Специални образователни потребности

от Уикипедия, свободната енциклопедия
Направо към навигацията Направо към търсенето

Понятието специални образователни потребности (СОП) е определено в нормативните актове на Министерството на образованието и науката. СОП могат да имат деца, които срещат различни затруднения в обучението си, поради:

  • Сензорни увреждания (нарушено зрение или увреден слух);
  • Физически увреждания;
  • Умствена изостаналост;
  • Езикови-говорни нарушения;
  • Специфични обучителни трудности;
  • Емоционални или поведенчески;
  • Нарушения на общуването и комуникацията;
  • Хронични заболявания, които водят до СОП;
  • Множество увреждания

Децата, които имат специални образователни потребности, се нуждаят от специална педагогика и използват услугите на ресурсен учител, който е назначен от съответния ресурсен център.