уникален 4-седмичен международен лагер. Той е първата форма, в която CISV съществува и все още стои в основата на образователната дейност на организацията. Концепцията е за транснационално и многоезично преживаване, в което се включват различни образователни, културни и спортни дейности, като всички те акцентират върху успешно мирно мултикултурно съжителство.

Лагерът се състои от 9-12 делегации, всяка делегация е съставена от 2 момчета, 2 момичета (всички на възраст 11 г) и ръководител на възраст над 21 години. Лагерът се координира от Staff (образователно-технически-административен персонал) от 3-5 възрастни. Освен тях в лагера присъстват и 4-6 JC-та (младши ръководители) на възраст 16-17 г, чиято роля е да запълват празнината между поколенията на участниците и ръководителите като играят ролята на по-големи батковци и какички на децата в лагера.

Interchange /Международен обмен/[редактиране | edit source]

Базирайки се на същите образователни принципи като лагерните програми на CISV, програмата Interchange представлява международен обмен и насърчава по-дълбока среща между две култури чрез настаняване на младите хора в семейства. Обменът се състои от два етапа, всеки от които е с продължителност 2-4 седмици. Етапите могат да бъдат последователни или осъществени в рамките на една година един от друг. По време на първия етап едната делегация, състояща се от 6 – 12 младежи (по равен брой момчета и момичета) на възраст 12-13 или 14-15 г, ръководител на възраст над 21 г и в повечето случаи младши ръководител на възраст 16-18 г, посещава друга държава, като по време на престоя им децата биват настанени в домовете на семейства, които имат деца от съответния пол и на същата възраст, а ръководителят и младши ръководителят биват настанени съответно в домовете на техните колеги от страната домакин. По време на вторият етап реципрочно същото се повтаря като ролите на страните гост и домакин са разменени. По време на всеки от двата етапа за цялата група (двете делегации) са организирани редица мероприятия - излети, срещи, посещения на забележителности, дискусии, тридневен мини-лагер и прочее. Това е ангажимент на лидерите и местните организации на CISV. По този начин се гарантира, че родителите от домакинстващите семейства не са постоянно ангажирани със заниманията на подрастващите, но има и достатъчно свободно време за семейни занимания.

CISV Interchange не само е силно културно изживяване за младите участници, но и въвлича цялото семейство и общността, в която те живеят, в CISV преживаването.

Summer Camp /Летен лагер/[редактиране | edit source]

Насочен към най-младите тийнейджъри, лагерният формат Summer Camp насърчава участниците да поемат отговорност в ръководенето и планирането на програмата. Всеки лагер е съсредоточен върху различна образователна тема. Участниците заедно планират дейностите и дискутират върху избраната тема. Лагерът се състои от 9 делегации, всяка от които включва 2 момчета и 2 момичета на възраст 14-15 години, придружени от ръководител на възраст над 21 години. Лагерът се ръководи от Staff (образователно-технически-административен персонал) от 3-5 възрастни.

Seminar Camp /Семинарен лагер/[редактиране | edit source]

Програмата CISV Seminar Camp представлява 3-седмичен лагер, който се състои от 20-25 младежи и девойки на възраст 17-18 г. Характерно за програмата е, че участниците имат известна свобода за самоуправление - например как да се организира живота в лагера и прочее, като разбира се са под вещата опека на Staff (образователно-технически-административен персонал) от 5 възрастни. Образователната цел на Seminar Camp е да симулира едно миниатюрно интернационално активно гражданско общество и да даде на младежите и девойките възможност да участват във взимане на решения по демократичен път, както и за разрешаване на неизбежно възникващите конфликти с мирни средства, да се съобразяват с останалите членове на социална група, да управляват, но ида бъдат демократично управлявани, да носят лична морална отговорност за действията и решенията си, да изразяват ясно и да отстояват цивилизовано своите позиции, да изказват мнението си открито, но без да накърняват достойнството и личността на останалите. Ефектът върху личностното израстване на участниците е много съществен и се наблюдава, както по време така и с години след провеждането на лагера.

