Уикипедия:Пясъчник: Разлика между версии
Изтрито е съдържание Добавено е съдържание
Kerberizer (беседа | приноси) м Бот: почистване на пясъчника Етикети: Заместване Ръчна отмяна |
Етикет: Отменени |
||
Ред 1: | Ред 1: | ||
{{Уикипедия:Пясъчник/Начало}} |
{{Уикипедия:Пясъчник/Начало}} |
||
{{Книга |
|||
| име = СЛОН И МОРЗОВАТА АЗБУКА |
|||
| име в оригинал = СЛОН И МОРЗОВАТА АЗБУКА |
|||
| корица = |
|||
| корица-текст = |
|||
| други-имена = |
|||
| език = български |
|||
| автор = Методи Методиев |
|||
| издадена-година = 2021 |
|||
| издадена-държава = България |
|||
| създаден-година = |
|||
| създаден-държава = |
|||
| издателство = |
|||
| жанр = научна фантастика |
|||
| жанрове = |
|||
| вид = |
|||
| произведения = |
|||
| страници = 308 |
|||
| поредица = |
|||
| предходна = |
|||
| следваща = |
|||
| издателство БГ = |
|||
| преводач = Yandex Translation |
|||
| ISBN = |
|||
| бележки = |
|||
| общомедия = |
|||
}} |
|||
== Щракнете за редактиране → == |
== Щракнете за редактиране → == |
||
<!-- Моля, правете своите експерименти под този ред. --> |
<!-- Моля, правете своите експерименти под този ред. --> |
||
Тук става въпрос за идеята |
|||
"Как животните могат да започнат да |
|||
говорят, както хората." |
|||
Значимостта на книгата се определя от значимостта на |
|||
очакваните резултати : живитните да |
|||
станат равни на нас хората. |
|||
Ето и книгата за напълно свободно ползване,копиране |
|||
и каквото друго желаете.{{цитат|Методи Методиев |
|||
СЛОН И МОРЗОВАТА АЗБУКА |
|||
THE ELEPHANT AND THE MORSE |
|||
ALPHABET |
|||
Metodi Metodiev |
|||
СЛОН И '' АЛФАВИТ МОРЗЕ '' |
|||
Методи Методиев |
|||
София 2021 |
|||
Sofia 2021 |
|||
1 |
|||
Слон и Морзовата Азбука |
|||
Методи Методиев |
|||
The Elephant and The Morse Alphabet |
|||
Metodi Metodiew |
|||
Слон и "Алфавит Морзе" |
|||
Методи Методиев |
|||
Написана на български език заедно с превод на |
|||
английски и руски език. |
|||
Original Bulgarian language edition together with |
|||
translation into English and Russian. |
|||
Copyright (C) Метди В. Методиев |
|||
2021 Самоиздател |
|||
Copyright (C) Metodi V. Metodiev |
|||
2021 Self - publisher |
|||
ISBN 978-619-188-554-1 |
|||
2 |
|||
Благодаря ти ГОСПОДИ БОЖЕ |
|||
Thank you, LORD GOD |
|||
Спасибо Тебе, ГОСПОДЬ БОГ |
|||
3 |
|||
Също благодарности и за |
|||
великодушието на ХРИСТИЯНСТВОТО |
|||
и лично на: |
|||
Славка Севрюкова |
|||
Вангелия Гущeрова |
|||
Иво Лозенски |
|||
Илиян Стоев |
|||
+ + + + + + + + + + + + + + + + + + + + |
|||
Thanks also for the generosity of |
|||
CHRISTIANITY |
|||
and personally: |
|||
Slavka Sevriukova |
|||
4 |
|||
Vangelia Gushterova |
|||
Ivo Lozenski and |
|||
Iliyan Stoev. |
|||
+ + + + + + + + + + + + + + + + + + + + |
|||
Также Спасибо за великодушие |
|||
ХРИСТИАНСТВА |
|||
и персонально на: |
|||
Славка Севрюкова |
|||
Вангелия Гущерoва |
|||
Иво Лозенски |
|||
Илиян Стоев |
|||
+ + + + + + + + + + + + + + + + + + + + |
|||
5 |
|||
Тук става въпрос за идеята |
|||
"Как животните могат да започнат да |
|||
говорят, както хората." |
|||
Съдействаха и други, но това е друга |
|||
тема. |
|||
+ + + + + + + + + + + + + + + + + + + + |
|||
Here we are talking about an idea |
|||
"How animals can start talking like |
|||
humans ." |
|||
+ + + + + + + + + + + + + + + + + + + + |
|||
Здесь речь идет о идее |
|||
"Как животные могут начать говорить, |
|||
как люди ." |
|||
6 |
|||
============================== |
|||
КРАТКО СЪДЪРЖАНИЕ |
|||
Благодарности.................................... 3 |
|||
Книгата "Слон и морзовата азбука"..10 |
|||
Книгата "Слон и морзовата азбука"- |
|||
превод на английский език...............85 |
|||
Книгата "Слон и морзовата азбука"- |
|||
превод на руски език...................... 191 |
|||
Таблици:1,2,3,4,5,6-Български...... 269 |
|||
Таблици:1,2,3,4,5,6-Английски..... 291 |
|||
SHORT CONTENT |
|||
Acknowledgements............................. 3 |
|||
The book "The Elephant and the Morse |
|||
7 |
|||
Alphabet"............................................ 10 |
|||
The book "The Elephant and the Morse |
|||
Alphabet"- translated into English.... 85 |
|||
The book "The Elephant and the Morse |
|||
Alphabet"- translated into Russian... 191 |
|||
Tables - Bulgarian............................. 269 |
|||
Tables - English................................ 291 |
|||
================================= |
|||
================================= |
|||
КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ |
|||
Благодарности.................................... 3 |
|||
Книга "Слон и Алфавит Морзе"........ 10 |
|||
8 |
|||
Книга "Слон и Алфавит Морзе" - |
|||
переведена на английский язык...... 85 |
|||
Книга "Слон и Алфавит Морзе" - |
|||
перевод на русский язык................ 191 |
|||
Таблицы - Болгарский.................... 169 |
|||
Таблицы - Английский................... 291 |
|||
+ + + + + + + + + + + + + + + + + + + + |
|||
+ + + + + + + + + + + + + + + + + + + + |
|||
9 |
|||
Методи Методиев |
|||
СЛОН И МОРЗОВАТА АЗБУКА |
|||
София 2021 |
|||
Copyright (C) Методи В. Методиев |
|||
2021 Самоиздател |
|||
ISBN 978-619-188-554-1 |
|||
Благодаря ти ГОСПОДИ БОЖЕ |
|||
Също благодарности и за |
|||
великодушието на ХРИСТИЯНСТВОТО |
|||
10 |
|||
и лично на: |
|||
Славка Севрюкова |
|||
Вангелия Гущeрова |
|||
Иво Лозенски |
|||
Илиян Стоев |
|||
Тук става въпрос за идеята |
|||
"Как животните могат да започнат да |
|||
говорят, както хората." |
|||
Съдействаха и други, но това е друга |
|||
тема. |
|||
++++++++++++++++++++++++++ |
|||
++++++++++++++++++++++++++ |
|||
11 |
|||
Ще използвам възможността да |
|||
благодаря на журналисти и |
|||
радиоводещи, които имаха |
|||
достойнството да представят някои |
|||
мои изказвания пред обществото в |
|||
периода 1996 г.- 1998 г. : |
|||
Румен Янев( Радио "Тангра", Ива |
|||
Дойчинова ( Радио "FM plus") и един |
|||
неин колега ( незнам името), Един |
|||
журналист и водещ от радио |
|||
"Витоша"( който ми даде съвет, да |
|||
пробвам в националното радио ) ( |
|||
незнам името), ,Весел Цанков ( БНР |
|||
"Христо Ботев), Соня Момчилова и |
|||
нейна колежка ( незнам името), в |
|||
радио "Експрес" и Станислав Цонев |
|||
12 |
|||
БНР - водещ на "Срещи с другостта". |
|||
++++++++++++++++++++++++++ |
|||
++++++++++++++++++++++++++ |
|||
Съкращения ( Абревиатури): |
|||
МК Морзов Код |
|||
++++++++++++++++++++++++++ |
|||
++++++++++++++++++++++++++ |
|||
МК(2+3 = 5) Морзов Код от пeт |
|||
елемента, като два от тях са някякви |
|||
звуци и три са тишина |
|||
++++++++++++++++++++++++++ |
|||
++++++++++++++++++++++++++ |
|||
13 |
|||
ММК Модифициран ( променен ) |
|||
Морзов Код |
|||
++++++++++++++++++++++++++ |
|||
++++++++++++++++++++++++++ |
|||
ММК4 или [ ММК(4+1=5 )] е |
|||
Модифициран ( променен ) Морзов |
|||
Код от пет (5) елемента, като четири |
|||
от тях са някякви звуци и петия |
|||
елемент е тишина |
|||
(MMK4 или [ MMK(4 + 1=5)] е |
|||
модифицирана ( променена) морзова |
|||
азбука - има пет (5) елемента, четири |
|||
от които са някои звуци, а четвъртият |
|||
елемент е тишина (мълчание).) |
|||
++++++++++++++++++++++++++ |
|||
14 |
|||
++++++++++++++++++++++++++ |
|||
ММК3 или [ ММК(3+1=4) ] е |
|||
Модифициран ( променен ) Морзов |
|||
Код от четири (4) елемента, като три |
|||
от тях са някякви звуци и четвъртия |
|||
елемент е тишина. |
|||
(MMK3 или [ MMK(3 + 1=4)] е |
|||
модифицирана ( променена ) морзова |
|||
азбука - има четири (4) елемента, три |
|||
от които са някои звуци, а четвъртият |
|||
елемент е тишина [мълчание].) |
|||
++++++++++++++++++++++++++ |
|||
++++++++++++++++++++++++++ |
|||
Можете да замените използваните |
|||
15 |
|||
символи(*,~,^,#,$,@,%,&)(в тази книга) |
|||
с букви от гръцката азбука или |
|||
символи от арабски цифри. |
|||
(Можете да замените използваните |
|||
символи (*,~,^,#,$,@,%,&)(в тази |
|||
книга) с букви от гръцката азбука или |
|||
символи от арабски цифри.) |
|||
Пример: |
|||
а = = * ~ ^^ = = 1 2 3 3 |
|||
като : |
|||
* = 1 |
|||
~ = 2 |
|||
^ = 3 |
|||
Това не е някаква математика. |
|||
16 |
|||
Това е само замяна. |
|||
Тук 1,2, и 3 са само Символи( вид |
|||
