Ейбрахам Маслоу: Разлика между версии

от Уикипедия, свободната енциклопедия
Интерактивен преглед на историята
← По-стара редакцияПо-нова редакция →
Изтрито е съдържание Добавено е съдържание
ВизуаленУикитекст
Редакция без резюме
Ред 20: Ред 20:
| повлиял = [[Дъглас Макгрегър]] [[Колин Уилсън]] }}
| повлиял = [[Дъглас Макгрегър]] [[Колин Уилсън]] }}
}}
}}
'''Ейбрахам Маслоу''' ({{lang-en|Abraham Maslow}}) е [[Съединени американски щати|американски]] [[психолог]] и заедно със [[Станислав Гроф]] - един от създателите на [[трансперсонална психология|трансперсоналната психология]]. Името му се свързва главно с йерархичното подреждане на човешките потребности, което той предлага. Той е един от основоположниците на хуманистичното течение в западната (главно американската) [[психология]]. Близо три десетилетия разработва теорията за самоусъвършенстването.
'''Ейбрахам Маслоу''' ({{lang-en|Abraham Maslow}}) е [[Съединени американски щати|американски]] [[психолог]] и заедно със [[Станислав Гроф]] – един от създателите на [[трансперсонална психология|трансперсоналната психология]]. Името му се свързва главно с йерархичното подреждане на човешките потребности, което той предлага. Той е един от основоположниците на хуманистичното течение в западната (главно американската) [[психология]]. Близо три десетилетия разработва теорията за самоусъвършенстването.


== Биография ==
== Биография ==
Роден на [[1 април]] [[1908]] в [[Бруклин]], [[Ню Йорк]], [[Съединени американски щати|САЩ]]. той е първото от седемте деца в семейството на руско-еврейски емигранти. Родителите му били необразовани, но държали синът им да следва право. Първоначално Маслоу отстъпва пред желанията им и се записва в колеж. Три семестъра по-късно обаче се мести в университет в [[Уисконсин]], където придобива бакалавърска степен (през [[1930]]), магистърска степен ([[1931]]) и докторат по психология ([[1934]]).
Роден на [[1 април]] [[1908]] в [[Бруклин]], [[Ню Йорк]], [[Съединени американски щати|САЩ]]. той е първото от седемте деца в семейството на руско-еврейски емигранти. Родителите му били необразовани, но държали синът им да следва право. Първоначално Маслоу отстъпва пред желанията им и се записва в колеж. Три семестъра по-късно обаче се мести в университет в [[Уисконсин]], където придобива бакалавърска степен (през [[1930]]), магистърска степен ([[1931]]) и докторат по психология ([[1934]]).


Първоначално психологът преподава в Бруклин Колидж. През този период се запознава с известни европейски психолози като [[Алфред Адлер]], [[Ерих Фром]] и [[Макс Вертхаймер]] – един от основателите на [[гещалт психология]]та. През [[1951]] Маслоу открива психологически факултет към университета Брандайс (Brandeis University). Негов ръководител е до 1968. Същевременно ([[1967]]-[[1968]]) е президент на [[Американска психологическа асоциация|Американската психологическа асоциация]]. От 1968 до смъртта си е член на съвета на калифорнийския благотворителен фонд "Лафлин".
Първоначално психологът преподава в Бруклин Колидж. През този период се запознава с известни европейски психолози като [[Алфред Адлер]], [[Ерих Фром]] и [[Макс Вертхаймер]] – един от основателите на [[гещалт психология]]та. През [[1951]] Маслоу открива психологически факултет към университета Брандайс (Brandeis University). Негов ръководител е до 1968. Същевременно ([[1967]] – [[1968]]) е президент на [[Американска психологическа асоциация|Американската психологическа асоциация]]. От 1968 до смъртта си е член на съвета на калифорнийския благотворителен фонд „Лафлин“.


