Лари Пейдж: Разлика между версии
Luckas-bot (беседа | приноси) м r2.7.1) (Робот Добавяне: te:లారీ పేజ్ |
Luckas-bot (беседа | приноси) м r2.7.1) (Робот Добавяне: gu:લૅરી પેજ |
||
Ред 37: | Ред 37: | ||
[[fi:Larry Page]] |
[[fi:Larry Page]] |
||
[[fr:Larry Page]] |
[[fr:Larry Page]] |
||
[[gu:લૅરી પેજ]] |
|||
[[he:לארי פייג']] |
[[he:לארי פייג']] |
||
[[hi:लैरी पेज]] |
[[hi:लैरी पेज]] |
Версия от 11:38, 30 март 2011
Лари Пейдж Larry Page | |
Роден | |
---|---|
Учил в | Мичигански университет Станфордски университет |
Работил в | Гугъл |
Семейство | |
Деца | 1 |
Подпис | |
Лари Пейдж в Общомедия |
Лоранс Едуард "Лари" Пейдж (роден на 26 март, 1973 г.) е американски компютърен специалист и учен, известен като основателя на Google. За 2009 г., той се нарежда на 26-то място според списание Форбс, за най-богатите милиардери в света. Също така, е шестият най-богат човек в САЩ. През 2007 г., той и другият основател на Google, Сергей Брин, се класират на първо място във "50-те най-важни хора в интернет" на списание PC World.
Живот и образование
Пейдж е роден в не-практикуващо еврейско семейство в Лансинг, Мичиган. Родителите му са преподаватели по компютърни науки в Мичиганския щатски университет. По време на интервю, Пейдж заява, че "къщата им е пълна каша", с компютри и популярни списания навсякъде. Увлечението му към компютрите, започва когато е на шест годишна възраст. Той казва: "От много ранна възраст, аз също разбрах, че съм искал да измислям нещо. Така и стана, наистина се интересувам от технологии и бизнес .... Така че вероятно от времето, когато бях на 12 знаех, щях да създам компания, евентуално".
Пейдж започва учението си в Монтесори, Лансинг и завършва East Lansing гимназия. Лари получава бакалавърска степен по компютърно инженерство от Мичиганския щатски университет с отличие и има магистърска степен по компютърни науки от Станфордския университет. Докато е в университета в Мичиган, "Пейдж създава мастилено-струен принтер от кубчета LEGO", служи като президент на HKN и е член на екипа на слънчевият автомобил.
|