картинки). Те не са цифри. |
|||
(Можетете да разгледате |
|||
обясненията, които следват в |
|||
книгата.) |
|||
++++++++++++++++++++++++++ |
|||
++++++++++++++++++++++++++ |
|||
Символите " = = " и " = / = " . |
|||
< Лява страна> = = < Дясна страна> |
|||
< Лява страна> = / = < Дясна страна> |
|||
Това не са алгебрични символи. |
|||
Описание чрез примери: |
|||
17 |
|||
Символ " = = " |
|||
Пример 1 |
|||
маса = = маса |
|||
Твърдението е вярно. |
|||
Пример 2 |
|||
маса = = ~ ~^*~^***^*~^^ |
|||
Твърдението е вярно, защото от |
|||
двете страни на знака " = = " е |
|||
изписана думата " маса". Вляво с |
|||
букви, вдясно чрез ММК3 кода. |
|||
Пример 3 |
|||
маса = = ~ ~^*~^***^*~^# |
|||
Твърдението е вярно, защото от |
|||
18 |
|||
двете страни на знака " = = " е |
|||
изписана думата " маса". Вляво с |
|||
букви, вдясно чрез ММК4 кода. |
|||
Пример 4 |
|||
~ ~^*~^***^*~^^ = = ~ ~^*~^***^*~^# |
|||
Твърдението е вярно, защото от |
|||
двете страни на знака " = = " е |
|||
изписана думата " маса". Вляво чрез |
|||
ММК3 кода, вдясно чрез ММК4 кода. |
|||
Пример 5 |
|||
м = = ~ $ ~ $ ^ $ # |
|||
++++++++++++++++++++++++++ |
|||
++++++++++++++++++++++++++ |
|||
м = = ~(1) $(2) ~(3) $(4) ^(5) $(6) #(7) |
|||
++++++++++++++++++++++++++ |
|||
19 |
|||
++++++++++++++++++++++++++ |
|||
~ $ ~ $ ^ $ # = = ~(1) $(2) ~(3) $(4) ^(5) |
|||
$(6) #(7) |
|||
Твърдението е вярно, защото от |
|||
двете страни на знака " = = " е |
|||
изписана буквата " м". Вляво е чрез |
|||
ММК4 кода, вдясно чрез ММК4 кода |
|||
и са отбелязани поредните номера на |
|||
символите. (Обяснението е в частта от |
|||
книгата , за ММК4) |
|||
Символ " = / = " |
|||
Пример 1 |
|||
20 |
|||
маса = / = table |
|||
Защото от двете страни на знака " |
|||
= / = " е изписана думата " маса", но |
|||
вляво стои българска дума за маса , |
|||
вдясно е английската дума. |
|||
Пример 2 |
|||
маса = / = тук |
|||
Защото от двете страни на знака " |
|||
= / = " са изписани различни думи: |
|||
думата " маса" и думата "тук". |
|||
Пример 3 |
|||
тук = / = ~ ~^*~^***^*~^^ |
|||
Защото от двете страни на знака " |
|||
= / = " са изписани различни думи: |
|||
думата "маса" вдясно чрез ММК3 и |
|||
21 |
|||
думата "тук" вляво . |
|||
++++++++++++++++++++++++++ |
|||
++++++++++++++++++++++++++ |
|||
Увод |
|||
Езика на животните |
|||
Животните от даден вид си |
|||
разговарят. С малък обем изразни |
|||
средства понякога, друг път си служат |
|||
с повече изразни средства : това са |
|||
думи-звуци, жестове и т.н.Това не |
|||
означава, че са с по-малки умствени |
|||
способности от хората. (Това не |
|||
22 |
|||
означава, че те имат по-малка |
|||
способност да мислят и разсъждават, |
|||
отколкото хората.) |
|||
(Животни от някакъв вид говорят |
|||
помежду си. С малко изразни |
|||
средства понякога.Понякога |
|||
животните използват голям обем |
|||
изразни средства:: това са думи- |
|||
звуци, жестове и т. н..Това не |
|||
означава, че са с по-малки умствени |
|||
способности от хората. |
|||
Говорният апарат на животните се |
|||
различава, от този на хората. За да |
|||
бъде обучено едно животно, на |
|||
говорим човешки език ( българсни |
|||
руски или английсни ), са достатъчни |
|||
23 |
|||
три негови различаващи се звука и |
|||
обучение базирано на някаква кодова |
|||
система - в нашия пример, това са |
|||
Морзовите Кодове на буквите и други |
|||
символи. Кучето е ученикът в |
|||
примера. |
|||
++++++++++++++++++++++++++ |
|||
++++++++++++++++++++++++++ |
|||
За себе си няколко думи |
|||
Не съм учен. Последната ми |
|||
месторабота е работник в |
|||
строителството. Може би това е |
|||
причината книгата да не изглежда |
|||
съвсем научно написана и е вероятно |
|||
с допуснати грешки, но независимо от |
|||
това се надявам тя да е полезна. |
|||
24 |
|||
Превод на книгата от български на |
|||
руски и английски направих с Яндекс - |
|||
Переводчик. Написаното тук, може да |
|||
се схваща, като научно - фантастична |
|||
книга или както е удобно на читателя. |
|||
За мен е достатъчно, че животните |
|||
още утре или в близко бъдеще могат |
|||
да започнат да говорят разговорен |
|||
човешки език. |
|||
Относно моето участие |
|||
Опитвам се да опиша идеите на |
|||
личностите, посочени в началото на |
|||
книгата. |
|||
С мен или без мене, БОГ постига |
|||
това, което е решил. |
|||
++++++++++++++++++++++++++ |
|||
25 |
|||
++++++++++++++++++++++++++ |
|||
ММК4 |
|||
ММК4 е Модифициран ( променен ) |
|||
Морзов Код от пет (5) елемента, като |
|||
четири от тях са някякви звуци и петия |
|||
елемент е тишина. |
|||
Модифициран ( променен ) Морзов |
|||
Код (ММК4 ) е множество: |
|||
МножествоММК4 е със следните |
|||
елементи *, ~, ^, #, $ .Това записваме |
|||
така: |
|||
МножествоММК4 = { *, ~, ^, #, $ } |
|||
26 |
|||
* Звук-Първи Вид (Тип)(Род) |
|||
~ Звук-Втори Вид (Тип)(Род) |
|||
^ Звук-Трети Вид (Тип)(Род) |
|||
# Звук-Четвърти Вид (Тип)(Род) |
|||
$ Тишина (Мълчание) - Единствен |
|||
Вид (Тип)(Род) |
|||
(Думите " Тип ", "Вид" и " Род " тук |
|||
се използват като синоними.) |
|||
*, ~, ^, #, $ са елементи |
|||
*, ~, ^, # са звуци |
|||
$ е тишина |
|||
(Без да разбирате теорията на |
|||
множествата по математика, все пак |
|||
27 |
|||
ще разберете какво е написано. (Ако |
|||
желаете направете справка в |
|||
Интернет.)) |
|||
++++++++++++++++++++++++++ |
|||
++++++++++++++++++++++++++ |
|||
Кодиране |
|||
Кодиране чрез ММК4 |
|||
Стъпка по стъпка |
|||
Дума. Думата „ То “ |
|||
Стъпка Едно |
|||
то = = то |
|||
Това е основата, на която ще |
|||
работим първо с дясната страна. |
|||
28 |
|||
Стъпка Две |
|||
Сега записваме в дясно на думата „ |
|||
то“ символа „ # “. Този символ ни |
|||
показва къде е края на думата. |
|||
то = = то# |
|||
Стъпка Три |
|||
Последователно започваме |
|||
подмяна на всяка една буква със |
|||
съответните ѝ кодове от Таблица 6. |
|||
то = = ~^о# |
|||
то = = ~^[[Специални:Приноси/185.32.150.172|185.32.150.172]]^# |
|||
Разреждаме малко разстоянията |
|||
между отделните символи. Можем да |
|||
си позволим този „ Супер лукс“, |
|||
защото тези разстояния не играят |
|||
29 |
|||
никаква роля ( нямат никакво |
|||
значение ). |
|||
то = = ~ ^ ~ ~ ~ ^ # |
|||
Това ( ~ ^ ~ ~ ~ ^ # ) вдясно на знака |
|||
„= =“ е кода ( ММК4 ) на думата „ |
|||
то“. |
|||
Както добре се вижда, кода е |
|||
добре разбираем и без да сме |
|||
изписали символа за тишина „$“. |
|||
Както може да се види, значението |
|||
на кода може да се разбере добре и |
|||
без символа на мълчанието (за |
|||
тишина) "$".) |
|||
(Думите "тишина" и "мълчание" тук се |
|||
използват като синоними.) |
|||
30 |
|||
Стъпка Четири |
|||
Сега можем да напишем символа |
|||
за тишина (мълчание)"$" между всяка |
|||
двойка съседни звукови символи. |
|||
(Между всеки два съседни |
|||
символа за звук изписваме символа |
|||
за тишина „$“.) |
|||
то = = ~$ ^$ ~$ ~$ ~$ ^$ # |
|||
Защо все пак ни е необходим този |
|||
символ? - Той показва, че между |
|||
всеки два звука има някяква тишина. |
|||
Тази „Тишина“, всяка сама за себе си, |
|||
може да има различна |
|||
продължителност, в сравнение с |
|||
31 |
|||
останалите „Тишини“. |
|||
[ Например $(4) може да е по-голямо ( |
|||
продължително) в сравнение с $(6) |
|||
или обратното. Това се отнася за |
|||
всяко $ - обяснението е дадено в |
|||
следващата Стъпка Пет .] |
|||
Тишината е мястото, където |
|||
говорещия ( конкретното животно или |
|||
да кажем кучето в нашия пример ) |
|||
може да спре да приказва, да си |
|||
поеме въздух, да обмисли какво е |
|||
казал до тук и какво да каже след |
|||
това. Говорещия (кучето) избира, |
|||
каква да е продължителността на |
|||
всяко отделно "мълчание"("Тишина") |
|||
($). Той решава от какво има нужда. |
|||
32 |
|||
Той решава в зависимост от |
|||
потребностите си. |
|||
Важно е да отбележим, че |
|||
„Тишината “ не се измерва в минути |
|||
или секунди. „Тишината “ въобще не |
|||
се измерва в това описание ( не е |
|||
необходимо ) . Всяка „Тишина“ е по- |
|||
дълга или по-къса, според |
|||
потребностите . Толкова се набляга на |
|||
този факт, с цел да стане ясен извода: |
|||
Не е необходимо обучаваното |