Пенсионира се в [[Калифорния]], където умира от [[сърдечен удар]] след години боледуване на [[8 юни]] [[1970]].
Пенсионира се в [[Калифорния]], където умира от [[сърдечен удар]] след години боледуване на [[8 юни]] [[1970]].
Ред 36: Ред 36:
# Социални потребности от одобрение, привързаност и [[любов]].
# Социални потребности от одобрение, привързаност и [[любов]].
# Потребност от [[уважение]], [[социален статус]], признание и самоуважение.
# Потребност от [[уважение]], [[социален статус]], признание и самоуважение.
# Потребност от себеутвърждаване (себеактуализация) - най-високото и абстрактно ниво в пирамидата.
# Потребност от себеутвърждаване (себеактуализация) – най-високото и абстрактно ниво в пирамидата.


Маслоу вярва, че потребностите от по-ниските нива са по-силни от тези от по-високите и че всяка потребност от по-ниско ниво трябва да бъде сравнително добре задоволена, преди да се премине към задоволяване на потребност от по-високо ниво. Така например, човекът, чиито физиологични потребности и потребност от сигурност са задоволени, ще има мотивация да задоволи и социалните си потребности, докато гладният бездомник ще е напълно обзет от мисълта да си намери храна и подслон.
Маслоу вярва, че потребностите от по-ниските нива са по-силни от тези от по-високите и че всяка потребност от по-ниско ниво трябва да бъде сравнително добре задоволена, преди да се премине към задоволяване на потребност от по-високо ниво. Така например, човекът, чиито физиологични потребности и потребност от сигурност са задоволени, ще има мотивация да задоволи и социалните си потребности, докато гладният бездомник ще е напълно обзет от мисълта да си намери храна и подслон.


Важно е да се отбележи, че Маслоу вярвал, че потребността от самоусъвършенстване е коренно различна от всички останали 4 нива в йерархията. Те и четирите представляват потребности, породени от липсата; те включват физически или психологически условия, които личността се стреми да поддържа в приемлив диапазон. Когато някоя от тези четири типа потребности бъде удовлетворена, свързаната с нея мотивация намалява или изчезва, и поведението на човека се променя. Задаволяването на дадена потребност дава възможност на човека да премине към удовлетворяването на следващата, която се намира в латентно състояние. За сметка на това самоусъвършенстването е потребност от растеж и в процеса на задоволяването и,&#768; мотивацията расте още повече вместо да намалява.<ref>Perspectives on Organizational Communication, Tom Daniels, Barry Spiker, Michael Papa, McGraw Hill, ISBN 0-697-28896-01</ref>
Важно е да се отбележи, че Маслоу вярвал, че потребността от самоусъвършенстване е коренно различна от всички останали 4 нива в йерархията. Те и четирите представляват потребности, породени от липсата; те включват физически или психологически условия, които личността се стреми да поддържа в приемлив диапазон. Когато някоя от тези четири типа потребности бъде удовлетворена, свързаната с нея мотивация намалява или изчезва, и поведението на човека се променя. Задоволяването на дадена потребност дава възможност на човека да премине към удовлетворяването на следващата, която се намира в латентно състояние. За сметка на това самоусъвършенстването е потребност от растеж и в процеса на задоволяването и,&#768; мотивацията расте още повече вместо да намалява.<ref>Perspectives on Organizational Communication, Tom Daniels, Barry Spiker, Michael Papa, McGraw Hill, ISBN 0-697-28896-01</ref>


== Източници ==
== Източници ==

Версия от 14:43, 1 септември 2016

Ейбрахам Маслоу
Abraham Maslow
американски психолог
Abraham maslow.jpg
Роден
Починал
8 юни 1970 г. (62 г.)
ПогребанСАЩ
Религияатеизъм[1]
Учил вУисконсински университет[2]
Университет „Корнел“
Научна дейност
ОбластПсихология
Учил приХари Харлоу
Работил вУниверситет Корнел, Бруклински колеж, Университет Брандайс
Известен спирамида на потребностите
ПовлиянАлфред Адлер Курт Голдщайн Хенри Мъри
ПовлиялДъглас Макгрегър Колин Уилсън
Ейбрахам Маслоу в Общомедия

Ейбрахам Маслоу (Шаблон:Lang-en) е американски психолог и заедно със Станислав Гроф – един от създателите на трансперсоналната психология. Името му се свързва главно с йерархичното подреждане на човешките потребности, което той предлага. Той е един от основоположниците на хуманистичното течение в западната (главно американската) психология. Близо три десетилетия разработва теорията за самоусъвършенстването.

