Фридрих Фрьобел: Разлика между версии

Изтрито е съдържание Добавено е съдържание

Линейно

Версия от 13:41, 24 октомври 2008

Фридрих Вилхелм Август Фрьобел е германски педагог, теоретик на предучилищното възпитание, последовател на Й. Х. Песталоци. През 1837 г. открива първото предучилищно учреждение, наречено през 1840 г. от него “детска градина”, разработва теория за работата в нея и методика за подготовка на възпитателки за децата. Изхожда от схващането, че за правилното възпитание на детето са необходими организирани занимания в средата на връстници. Педагогическата система на Фрьобел изиграва положителна роля в развитието на теорията и практиката на предучилищното възпитание. Автор е на “Възпитание на човека …” (1826), “Майчини и гальовни песни” (1844) и др. Шаблон:Германия-мъниче

Версия от 16:13, 19 октомври 2008 редактиране Nadina (беседа \| приноси) Патрульори, Администратори 58 624 редакции Редакция без резюме ← По-стара редакция		Версия от 13:41, 24 октомври 2008 редактиране връщане Michaello (беседа \| приноси) Ботове 38 183 редакции м Cyrlat: 1 repl; По-нова редакция →
Ред 1:		Ред 1:
	'''Фридрих Вилхелм Август Фрьобел''' е [[Германия\|германски]] педагог, теоретик на предучилищното възпитание, последовател на Й. Х. ~~Пeсталоци~~. През [[1837]] г. открива първото предучилищно учреждение, наречено през [[1840]] г. от него “детска градина”, разработва теория за работата в нея и методика за подготовка на възпитателки за децата. Изхожда от схващането, че за правилното възпитание на детето са необходими организирани занимания в средата на връстници. Педагогическата система на Фрьобел изиграва положителна роля в развитието на теорията и практиката на предучилищното възпитание. Автор е на “Възпитание на човека …” (1826), “Майчини и гальовни песни” (1844) и др.		'''Фридрих Вилхелм Август Фрьобел''' е [[Германия\|германски]] педагог, теоретик на предучилищното възпитание, последовател на Й. Х. Песталоци. През [[1837]] г. открива първото предучилищно учреждение, наречено през [[1840]] г. от него “детска градина”, разработва теория за работата в нея и методика за подготовка на възпитателки за децата. Изхожда от схващането, че за правилното възпитание на детето са необходими организирани занимания в средата на връстници. Педагогическата система на Фрьобел изиграва положителна роля в развитието на теорията и практиката на предучилищното възпитание. Автор е на “Възпитание на човека …” (1826), “Майчини и гальовни песни” (1844) и др.

	{{СОРТКАТ:Фрьобел, Фридрих}}		{{СОРТКАТ:Фрьобел, Фридрих}}