|||
животно да знае предварително какво |
|||
е „ време “ „ часовник“ „ час“ „минута |
|||
“ „секунда“ и да си служи с тях. |
|||
(Животното не трябва да знае |
|||
предварително какво е "време", |
|||
33 |
|||
"часовник", "час", "минута", "секунда" |
|||
и да служи с тях.) Това е разликата |
|||
между ММК4 и МК. |
|||
Морзовият Код и до ден |
|||
днешен се употребява в любителската |
|||
радиотелеграфия. При Морзовия Код |
|||
трябва да знаете какво е "часовник", |
|||
трябва да измервате интервалите от |
|||
време, докато тук няма нищо за |
|||
измерване. |
|||
Стъпка Пет |
|||
След всеки символ записваме лява и |
|||
дясна малка скоба. |
|||
то = = ~()$() ^()$() ~()$() ~()$() ~()$() ^() |
|||
$() #() |
|||
34 |
|||
Сега можем да попълним |
|||
поредните номера.Те ни служат, за да |
|||
ни покажат, кой символ каква роля |
|||
играе. (Те ни служат, за да покажем, |
|||
каква е ролята на всеки символ.) |
|||
то = = ~(1)$(2) ^(3)$(4) ~(5)$(6) ~(7)$(8) |
|||
~(9)$(10)^(11)$(12) #(13) |
|||
Малко отклонение във връзка с |
|||
казаното в предишната Стъпка 4: $(4) |
|||
може да е по-голямо ( по- |
|||
продължително) в сравнение с $(6) |
|||
или обратното. Това се отнася за |
|||
всяко $ . |
|||
Стъпка Шест |
|||
35 |
|||
Записваме последователни номера на |
|||
буквите от лявата страна на"= =", за да |
|||
покажем кои букви са съответните |
|||
символи от дясната страна на"= =". |
|||
(Записваме |
|||
последователни номера на буквите в |
|||
лявата част на"= =", за да покажем на |
|||
кои букви кои символи съответстват |
|||
от дясната страна на"= =".) |
|||
т(1)о(2) = = ~(1)$(2) ^(3)$(4) ~(5)$(6) ~ |
|||
(7)$(8) ~(9)$(10)^(11)$(12) #(13) |
|||
И така: |
|||
т(1) = = ~(1)$(2) ^(3) |
|||
Това беше буквата „ т “ (виж |
|||
36 |
|||
Таблица 4). |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
$(4) е тишината между кодовете на |
|||
буквите „ т “ и „ о “. |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
о(2) = = ~(5)$(6) ~(7)$(8) ~(9)$(10)^(11) |
|||
Това беше буквата „ о “ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
$(12) е тишината между кодовете |
|||
на буквите „ о “ и края на думата „# |
|||
37 |
|||
(13) “. |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
#(13) |
|||
Това беше края на думата„ # “. |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
Изречение: |
|||
„То е тук.“ |
|||
То е тук. = = ~^[[Специални:Приноси/185.32.150.172|185.32.150.172]]^# *^# |
|||
~^**~^~*~^# *~*~*~^# |
|||
както и: |
|||
38 |
|||
То е тук. = = ~^[[Специални:Приноси/185.32.150.172|185.32.150.172]]^#*^#~^**~^~*~^# |
|||
*~*~*~^# |
|||
значи: |
|||
~^[[Специални:Приноси/185.32.150.172|185.32.150.172]]^#*^#~^**~^~*~^#*~*~*~^# = = |
|||
~^[[Специални:Приноси/185.32.150.172|185.32.150.172]]^# *^# ~^**~^~*~^# |
|||
*~*~*~^# |
|||
Да припомним че Тишините „$“ |
|||
съществуват, но не са отбелязани. Тук |
|||
„ Дясната страна “ е по-прегледна. |
|||
Отделните думи са разграничени |
|||
посредством празни пространства, с |
|||
цел прегледност, но това не е |
|||
задължително при ММК3 и ММК4. |
|||
(Да припомним че Тишините„$“ |
|||
съществуват, но не са отбелязани. Тук |
|||
39 |
|||
„ Дясната страна “ е по-добре |
|||
изглеждаща, защото прилича на |
|||
изреченията, които сме свикнали да |
|||
виждаме в книгите. Отделните думи |
|||
са разграничени посредством празни |
|||
пространства, но това не е |
|||
задължително при ММК3 и ММК4.) |
|||
Следва кратко обяснение: |
|||
То е тук. = = ~^[[Специални:Приноси/185.32.150.172|185.32.150.172]]^# *^# |
|||
~^**~^~*~^# *~*~*~^# |
|||
Представено дума след дума. |
|||
То = = ~^[[Специални:Приноси/185.32.150.172|185.32.150.172]]^# |
|||
е = = *^# |
|||
тук = = ~^**~^~*~^# |
|||
. = = *~*~*~^# |
|||
40 |
|||
Точката на изречението представлява |
|||
самостоятелна дума. |
|||
++++++++++++++++++++++++++ |
|||
++++++++++++++++++++++++++ |
|||
Стъпка Седем |
|||
Това е последната стъпка. |
|||
Ще заменим символите с реални и |
|||
естествени звуци на кучето. |
|||
* Звук от първи тип (вид), (род): |
|||
"Джав" - еднократен кучешки лай |
|||
~ Звук от втори тип (вид), (род): |
|||
"ау" - еднократен кучешки вой |
|||
41 |
|||
^ Звук от трети тип (вид), (род): |
|||
"Р" - еднократно ръмжене на кучето |
|||
# Звук четвърти тип (вид), (род): |
|||
"ма-ма"(еднократен кучешки звук) |
|||
Думите (тип), (вид), (род) са |
|||
употребени като синоними. |
|||
++++++++++++++++++++++++++ |
|||
++++++++++++++++++++++++++ |
|||
Българското „ Джав“ е съответно |
|||
на “ Woof “ в английския език и "Гав" |
|||
в руския език. |
|||
В литературата „ Джав“ е думата в |
|||
изречението, с която се предава звука |
|||
42 |
|||
от излайване на куче. В нашето |
|||
описание „ Джав“ се приема за „ |
|||
едно излайване “. По този начин „ две |
|||
поредни излайвания “ са : „Джав |
|||
Джав“. |
|||
"Джав" - веднъж кучешки лай |
|||
"Джав Джав" - два пъти кучешки лай |
|||
"Джав Джав Джав" - три пъти кучешки |
|||
лай |
|||
Някои кучета могат да казват „ма- |
|||
ма“. Виждал съм две такива по |
|||
телевизията за последните двадесет |
|||
години. Ако научите кучето си да |
|||
произнася "ма-ма", това ще бъде |
|||
чудесно. |
|||
43 |
|||
Демонстрация с думата "тук". |
|||
тук = = ~^**~^~*~^# |
|||
тук = = ~ ^ * * ~ ^ ~ * ~ ^ # |
|||
тук = = ау ^ * * ау ^ ау * ау ^ # |
|||
тук = = ау ^ Джав Джав ау ^ ау Джав |
|||
ау ^ # |
|||
тук = = ау Р Джав Джав ау Р ау Джав |
|||
ау Р # |
|||
Край: |
|||
тук = = ау Р Джав Джав ау Р ау |
|||
Джав ау Р ма-ма |
|||
Според мен това, което е написано, не |
|||
44 |
|||
се нуждае от описание, но въпреки |
|||
това ще направя такова описание. |
|||
Описание на „ Дясната Страна “: |
|||
Първа буква „ т “ : |
|||
т = = ау Р |
|||
Втора буква „ у “ : |
|||
у = = Джав Джав ау Р |
|||
Трета буква „ к “ : |
|||
к = = ау Джав ау Р |
|||
Последен звук „ ма-ма “ : |
|||
„ ма-ма “ е край на думата |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
45 |
|||
ММК3 |
|||
ММК3 или [ ММК(3+1=4) ] е |
|||
Модифициран ( променен ) Морзов |
|||
Код от четири (4) елемента, като три |
|||
от тях са някякви звуци и четвъртия |
|||
елемент е тишина. |
|||
Модифициран ( променен ) Морзов |
|||
Код (ММК3 ) е множество: |
|||
МножествоММК3 е със следните |
|||
елементи *, ~, ^, $ .Това записваме |
|||
така: |
|||
МножествоММК3 = { *, ~, ^, $ } |
|||
46 |
|||
* Звук-Първи Вид (Тип)(Род) |
|||
~ Звук-Втори Вид (Тип)(Род) |
|||
^ Звук-Трети Вид (Тип)(Род) |
|||
$ Тишина (Мълчание) - Единствен |
|||
Вид (Тип)(Род) |
|||
(Думите " Тип ", "Вид" и " Род " тук |
|||
се използват като синоними.) |
|||
*, ~, ^, $ са елементи |
|||
*, ~, ^ са звуци |
|||
$ е тишина |
|||
( (Без да разбирате теорията на |
|||
множествата по математика, все пак |
|||
ще разберете какво е написано. Ако |
|||
желаете направете справка в |
|||
47 |
|||
Интернет.) |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
Кодиране |
|||
Кодиране чрез ММК3 |
|||
Стъпка по стъпка |
|||
Дума. Думата „ То “ |
|||
Стъпка Едно |
|||
то = = то |
|||
Това е основата, на която ще |
|||
работим първо върху дясната страна. |
|||
Стъпка Две |
|||
48 |
|||
Сега записваме в дясно на думата „ |
|||
то“ символа „ ^ “. Този символ ни |
|||
показва къде е края на думата. |
|||
то = = то^ |
|||
Стъпка Три |
|||
Последователно започваме |
|||
подмяна на всяка една буква със |
|||
съответните ѝ кодове от Таблица 6. |
|||
то = = ~^о^ |
|||
то = = ~^[[Специални:Приноси/185.32.150.172|185.32.150.172]]^^ |
|||
Разреждаме малко разстоянията |
|||
между отделните символи. Можем да |
|||
си позволим този „ Супер лукс“, |
|||
защото тези разстояния не играят |
|||
никаква роля ( нямат никакво |
|||
49 |
|||
значение ). |
|||
то = = ~ ^ ~ ~ ~ ^ ^ |
|||
Това ( ~ ^ ~ ~ ~ ^ ^ ) вдясно на знака |
|||
„= =“ е кода ( ММК3 ) на думата „ |
|||
то“. |
|||
Както добре се вижда, кода е |
|||
добре разбираем и без да сме |
|||
изписали символа за тишина „$“. |
|||
(Както може да се види, |
|||
значението на кода може да се |
|||
разбере добре и без символа на |
|||
мълчанието (за тишина) "$".) |
|||
(Думите "тишина" и "мълчание" тук се |
|||
използват като синоними.) |
|||
Стъпка Четири |
|||
50 |
|||
Сега можем да напишем символа |