Биография

Роден на 1 април 1908 в Бруклин, Ню Йорк, САЩ. той е първото от седемте деца в семейството на руско-еврейски емигранти. Родителите му били необразовани, но държали синът им да следва право. Първоначално Маслоу отстъпва пред желанията им и се записва в колеж. Три семестъра по-късно обаче се мести в университет в Уисконсин, където придобива бакалавърска степен (през 1930), магистърска степен (1931) и докторат по психология (1934).

Първоначално психологът преподава в Бруклин Колидж. През този период се запознава с известни европейски психолози като Алфред Адлер, Ерих Фром и Макс Вертхаймер – един от основателите на гещалт психологията. През 1951 Маслоу открива психологически факултет към университета Брандайс (Brandeis University). Негов ръководител е до 1968. Същевременно (1967 – 1968) е президент на Американската психологическа асоциация. От 1968 до смъртта си е член на съвета на калифорнийския благотворителен фонд „Лафлин“.

Пенсионира се в Калифорния, където умира от сърдечен удар след години боледуване на 8 юни 1970.

Йерархия на човешките потребности

Пирамида на Маслоу

През 1954 г. Маслоу дефинира своята пирамида (йерархия) на човешките потребности, която играе ключова роля за развитието на човешките ресурси и теорията за мотивацията. Пирамидата се състои от следните пет нива:

  1. На най-ниско ниво са физиологичните нужди: за въздух, вода, храна, сън и основните изисквания за поддържане на живота.
  2. Нуждата от безопасност, сигурност и спокойствие.
  3. Социални потребности от одобрение, привързаност и любов.
  4. Потребност от уважение, социален статус, признание и самоуважение.
  5. Потребност от себеутвърждаване (себеактуализация) – най-високото и абстрактно ниво в пирамидата.

Маслоу вярва, че потребностите от по-ниските нива са по-силни от тези от по-високите и че всяка потребност от по-ниско ниво трябва да бъде сравнително добре задоволена, преди да се премине към задоволяване на потребност от по-високо ниво. Така например, човекът, чиито физиологични потребности и потребност от сигурност са задоволени, ще има мотивация да задоволи и социалните си потребности, докато гладният бездомник ще е напълно обзет от мисълта да си намери храна и подслон.

Важно е да се отбележи, че Маслоу вярвал, че потребността от самоусъвършенстване е коренно различна от всички останали 4 нива в йерархията. Те и четирите представляват потребности, породени от липсата; те включват физически или психологически условия, които личността се стреми да поддържа в приемлив диапазон. Когато някоя от тези четири типа потребности бъде удовлетворена, свързаната с нея мотивация намалява или изчезва, и поведението на човека се променя. Задоволяването на дадена потребност дава възможност на човека да премине към удовлетворяването на следващата, която се намира в латентно състояние. За сметка на това самоусъвършенстването е потребност от растеж и в процеса на задоволяването и,̀ мотивацията расте още повече вместо да намалява.[3]

Източници

  1. ↑ www.thenewatlantis.com
  2. ↑ www.nndb.com // NNDB.
  3. ↑ Perspectives on Organizational Communication, Tom Daniels, Barry Spiker, Michael Papa, McGraw Hill, ISBN 0-697-28896-01

Външни препратки

Вижте също

Взето от „https://bg.wikipedia.org/w/index.php?title=Ейбрахам_Маслоу&oldid=7426587“.