В периода 1959 and 1971 участнизите в ранните Village програми самоинициативно организират т.нар. "лагери за повторни срещи" (на англ. Reunion Camps), като естетсвена еволюция на които през 1972 е създаден Seminar Camp като самостоятелна образователна програма.

Youth Meeting /Младежка среща/[редактиране | edit source]

Целта на програмата CISV Youth Meeting е изграждане на личностни умения и регионален капацитет. Кратките регионални лагери с продължителност 8 или 15 дни се отличават с индивидуални теми, които позволяват на млади хора (между 25 и 35 участници на възраст 12-16, или 16-18, или 19+ г + възрастни Staff (образователно-технически-административен персонал)) да проучват интеркултурни проблеми в регионален контекст. Програмата подсилва основните ценности на CISV, изгражда лидерски и организационни умения, докато насърчава продължаването на участието в организацията.

International People's Project (IPP) /Международен проект за хората/[редактиране | edit source]

CISV IPP е новаторска програма, предназначена за хора на възраст 19+ г, която им дава възможност да образоват себе си и другите докато активно допринасят за развитието и благосъстоянието на дадена общност. В сътрудничество с местни организации в рамките на 14 до 23 дни делегатите от две или повече страни посещават чужда за тях държава и участват в практическа работа свързана с определена тема или проект, които са насочени пряко към решаването на конкретни практически проблеми и реални предизвикателства. Спецификата на темите и проектите е исключително разнообразна - околна среда, миграция, инфраструктура, образование, подпомагане при кризи и много други. Участниците също така правят проучвания по зададената тема в собствените си страни и провеждат образователни дейности свързани с нея. Допълнително обучение може да бъде осигурено от партниращи организации или други експерти в областта.

Mosaic /Мозайка/[редактиране | edit source]

Местните общности са микросветове в глобален контекст. Местните програми на CISV се основават на същите принципи, на които и международните. Целта е хората да бъдат обвързани с техните местни общности по един пълноценен начин. Mosaic е програма, насочена към осъществяването на проекти. Тя дава възможност на отделни индивиди и цели клонове на организацията да променят заобикалящия ги свят, да се разпростират и да включват колкото се може повече хора. Всеки един проект е отделно начинание на CISV, свързано с потребностите и интересите на местна общност, и включва различна целева група. Не е задължително да се осъществява в лагерни условия, както е с много други програми на CISV, а трябва да е създаден в съответствие с нуждите и възможностите на дадения клон на CISV. Местните членове развиват проекти в сътрудничество с подобни организации и общности, използвайки образователен подход, състоящ се от три етапа – откриване, разбиране и създаване. Целта е участниците да придобият опит по един автентичен начин, а в по-общ план общността да бъде облагодетелствана.[6]

Junior Branch (JB) /Младежко движение/[редактиране | edit source]

JB e организация в организацията и представлява постоянна структура, а не ограничена във времето програма. Тази мини-общност е душата и сърцето на CISV, чрез нея младежта натрупва социален капитал. Работейки в мрежа, както на национално, така и на международно ниво, участниците, които са на възраст между 11 и 25 години, развиват междукултурни и лидерски умения чрез социално-образователни дейности. Младежите планират, организират и водят свои собствени занимания с разнообразни теми (като например социална справедливост, природа и много други) и взимат активно участие в административните отговорности на техните местни CISV структури. Младежките клонове се стремят към изграждане на общност, развитие на множество различни умения и подпомагане разпространението на мира чрез образование. [7]

Източници[редактиране | edit source]

  1. Официален сайт на CISV България
  2. Официален сайт на CISV International
  3. Официален сайт на ЮНЕСКО
  4. Официален сайт на Международната Конференция на Неправителствените Организации при Съвета на Европа
  5. Официална информационна библиотека на CISV International
  6. Mosaic Stories - сайт за актуална информация относно Mosaic
  7. JBpedia - сайт за актуална информация относно Junior Branch

Външни препратки[редактиране | edit source]