|||
за тишина (мълчание)"$" между всяка |
|||
двойка съседни звукови символи. |
|||
(Между всеки два съседни |
|||
символа за звук изписваме символа |
|||
за тишина „$“.) |
|||
то = = ~ $ ^ $ ~ $ ~ $ ~ $ ^ $ ^ |
|||
Защо все пак ни е необходим този |
|||
символ? - Той показва, че между |
|||
всеки два звука има някяква тишина. |
|||
Тази „Тишина“, всяка сама за себе си, |
|||
може да има различна |
|||
продължителност, в сравнение с |
|||
останалите „Тишини“. |
|||
51 |
|||
[ Например $(4) може да е по-голямо ( |
|||
продължително) в сравнение с $(6) |
|||
или обратното. Това се отнася за |
|||
всяко $ - обяснението е дадено в |
|||
следващата Стъпка Пет .] |
|||
Тишината е мястото, където |
|||
говорещия ( конкретното животно или |
|||
да кажем кучето в нашия пример ) |
|||
може да спре да приказва, да си |
|||
поеме въздух, да обмисли какво е |
|||
казал до тук и какво да каже след |
|||
това. Говорещия (кучето) избира, |
|||
каква да е продължителността на |
|||
всяко отделно "мълчание"("Тишина") |
|||
($). Той решава от какво има нужда. |
|||
Той решава в зависимост от |
|||
52 |
|||
потребностите си. |
|||
Важно е да отбележим, че |
|||
„Тишината “ не се измерва в минути |
|||
или секунди. „Тишината “ въобще не |
|||
се измерва в това описание ( не е |
|||
необходимо ) . Всяка „Тишина“ е по- |
|||
дълга или по-къса, според |
|||
потребностите . Толкова се набляга на |
|||
този факт, с цел да стане ясен извода: |
|||
Не е необходимо обучаваното |
|||
животно да знае предварително какво |
|||
е „ време “ „ часовник“ „ час“ „минута |
|||
“ „секунда“ и да си служи с тях. |
|||
(Животното не трябва да знае |
|||
предварително какво е "време", |
|||
"часовник", "час", "минута", "секунда" |
|||
53 |
|||
и да служи с тях.) Това е разликата |
|||
между ММК3 и МК. |
|||
Морзовият Код и до ден |
|||
днешен се употребява в любителската |
|||
радио-телеграфия. При Морзовия |
|||
Код трябва да знаете какво е |
|||
"часовник", трябва да измервате |
|||
интервали от време, докато тук в |
|||
MMC3 и MMC4 няма нищо за |
|||
измерване. |
|||
Стъпка Пет |
|||
След всеки символ записваме лява и |
|||
дясна малка скоба. |
|||
то = = ~() $() ^() $() ~() $() ~() $() ~() $() ^ |
|||
() $() ^() |
|||
54 |
|||
Сега можем да попълним |
|||
поредните номера.Те ни служат, за да |
|||
ни покажат, кой символ каква роля |
|||
играе. (Те ни служат, за да покажем, |
|||
каква е ролята на всеки символ.) |
|||
то = = ~(1)$(2) ^(3)$(4) ~(5)$(6) ~(7)$(8) |
|||
~(9)$(10)^(11)$(12) ^(13) |
|||
Малко отклонение във връзка с |
|||
казаното в предишната Стъпка 4: $(4) |
|||
може да е по-голямо ( по- |
|||
продължително) в сравнение с $(6) |
|||
или обратното. Това се отнася за |
|||
всяко $ . |
|||
Стъпка Шест |
|||
55 |
|||
Записваме поредните номера на |
|||
буквите от лявата страна на "= = ", с |
|||
цел да покажем кои са съответните |
|||
букви, на символите от дясната страна |
|||
на " = = ". |
|||
(Записваме поредните номера на |
|||
буквите в лявата част на"= =", за да |
|||
покажем кои букви съответстват на |
|||
символите в дясната страна на"= =".) |
|||
(Записваме |
|||
последователни номера на буквите в |
|||
лявата част на"= =", за да покажем на |
|||
кои букви кои символи съответстват |
|||
от дясната страна на"= =".) |
|||
т(1)о(2) = = ~(1)$(2) ^(3)$(4) ~(5)$(6) ~ |
|||
56 |
|||
(7)$(8) ~(9)$(10)^(11)$(12) ^(13) |
|||
И така: |
|||
т(1) = = ~(1) $(2) ^(3) |
|||
Това беше буквата „ т “ (виж |
|||
Таблица 4). |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
$(4) е тишината между кодовете на |
|||
буквите „ т “ и „ о “. |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
о(2) = = ~(5) $(6) ~(7) $(8) ~(9) $(10) |
|||
^(11) |
|||
Това беше буквата „ о “ |
|||
57 |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
$(12) е тишината между кодовете на |
|||
буквите „ о “ и края на думата „^(13) |
|||
“. |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
^(13) |
|||
Това беше края на думата„ ^ “ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
Позицията на края на думата " то |
|||
"е показана от тази двойка" ^ ^ "[^(11) |
|||
^(13)]. |
|||
(Позицията на края на |
|||
58 |
|||
думата " то "е показана от тази двойка |
|||
"^ ^" [^(11) ^(13)] къде се намира.) |
|||
Първото "^(11)"се отнася до |
|||
последната буква"о". Второто "^(13)" |
|||
е краят на думата"то". |
|||
И трите по-долу твърдения са |
|||
верни. |
|||
1. |
|||
^(11) $(12) ^(13) = = ^ ^ |
|||
2. |
|||
^ ^ = = ^(11) ^(13) |
|||
3. |
|||
^(11) $(12) ^(13) = = ^(11) ^(13) |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
59 |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
Изречение: |
|||
„То е тук.“ |
|||
То е тук. = = ~^[[Специални:Приноси/185.32.150.172|185.32.150.172]]^^ *^^ |
|||
~^**~^~*~^^ *~*~*~^^ |
|||
както и: |
|||
То е тук. = = ~^[[Специални:Приноси/185.32.150.172|185.32.150.172]]^^*^^~^**~^~*~^^ |
|||
*~*~*~^^ |
|||
значи: |
|||
~^[[Специални:Приноси/185.32.150.172|185.32.150.172]]^^*^^~^**~^~*~^^*~*~*~^^ = = |
|||
~^[[Специални:Приноси/185.32.150.172|185.32.150.172]]^^ *^^ ~^**~^~*~^^ |
|||
*~*~*~^^ |
|||
Да припомним че Тишините „$“ |
|||
съществуват, но не са отбелязани. Тук |
|||
60 |
|||
„ Дясната страна “ е по-прегледна. |
|||
Отделните думи са разграничени |
|||
посредством празни пространства, с |
|||
цел прегледност, но това не е |
|||
задължително при ММК3 и ММК4.. |
|||
(Да припомним че Тишините„$“ |
|||
съществуват, но не са отбелязани. Тук |
|||
„ Дясната страна “ е по-добре |
|||
изглеждаща, защото прилича на |
|||
изреченията, които сме свикнали да |
|||
виждаме в книгите. Отделните думи |
|||
са разграничени посредством празни |
|||
пространства, но това не е |
|||
задължително при ММК3 и ММК4.) |
|||
Следва кратко обяснение: |
|||
То е тук. = = ~^[[Специални:Приноси/185.32.150.172|185.32.150.172]]^^ *^^ |
|||
61 |
|||
~^**~^~*~^^ *~*~*~^^ |
|||
Представено дума след дума. |
|||
То = = ~^[[Специални:Приноси/185.32.150.172|185.32.150.172]]^^ |
|||
е = = *^^ |
|||
тук = = ~^**~^~*~^^ |
|||
. = = *~*~*~^^ |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
Можем да се ориентираме, къде е |
|||
края на всяка дума, чрез двойката |
|||
символи " ^ ^ ". |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
62 |
|||
Стъпка Седем |
|||
Това е последната стъпка. |
|||
Ще заменим символите с реални и |
|||
естествени звуци на кучето. |
|||
* Звук от първи тип (вид), (род): |
|||
"Джав" - еднократен кучешки лай |
|||
~ Звук от втори тип (вид), (род): |
|||
"ау" - еднократен кучешки вой |
|||
^ Звук от трети тип (вид), (род): |
|||
"Р" - еднократно ръмжене на кучето |
|||
Думите (тип), (вид), (род) са |
|||
употребени като синоними. |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
63 |
|||
Българското „ Джав“ е съответно |
|||
на “ Woof “ в английския език и "Гав" |
|||
в руския език. |
|||
В литературата „ Джав“ е думата в |
|||
изречението, с която се предава звука |
|||
от излайване на куче. В нашето |
|||
описание „ Джав“ се приема за „ |
|||
едно излайване “. По този начин „ две |
|||
поредни излайвания “ са : „Джав |
|||
Джав“. |
|||
"Джав" - веднъж кучешки лай |
|||
"Джав Джав" - два пъти кучешки лай |
|||
"Джав Джав Джав" - три пъти кучешки |
|||
лай |
|||
Демонстрация с думата "тук ": |
|||
64 |
|||
тук = = ~^**~^~*~^^ |
|||
тук = = ~ ^ * * ~ ^ ~ * ~ ^ ^ |
|||
тук = = ау ^ * * ау ^ ау * ау ^ ^ |
|||
тук = = ау ^ Джав Джав ау ^ ау Джав |
|||
ау ^ ^ |
|||
тук = = ау Р Джав Джав ау Р ау Джав |
|||
ау Р ^ |
|||
Край: |
|||
тук = = ау Р Джав Джав ау Р ау |
|||
Джав ау Р Р |
|||
Според мен това, което е написано, не |
|||
се нуждае от описание, но въпреки |
|||
65 |
|||
това ще направя такова описание. |
|||
Описание на „ Дясната Страна “: |
|||
Първа буква „ т “ : |
|||
т = = ау Р |
|||
Втора буква „ у “ : |
|||
у = = Джав Джав ау Р |
|||
Трета буква „ к “ : |
|||
к = = ау Джав ау Р |
|||
Последен звук : |
|||
„ Р “ е край на думата |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
Можем да се ориентираме, къде е |
|||
66 |
|||
края на думата, чрез двойката |
|||
символи (звуци) " Р Р " - това са две |
|||
последователни изръмжавания. |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
