Информационни и комуникационни технологии: Разлика между версии

от Уикипедия, свободната енциклопедия
Изтрито е съдържание Добавено е съдържание
MerlIwBot (беседа | приноси)
→‎Външни препратки: без изтрит шаблон
Ред 21: Ред 21:
* [http://unesdoc.unesco.org/images/0012/001295/129538e.pdf Обширен материал за приложението на ИКТ в образованието] на сайта на ЮНЕСКО
* [http://unesdoc.unesco.org/images/0012/001295/129538e.pdf Обширен материал за приложението на ИКТ в образованието] на сайта на ЮНЕСКО
* [http://unesdoc.unesco.org/images/0012/001295/129538e.pdf Обширен материал, посветен на приложението на ИКТ при обучението на преподаватели] на сайта на ЮНЕСКО
* [http://unesdoc.unesco.org/images/0012/001295/129538e.pdf Обширен материал, посветен на приложението на ИКТ при обучението на преподаватели] на сайта на ЮНЕСКО

{{Технология}}





Версия от 11:38, 6 декември 2012

Информационни и комуникационни технологии (ИКТ) (Шаблон:Lang-en) е термин, който се използва за обозначаване на всички компютърни и комуникационни технологии (най-често използвани съвместно).

Терминът информационни и комуникационни технологии (ИКТ) е с широко значение, обхващащо всички познати начини и средства за обмен на информация, като радио, телевизия, мобилни телефони, компютърен софтуер и хардуер, сателитни системи и т. н., както и различни видове услуги и приложения, свързани с тях, като видео конференции и дистанционно обучение. ИКТ се използват в образованието, здравеопазването, библиотечната дейност и др. В съвременното информационно общество, нуждата от използването на ИКТ е очевидна, с оглед на нуждата от управление на огромното количество информация в различните сфери на човешката дейност. Поради факта, че терминът ИКТ е широко значение и се използва в значителен брой области на човешкото познание, той ще бъде разгледан със значението, което има в областта на образованието. Успешното прилагане на ИКТ в образователните институции може да донесе множество ползи за всички учещи или работещи в тях. Посредством използването на ИКТ могат да се преодолеят проблеми от най-различно естество, като например проблемът за времевите и пространствени ограничения на традиционните класни стаи. Наред с това, чрез употребата на ИКТ на обучаемите и преподавателите се осигурява достъп до голямо количество съвременна и разнообразна информация, което може да улесни учащите при усвояването, а преподавателите – при подготовката – на учебния материал. По-подробно разглеждане на приложението на ИКТ в образованието е направено в разширените описания на термините електронно обучение (e-learning), компютърно-базирано обучение (computer-based learning) и обучение, посредством компютър (computer-mediated learning).

Вижте също

Източници

Външни препратки

Шаблон:Link FA