67 |
|||
Телеграф |
|||
Морзова азбука и Морзово Кодиране |
|||
Част от Историята |
|||
1.Самюъл Морз - художник |
|||
2. Алфред Вейл - механик |
|||
3. Фридрих Герке - инженер |
|||
4. Стандарт " ITU -1865 y. " - " |
|||
International Telegraph Union " |
|||
5. Емил Бодо |
|||
6. Доналд Мърей ( Donald Murray - |
|||
ITA2) |
|||
68 |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
МК |
|||
МК или МК(2+3 = 5) е |
|||
Морзов Код от пет (5) елемента, като |
|||
два от тях са някякви звуци и другите |
|||
три елемента са три вида тишина |
|||
(всеки един отделен вид звук има |
|||
различна продължителност и |
|||
всеки един отделен вид тишина има |
|||
различна продължителност). |
|||
Морзов Код (МК ) е множество: |
|||
МножествоМК е със следните |
|||
елементи: *, ~, @, %, & .Това |
|||
записваме така: |
|||
69 |
|||
МножествоМК = { *, ~, @, %, & } |
|||
*, Звук Първи Вид ( Точка ) - една |
|||
точка |
|||
~, Звук Втори Вид ( Тире ) - три |
|||
точки |
|||
@, Тишина Първи Вид - една точка |
|||
(тишината между отделните сипволи |
|||
от една буква). |
|||
%, Тишина Втори Вид - три точки |
|||
(тишината между отделните букви в |
|||
70 |
|||
думата). |
|||
&, Тишина Трети Вид - седем точки |
|||
(тишината между отделните думи). |
|||
*, ~, @, %, & са елементи |
|||
*, ~, са звуци |
|||
@, %, & са тишини |
|||
( Без да разбирате теорията за |
|||
множествата от математиката, пак ше |
|||
разберете написаното. Ако желаете |
|||
направете справка в Интернет.) |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
71 |
|||
Кодиране |
|||
Кодиране чрез МК |
|||
Стъпка по стъпка |
|||
„ Тук е “ |
|||
тук е = = тук е |
|||
Това е основата, на която ще работим |
|||
първо с дясната страна ( = = тук е ). |
|||
тук е = = тук&е |
|||
тук е = = т%у%к&е |
|||
тук е= = т % у % к & е |
|||
тук е = = ~%*@*@~%~@*@~&* |
|||
72 |
|||
тук е= = ~ % * @ * @ ~ % ~ @ * @ ~ |
|||
& * |
|||
тук e = = ~()%()*()@()*()@()~()%()~() |
|||
@()*()@()~()&()*() |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
тук e = = ~(1)%(2)*(3)@(4)*(5)@(6)~ |
|||
(7)%(8)~(9)@(10)*(11)@(12)~(13)&(14) |
|||
*(15) |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
Сега с лявата страна ( тук e = =). |
|||
т()у()к() e() = = ~(1)%(2)*(3)@(4)*(5) |
|||
@(6)~(7)%(8)~(9)@(10)*(11)@(12)~(13) |
|||
73 |
|||
&(14)*(15) |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
т(1)у(2)к(3) e(4) = = ~(1)%(2)*(3)@ |
|||
(4)*(5)@(6)~(7)%(8)~(9)@(10)*(11)@ |
|||
(12)~(13)&(14)*(15) |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
Описание: |
|||
т(1) = = ~(1) |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
%(2) |
|||
Това е тишината между буквите "т" |
|||
74 |
|||
и "у". |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
у(2) = = *(3)@(4)*(5)@(6)~(7) |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
%(8) |
|||
Това е тишината между буквите "у" |
|||
и "к". |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
к(3) = = ~(9)@(10)*(11)@(12)~(13) |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
75 |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
&(14) |
|||
Това е тишината между |
|||
думите"тук" и "е". |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
*(15) |
|||
Това е думата "е". |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
Извод: Всеки символ има |
|||
определена продължителност и е |
|||
необходимо да се знае какво е |
|||
часовник, час, минута,секунда. |
|||
76 |
|||
МК не е правилния избор за |
|||
обучение на животни първоначално. |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
77 |
|||
Епилог |
|||
Съществуват много говорими |
|||
езици и също компютърни езици. |
|||
Можем да си напишем наш собствен |
|||
език, състоящ се от десетина думи |
|||
първоначално и всяка дума да е от по |
|||
една буква. Нашия език ще има |
|||
"Собствена граматика". |
|||
Например: |
|||
"Д" за "дай" и "К" за "Кокал" |
|||
(пластмасов кокал играчка за куче). |
|||
Тогава: |
|||
" Дай кокал " ще е правилно в нашата |
|||
"Собствена граматика". |
|||
78 |
|||
"Дай кокала! " е правилно в |
|||
граматиката на българския език. |
|||
" Д к. " ( Дай кокал ) чрез кода: |
|||
Д к = = ~**^^ ~*~^^ |
|||
Д к = = ау Джав Джав Р Р ау Джав ау |
|||
Р Р |
|||
или: |
|||
" Ау Джав Джав Р Р ау Джав ау Р Р " |
|||
ще ни каже кучето, когато желае да |
|||
му подадем играчката. |
|||
79 |
|||
Това е подобно на говоримия |
|||
човешки език по сложност и може |
|||
лесно да бъде реализирано от куче. |
|||
Но все още го няма нито във филмите, |
|||
нито в рекламата, нито в интернет, |
|||
нито в книгите и списанията . |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
Разговор между човек и куче: |
|||
Човек: " Дай кокал " |
|||
Куче: " Почивам " |
|||
Кучето отговаря, че сега си почива |
|||
и нямя да даде кокала сега. |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
80 |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
Същия разговор, но с думите от |
|||
нашия език - ( почивам = = п ): |
|||
Човек: " Д к " |
|||
Куче: " П " |
|||
Реално разговора ще е: |
|||
Човек: " ау Джав Джав Р Р ау |
|||
Джав ау Р Р" |
|||
Куче: " Джав ау ау Джав Р Р " |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
Пример с този разговор, но между |
|||
две кучета: |
|||
Първо Куче: |
|||
81 |
|||
" ау Джав Джав Р Р ау Джав ау Р |
|||
Р " |
|||
Второ куче: |
|||
" Джав ау ау Джав Р Р " |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
Първоначално, на кучето не му е |
|||
необходимо да знае теорията, |
|||
описана тук. Достатъчно му е да научи |
|||
думите. Ученето започва от една |
|||
дума. За една година три думи са |
|||
успех. Ако сте способни на повече |
|||
думи е добре, но не трябва това да |
|||
стаява с насилие. В търговията има |
|||
правило : " Клиентът винаги има |
|||
82 |
|||
право.". Тук правилото е: " Ако кучето |
|||
не се учи добре, вината е в учителя" и |
|||
за това не насилвайте ученика - куче. |
|||
Щадете очите на Ученика. Не |
|||
използвайте LCD monitors. |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
От това, което е описано тук, е ясно |
|||
колко малко е трябвало да бъде |
|||
направено, за да може живитните да |
|||
са равни на нас хората.Не e било |
|||
необходимо да се изобретява |
|||
компютъра или науката да е |
|||
напреднала. Разрешаването на |
|||
проблема се дължи на идеите на |
|||
забележителните личности: Славка |
|||
83 |
|||
Севрюкова, Вангелия Гущерова, Иво |
|||
Лозенски и Илиян Стоев. |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
Тази книга се разпространява Free и |
|||
без заплащане. Напълно свободно |
|||
може да бъде: копирана, принтирана, |
|||
препращана чрез електронна поща и |
|||
каквото друго се сетите да я |
|||
изповзвате - филми, реклами и т. н. |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
Край |
|||
mmetodiev-bg.com |
|||
84 |
|||
Методи Методиев |
|||
СЛОН И МОРЗОВАТА АЗБУКА |
|||
+ + + + + + + + + + + + + + + + + + + + |
|||
THE ELEPHANT AND THE MORSE |
|||
ALPHABET |
|||
Metodi Metodiev |
|||
+ + + + + + + + + + + + + + + + + + + + |
|||
СЛОН И '' АЛФАВИТ МОРЗЕ '' |
|||
Методи Методиев |
|||
+ + + + + + + + + + + + + + + + + + + + |
|||
85 |
|||
Metodi Metodiev |
|||
THE ELEPHANT AND THE MORSE |
|||
ALPHABET |
|||
Sofia 2021 |
|||
Original Bulgarian Language Edition |
|||
2021 СЛОН И МОРЗОВАТА АЗБУКА |
|||
Copyright (C) Методи В. Методиев |
|||
2021 Самоиздател |
|||
Copyright (C) Metodi V. Metodiev |
|||
2021 Metodi Metodiev |
|||
86 |
|||
Thank you, LORD GOD |
|||
Thanks also for the generosity of |
|||
CHRISTIANITY |
|||
and personally: |
|||
Slavka Sevryukova (Sevriukova) |
|||
Vangelia Gushterova |
|||
Ivo Lozenski and |
|||
Iliyan Stoev. |
|||
Here we are talking about an idea |
|||
"How animals can start talking like |
|||
humans ." |
|||
+++++++++++++++++++++++++ |
|||
87 |
|||
+++++++++++++++++++++++++ |
|||
I will take this opportunity to thank |
|||
the journalists and radio hosts who had |
|||
the dignity to present some of my words |
|||
to the public in 1996 - 1998 years. : |
|||
Rumen Yanev - Radio "Tangra", |
|||
Iva Doychinova (Radio "FM-plus") |
|||
and one of her colleagues (I do not know |
|||
the name), |
|||
Journalist and host of radio "Vitosha" |
|||
(who gave me a tip to try with the |
|||
national radio) (I don't remember his |
|||
name). |
|||
Vesel Tsankov ( BNR "Hristo Botev"), |
|||
Sonya Momchilova and one of her |
|||
88 |
|||
colleagues (I do not know her name), - |
|||
radio "Express" and |
|||
Stanislav Tsonev - Stenli ( BNR |
|||
"Hristo Botev"). |
|||
+++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++ |
|||
Abbreviations: |
|||
MC Morse Code |
|||
+++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++ |
|||
MC or [ MC(2+3=5)] is Morse code - it |
|||
has five (5) elements, two of them are |
|||
some sounds and the other three |
|||
89 |
|||
elements are different kind of silences. |
|||
+++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++ |
|||
MMC4 or [ MMC(4+1=5)] is Modified ( |
|||
changed ) Morse code - it has five (5) |
|||
elements, four of them are some sounds |
|||
and the fifth element is silence. |
|||
+++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++ |
|||
MMC3 or [ MMC(3+1=4 )] is Modified ( |
|||
changed ) Morse code - it has four (4) |
|||
elements, three of them are some |
|||
sounds and the fourth element is |
|||
silence. |
|||
+++++++++++++++++++++++++ |
|||
90 |
|||
+++++++++++++++++++++++++ |
|||
You can replace the characters used(*,~, |
|||
^,#,$,@,%,&)(in this book) with letters |
|||
of the Greek alphabet or Symbols of |
|||
Arabic numerals. |
|||
а = = * ~ ^^ = = 1 2 33 |
|||
So : |
|||
* = 1 |
|||
~ = 2 |
|||
^ = 3 |
|||
This is not some kind of math. It's just a |
|||
replacement ( substitution). |
|||
Here 1,2 and 3 are only characters |
|||
(image type). These are not numbers. |
|||
91 |
|||
(You can consider the explanations that |
|||
follow in the book.) |
|||
+++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++ |
|||
The characters "= = "and"= / =". |
|||
< Left Side> = = < Right Side> |
|||
< Left Side> = / = < Right Side> |
|||
These are not algebraic symbols . |
|||
Description using examples: |
|||
The" = = " symbol |
|||
(dictionary : |
|||
the English word "tea" is the German |
|||
92 |
|||
word "Tee" |
|||
(das englische Wort " the tea "ist das |
|||
Deutsche Wort " der Tee ")) |
|||
Example 1 |
|||
tea = = tea |
|||
The statement is true. |
|||
Example 2 |
|||
tea = = ~^*^*~^^ |
|||
tea = = ~ ^ * ^ * ~ ^ ^ |
|||
The statement is true because the word |
|||
" tea "is written on both sides of the" = = |
|||
"sign. On the left by letters, on the right |
|||
by the MMC3 code. |
|||
93 |
|||
Example 3 |
|||
tea = = ~ ^ * ^ * ~ ^# |
|||
The statement is true because the word |
|||
" tea "is written on both sides of the" = = |
|||
"sign. On the left with the letters, on the |
|||
right with the MMC4 code. |
|||
Example 4 |
|||
~ ^ * ^ * ~ ^^ = = ~ ^ * ^ * ~ ^# |
|||
The statement is true because the word |
|||
" tea "is written on both sides of the" = = |
|||
"sign. On the left through the MMC3 |
|||
code, on the right through the MMC4 |
|||
code. |
|||
Example 5 |
|||
m = = ~ $ ~ $ ^ $ # |
|||
94 |
|||
+++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++ |
|||
m = = ~(1) $(2) ~(3) $(4) ^(5) $(6) #(7) |
|||
+++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++ |
|||
~ $ ~ $ ^ $ # = = ~(1) $(2) ~(3) $(4) ^(5) |
|||
$(6) #(7) |
|||
The statement is true because the |
|||
letter " m "was written on both sides of |
|||
the" = = "sign. On the left-the code |
|||
MMC4, on the right-the code MMC4, |
|||
and the ordinal numbers of characters |
|||
are marked. (The explanation part of the |
|||
book, for ММC4) |
|||
+++++++++++++++++++++++++ |
|||
95 |
|||
+++++++++++++++++++++++++ |
|||
The" = / = " symbol " |
|||
Example 1 |
|||
tea = / = Tee |
|||
Because on both sides of the "= / = "sign |
|||
is written the word "tea", but on the left |
|||
is the English word "tea", on the right is |
|||
the German word "der Tee"). |
|||
Example 2 |
|||
tea = / = ten |
|||
Because on both sides of the "= / = "sign |
|||
are written different words: the word |
|||
"tea" and the word "ten". |
|||
96 |
|||
Example 3 |
|||
ten = / = ~ ^ * ^ * ~ ^ ^ |
|||
Because on both sides of the sign "= / = |
|||
"are written different words: the word" |
|||
tea "on the right through MMC3 and the |
|||
word" ten " on the left . |
|||
(You can consider the explanations that |
|||
follow in the book.) |
|||
+++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++ |
|||
97 |
|||
Introduction |
|||
The language of animals |
|||
Animals of some kind talk to each |
|||
other. With a small amount of |
|||
expressive means sometimes. |
|||
Sometimes Animals use a large amount |
|||
of expressive means: these are wordssounds, |
|||
gestures, etc. This does not |
|||
mean that they have less capacity to |
|||
think and reasoning than humans. |
|||
The speech apparatus of animals is |
|||
different from that of humans.To teach |
|||
an animal to speak a human language |
|||
(Bulgarian, Russian, or English), it is |
|||
enough to use its three distinct sounds |
|||
and some code system-in our example, |
|||
98 |
|||
these are Morse codes of letters and |
|||
other symbols. The dog is the student in |
|||
the Example. |
|||
About me: |
|||
I'm not a scientist. My last job was as |
|||
a construction worker. Perhaps this is |
|||
the reason why the book doesn't look |
|||
quite scientifically written and probably |
|||
misspelled, but nevertheless, I hope it |
|||
will be useful. The translstion of the |
|||
book from Bulgarian to Russian and |
|||
English was done with Yandex . |
|||
Translate. |
|||
What is written here can be |
|||
understood as a science fiction book or |
|||
as convenient for the reader. (What is |
|||
99 |
|||
written here can be understood as a |
|||
science fiction book or how the reader |
|||
wants.) For me is enough, that the |
|||
animals already tomorrow or in the near |
|||
future can to begin to speak with the |
|||
spoken human language |
|||
About my participation |
|||
I describe the ideas of the personalities |
|||
mentioned at the beginning of the book. |
|||
It is not I, but GOD, who gets what HE |
|||
has decided. |
|||
+++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++ |
|||
100 |
|||
MMC4 |
|||
MMC4 is Modified (changed ) |
|||
Morse code of five (5) elements, with |
|||
four of them-some sounds, and the fifth |
|||
element-silence. |
|||
A Modified ( changed ) Morse Code |
|||
(MMC4) is a set with name "SetMMC4". |
|||
The SetMMC4 have the following |
|||
elements *, ~, ^, #, $ .We write this |
|||
down like this: |
|||
SetMMC4 = { *, ~, ^, #, $ } |
|||
101 |
|||
* Sound-Of The First Kind (Type) |
|||
~ Sound-Of The Second Kind (Type) |
|||
^ Sound-Of The Third Kind (Type) |
|||
# Sound - Of The Fourth Kind (Type) |
|||
$ Silence (Silence) - Of The Only |
|||
Kind ( Type) |
|||
(The words "Of The First Kind" and |
|||
"Of The First Type" are used here as |
|||
synonyms.) |
|||
* ,~,^,#, $ are elements |
|||
* ,~,^, # sounds |
|||
$ this is silence |
|||
( Without understanding the set theory |
|||
of mathematics, you will still understand |
|||
102 |
|||
what is written.(If you want, you can see |
|||
on the Internet.) |
|||
+++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++ |
|||
Encoding |
|||
Encoding via MMC4 |
|||
Substitution |
|||
Step by step |
|||
Word. The word " to “ |
|||
Step One |
|||
to = = to |
|||
This is the basis on which we will |
|||
103 |
|||
primarily work on the right side. |
|||
(This is the basis in which we will first |
|||
work on the right side.) |
|||
Step Two |
|||
Now we write the " #"symbol to the |
|||
right of the word"to". This symbol |
|||
shows us where the end of the word is. |
|||
to = = to# |
|||
Step Three |
|||
Alternately, we begin to replace |
|||
(substitution) each letter with the |
|||
corresponding codes from Table 2. |
|||
to = = ~ ^ o# |
|||
to = = ~^[[Специални:Приноси/185.32.150.172|185.32.150.172]]^# |
|||
104 |
|||
We slightly dilute the distances |
|||
between individual symbols. We can |
|||
afford this "Super-luxury", because |
|||
these distances do not play any role ( |
|||
they do not matter). |
|||
to = = ~ ^ ~ ~ ~ ~ ^# |
|||
This code "( ~ ^ ~ ~ ~ ^ # )" on the |
|||
right side of the "= = "sign is the code |
|||
(MMC4) of the word "to". |
|||
As you can see, the meaning of the |
|||
code can be well understood without |
|||
the"$ " silence symbol. |
|||
Step Four |
|||
Now we can write the silence |
|||
symbol "$" , between each pair of |
|||
105 |
|||
neighbour sound symbols. |
|||
to = = ~$ ^$ ~$ ~$ ~$ ^$ # |
|||
Why do we need this symbol? - It shows |
|||
that there is some silence between the |
|||
two sounds. This "Silence", each for |
|||
itself, can have a different duration, |
|||
compared to other "Silences". |
|||
For example, $(4) can be longer ( |
|||
continuous) compared to $(6) or vice |
|||
versa. This applies to every $ - |
|||
explanation is given in the next step five. |
|||
Silence is a place where a talking dog |
|||
( a specific animal or, say, a dog in our |
|||
example) can stop talking, she can take |
|||
a deep breath, think about what she's |
|||
said so far, and what needs to be said |
|||
106 |
|||
next.The talking dog chooses what is the |
|||
duration of each individual "silence" |
|||
("Silence") ($). She decides what she |
|||
needs. She decides according to her |
|||
needs. |
|||
( In this sentence the noun "dog" is in |
|||
feminine gender,like in Russian |
|||
language, because of it we have used |
|||
word "she".) |
|||
(dictionary : |
|||
the dog is a noun |
|||
der Hund ist ein Substantiv,German, |
|||
noun masculine gender |
|||
собака - существительное, Rus., noun, |
|||
feminine gender |
|||
107 |
|||
куче-Съществително, BG, noun, neuter |
|||
gender)) |
|||
It is important to note that "silence" |
|||
is not measured in minutes or seconds. |
|||
"Silence" is not measured at all in this |
|||
description ( It is not necessary). Each |
|||
"Silence" is longer or shorter as needed . |
|||
Thus, the emphasis is placed on this fact |
|||
in order to make a clear conclusion: The |
|||
animal does not need to know in |
|||
advance what "time", "watch", "hours", |
|||
"hour", "minute", "second" is, and use |
|||
them. This is the difference between |
|||
"MMC4" and " MC". |
|||
The Morse code is still used in |
|||
amateur radio telegraphy. In Morse |
|||
108 |
|||
code, you have to know what a "watch" |
|||
is, you have to measure time intervals |
|||
while there is nothing to measure here |
|||
(MMC3 and MMC4). |
|||
Step Five |
|||
After each character, write down the |
|||
left and right small clip. |
|||
to = = ~()$() ^()$() ~()$() ~()$() ~()$() ^()$ |
|||
() # () |
|||
Now we can fill in the ordinal |
|||
numbers.They serve us to show us |
|||
which symbol what role plays. ( They |
|||
serve us to show what the role of each |
|||
symbol is.) |
|||
109 |
|||
to = = ~(1)$(2) ^(3)$(4) ~(5)$(6) ~(7)$(8) |
|||
~(9)$(10)^(11)$(12) #(13) |
|||
A slight deviation in relation to what |
|||
was said in the previous step 4: $(4) may |
|||
be larger ( longer) compared to $(6) or |
|||
vice versa. This applies to any $ . |
|||
Step Six |
|||
We write the ordinal letter numbers |
|||
on the left side of " = =" to show which |
|||
letters are the corresponding symbols |
|||
on the right side of "= =". |
|||
(We write the ordinal letter numbers in |
|||
the left part of " = =" to show which |
|||
letters correspond to the symbols in the |
|||
right part of"= =".) |
|||
110 |
|||
t(1)o(2) = = ~(1)$(2) ^(3)$(4) ~(5)$(6) ~ |
|||
(7)$(8) ~(9)$(10)^(11)$(12) #(13) |
|||
So.: |
|||
t(1) = = ~(1)$(2) ^(3) |
|||
It was the letter " t "( see table 1) |
|||
+++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++ |
|||
$(4) is the silence between the codes of |
|||
the letters " t " and "o". |
|||
+++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++ |
|||
o(2) = = ~(5)$(6) ~(7)$(8) ~(9)$(10)^(11) |
|||
111 |
|||
It was an "o " |
|||
+++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++ |
|||
$(12) silence between the codes of the |
|||
letters " o " and the end of the word "# |
|||
(13) ". |
|||
+++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++ |
|||
#(13) |
|||
That was the end of the word„ # “ |
|||
Sentence |
|||
Sentence "It is me." |
|||
112 |
|||
Step One |
|||
"It is me." |
|||
It is me. = = It is me. |
|||
Step Two |
|||
Now we write the " #"symbol to the |
|||
right of the every Word and Dot (full |
|||
stop). This symbol shows us where is the |
|||
end of the every word. Everyone " Stop |
|||
Symbol" is under consideration (treated) |
|||
like a single word. |
|||
It is me. = = It# is# me# .# |
|||
Step Three |
|||
Alternately, we begin to replace each |
|||
letter with the corresponding codes |
|||
from Table 2. |
|||
113 |
|||
It is me. = = **^~^# **^***^# ~~^*^# |
|||
*~*~*~^# |
|||
+++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++ |
|||
It is me. = = |
|||
**^~^#**^***^#~~^*^#*~*~*~^# |
|||
As you can see, the meaning of the |
|||
code can be well understood without |
|||
the"$ " silence symbol. |
|||
**^~^#**^***^#~~^*^#*~*~*~^# = = |
|||
**^~^# **^***^# ~~^*^# *~*~*~^# |
|||
Recall that the silences " $ " exist, |
|||
but are not marked. Here, the "right |
|||
side" looks better, because it's similar to |
|||
the sentences we're used to seeing in |
|||
114 |
|||
books. Individual words ("right side" ) |
|||
are distinguished by using empty spaces, |
|||
but this is not necessary in MMC3 and |
|||
MMC4. |
|||
Below is a brief explanation: |
|||
It is me. = = * * ^ ~ ^ # * * ^ * * * ^ # ~ |
|||
~ ^ * ^ # * ~ * ~ * ~ ^ # |
|||
+++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++ |
|||
It is me. = = *() *() ^() ~() ^() #() *() *() ^ |
|||
() *() *() *() ^() #() ~() ~() ^() *() ^() #() |
|||
*() ~() *() ~() *() ~() ^() #() |
|||
+++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++ |
|||
115 |
|||
It is me. = = *() *() ^() ~() ^() #() |
|||
*() *() ^() *() *() *() ^() #() |
|||
~() ~() ^() *() ^() #() |
|||
*() ~() *() ~() *() ~() ^() #() |
|||
+++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++ |
|||
Step Four |
|||
Now we can write the silence |
|||
symbol"$" , between each pair of |
|||
neighbour sound symbols. |
|||
116 |
|||
It is me. = = *()$ *()$ ^()$ ~()$ ^()$ #()$ |
|||
*()$ *()$ ^()$ *()$ *()$ *()$ ^()$ #()$ |
|||
~()$ ~()$ ^()$ *()$ ^()$ #()$ |
|||
*()$ ~()$ *()$ ~()$ *()$ ~()$ ^()$ #() |
|||
+++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++ |
|||
Step Five |
|||
After each character, write down the |
|||
left and right small clip. |
|||
It is me. = = *()$() *()$() ^()$() ~()$() ^() |
|||
117 |
|||
$() #()$() |
|||
*()$() *()$() ^()$() *()$() *()$() *()$() ^() |
|||
$() #()$() |
|||
~()$() ~()$() ^()$() *()$() ^()$() #()$() |
|||
*()$() ~()$() *()$() ~()$() *()$() ~()$() ^() |
|||
$() #() |
|||
+++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++ |
|||
Now we can fill in the ordinal |
|||
numbers.They serve us to show us |
|||
which symbol what role plays. ( They |
|||
118 |
|||
serve us to show what the role of each |
|||
symbol is.) |
|||
It is me. = = *(1)$(2) *(3)$(4) ^(5)$(6) ~ |
|||
(7)$(8) ^(9)$(10) #(11)$(12) |
|||
*(13)$(14) *(15)$(16) ^(17)$(18) *(19) |
|||
$(20) *(21)$(22) *(23)$(24) ^(25)$(26) # |
|||
(27)$(28) |
|||
~(29)$(30) ~(31)$(32) ^(33)$(34) *(35) |
|||
$(36) ^(37)$(38) #(39)$(40) |
|||
*(41)$(42) ~(43)$(44) *(45)$(46) ~(47) |
|||
$(48) *(49)$(50) ~(51)$(52) ^(53)$(54) # |
|||
119 |
|||
(55) |
|||
+++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++ |
|||
Step Six |
|||
We write the ordinal letter numbers |
|||
on the left side of " = =" to show which |
|||
letters are the corresponding symbols |
|||
on the right side of "= =". |
|||
I()t() i()s() m()e() .() = = *(1)$(2) *(3) |
|||
$(4) ^(5)$(6) ~(7)$(8) ^(9)$(10) #(11) |
|||
$(12) |
|||
*(13)$(14) *(15)$(16) ^(17)$(18) *(19) |
|||
$(20) *(21)$(22) *(23)$(24) ^(25)$(26) # |
|||
(27)$(28) |
|||
120 |
|||
~(29)$(30) ~(31)$(32) ^(33)$(34) *(35) |
|||
$(36) ^(37)$(38) #(39)$(40) |
|||
*(41)$(42) ~(43)$(44) *(45)$(46) ~(47) |
|||
$(48) *(49)$(50) ~(51)$(52) ^(53)$(54) # |
|||
(55) |
|||
+++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++ |
|||
I(1)t(2) i(3)s(4) m(5)e(6) .(7) = = *(1) |
|||
$(2) *(3)$(4) ^(5)$(6) ~(7)$(8) ^(9)$(10) |
|||
#(11)$(12) |
|||
*(13)$(14) *(15)$(16) ^(17)$(18) *(19) |
|||
$(20) *(21)$(22) *(23)$(24) ^(25)$(26) # |
|||
121 |
|||
(27)$(28) |
|||
~(29)$(30) ~(31)$(32) ^(33)$(34) *(35) |
|||
$(36) ^(37)$(38) #(39)$(40) |
|||
*(41)$(42) ~(43)$(44) *(45)$(46) ~(47) |
|||
$(48) *(49)$(50) ~(51)$(52) ^(53)$(54) # |
|||
(55) |
|||
+++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++ |
|||
Now all silence symbols are hidden. This |
|||
view is not so frightening. We can see |
|||
only odd numbers at right side. |
|||
I(1)t(2) i(3)s(4) m(5)e(6) .(7) = = * |
|||
122 |
|||
(1) *(3) ^(5) ~(7) ^(9) #(11) |
|||
*(13) *(15) ^(17) *(19) *(21) *(23) ^(25) |
|||
#(27) |
|||
~(29) ~(31) ^(33) *(35) ^(37) #(39) |
|||
*(41) ~(43) *(45) ~(47) *(49) ~(51) ^(53) |
|||
#(55) |
|||
+++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++ |
|||
Again all symbols are visible. |
|||
I(1)t(2) i(3)s(4) m(5)e(6) .(7) = = *(1) |
|||
$(2) *(3)$(4) ^(5)$(6) ~(7)$(8) ^(9)$(10) |
|||
#(11)$(12) |
|||
*(13)$(14) *(15)$(16) ^(17)$(18) *(19) |
|||
123 |
|||
$(20) *(21)$(22) *(23)$(24) ^(25)$(26) # |
|||
(27)$(28) |
|||
~(29)$(30) ~(31)$(32) ^(33)$(34) *(35) |
|||
$(36) ^(37)$(38) #(39)$(40) |
|||
*(41)$(42) ~(43)$(44) *(45)$(46) ~(47) |
|||
$(48) *(49)$(50) ~(51)$(52) ^(53)$(54) # |
|||
(55) |
|||
+++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++ |
|||
The sentence is presented word by |
|||
word below. |
|||
Explanation: 1. Word " it " |
|||
124 |
|||
I(1)t(2) = = *(1)$(2) *(3)$(4) ^(5)$(6) ~ |
|||
(7)$(8) ^(9)$(10) #(11) |
|||
+++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++ |
|||
$(12)" " is the Silence between word " it |
|||
" and word " is ". |
|||
+++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++ |
|||
Explanation: 2. Word " is " |
|||
i(3)s(4) = = *(13)$(14) *(15)$(16) ^(17) |
|||
$(18) *(19)$(20) *(21)$(22) *(23)$(24) ^ |
|||
(25)$(26) #(27) |
|||
+++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++ |
|||
125 |
|||
$(28)" " is the Silence between word |
|||
"is" and word " me ". |
|||
+++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++ |
|||
Explanation: 3. Word " me " |
|||
m(5)e(6) = = ~(29)$(30) ~(31)$(32) ^(33) |
|||
$(34) *(35)$(36) ^(37)$(38) #(39) |
|||
+++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++ |
|||
$(40)" " is the Silence between word |
|||
"me" and dot (full stop). |
|||
+++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++ |
|||
Explanation: 4. Word " ." |
|||
126 |
|||
.(7) = = *(41)$(42) ~(43)$(44) *(45)$(46) |
|||
~(47)$(48) *(49)$(50) ~(51)$(52) ^(53) |
|||
$(54) #(55) |
|||
+++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++ |
|||
There is not Silence Symbol after dot |
|||
"#(55)" (full stop). |
|||
+++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++ |
|||
Step Seven |
|||
This is the last step. |
|||
We will replace the symbols with real |
|||
and natural dog's sounds. |
|||
* Sound of the first type (sort): "woof" |
|||
127 |
|||
- a dog's one-time bark |
|||
~ Sound of the second type (sort): |
|||
"ow" - a dog's one-time howl |
|||
^ Sound of the third type (sort) " R " - a |
|||
dog's one-time growl |
|||
# Sound of the fourth type (sort): |
|||
"ma-ma"( one Sound) |
|||
The words (type), (sort) are used as |
|||
synonyms. |
|||
+++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++ |
|||
The Bulgarian "Jav"is, respectively, |
|||
"Woof", in English and "Gav" in Russian. |
|||
In the literature, " Woof " is a word |
|||
in a sentence that conveys the sound of |
|||
128 |
|||
a dog barking. In our description: |
|||
English language: |
|||
"woof" - one-time dog barking |
|||
"woof woof" - two times dog barking |
|||
"woof woof woof" - three times dog |
|||
barking |
|||
[(English Language: |
|||
"woof" - once a dog barks ( one sound) |
|||
"woof woof" - twice a dog barks (two |
|||
consecutive sounds) |
|||
"woof woof woof" - three times a dog |
|||
barks( three consecutive sounds) |
|||
Or: |
|||
"woof" - once dog barking |
|||
129 |
|||
"woof woof" - twice dog barking |
|||
"woof woof woof" - three times dog |
|||
barking) |
|||
Bulgarian Language: |
|||
"jav" - one-time dog barking |
|||
"jav jav" - two times dog barking |
|||
"jav jav jav" - three times dog barking |
|||
Russian Language: |
|||
"gav" - one-time dog barking |
|||
"gav gav" - two times dog barking |
|||
"gav gav gav" - three times dog barking] |
|||
Some dogs can say "ma-ma". I've |
|||
seen two of these dogs on TV in the last |
|||
130 |
|||
twenty years. If you teach your dog to |
|||
pronounce "ma-ma", it will be |
|||
wonderful. |
|||
The demonstration will be with the |
|||
word "Go" |
|||
go = = ~~*^[[Специални:Приноси/185.32.150.172|185.32.150.172]]^# |
|||
go = = ~ ~ * ^ ~ ~ ~ ^ # |
|||
go = = ~ ~ woof ^ ~ ~ ~ ^ # |
|||
go = = ow ow woof ^ ow ow ow ^ # |
|||
go = = ow ow woof R ow ow ow R # |
|||
go = = ow ow woof R ow ow ow R mama |
|||
131 |
|||
go = = ow ow woof R ow ow ow R |
|||
ma-ma |
|||
In my opinion, what is written does |
|||
not need a description, but despite this, |
|||
I will make such a description. |
|||
Description : |
|||
go = = ow ow woof R ow ow ow R mama |
|||
g()o() = = ow() ow() woof() R() ow() ow |
|||
() ow() R() ma-ma() |
|||
g()o() = = ow() $() ow() $() woof() $() R() |
|||
$() ow() $() ow() $() ow() $() R() $() mama() |
|||
132 |
|||
g(1)o(2) = = ow(1) $(2) ow(3) $(4) woof |
|||
(5) $(6) R(7) $(8) ow(9) $(10) ow(11) |
|||
$(12) ow(13) $(14) R(15) $(16) ma-ma |
|||
(17) |
|||
g(1)o(2) = = ow(1) ow(3) woof(5) R(7) |
|||
ow(9) ow(11) ow(13) R(15) ma-ma(17) |
|||
Here: |
|||
g(1) = = ow(1) ow(3) woof(5) R(7) |
|||
o(2) = = ow(9) ow(11) ow(13) R(15) |
|||
ma-ma(17) is the end of the word |
|||
+++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++ |
|||
133 |
|||
MMC3 |
|||
MMC3 is Modified (changed ) Morse |
|||
code of four (4) elements, with three of |
|||
them-some sounds, and the fourth |
|||
element-silence. |
|||
A Modified ( changed ) Morse Code |
|||
(MMC3) is a set with name "SetMMC3". |
|||
The SetMMC3 have the following |
|||
elements *, ~, ^, $ .We write this down |
|||
like this: |
|||
SetMMC3 = { *, ~, ^, $ } |
|||
* Sound-Of The First Kind (Type) |
|||
134 |
|||
~ Sound-Of The Second Kind (Type) |
|||
^ Sound-Of The Third Kind (Type) |
|||
$ Silence (Silence) - Of The Only |
|||
Kind ( Type) |
|||
(The words "Of The First Kind" and |
|||
"Of The First Type" are used here as |
|||
synonyms.) |
|||
* ,~,^, $ are elements |
|||
* ,~,^ sounds |
|||
$ this is silence |
|||
( Without understanding the set theory |
|||
of mathematics, you will still understand |
|||
what is written.(If you want, you can see |
|||
on the Internet.) |
|||
135 |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
Encoding |
|||
Encoding via MMC3 |
|||
Step by step |
|||
Word. The word " to “ |
|||
Step One |
|||
to = = to |
|||
This is the basis on which we will |
|||
primarily work on the right side. |
|||
(This is the basis in which we will first |
|||
work on the right side.) |
|||
136 |
|||
Step Two |
|||
Now we write the "^"symbol to the |
|||
right of the word"to". This symbol |
|||
shows us where the end of the word is. |
|||
to = = to^ |
|||
Step Three |
|||
Alternately, we begin to replace each |
|||
letter with the corresponding codes |
|||
from Table 2. |
|||
to = = ~ ^ o^ |
|||
to = = ~^[[Специални:Приноси/185.32.150.172|185.32.150.172]]^^ |
|||
We slightly dilute the distances |
|||
between individual symbols. We can |
|||
afford this "Super-luxury", because |
|||
these distances do not play any role ( |
|||
137 |
|||
they do not matter). |
|||
to = = ~ ^ ~ ~ ~ ~ ^^ |
|||
This code "( ~ ^ ~ ~ ~ ^ ^ )" on the |
|||
right side of the "= = "sign is the code |
|||
(MMC3) of the word "to". |
|||
As you can see, the meaning of the |
|||
code can be well understood without |
|||
the"$ " silence symbol. |
|||
Step Four |
|||
Now we can write the silence |
|||
symbol"$" , between each pair of |
|||
neighbour sound symbols. |
|||
to = = ~ $ ^ $ ~ $ ~ $ ~ $ ^ $ ^ |
|||
Why do we need this symbol? - It |
|||
shows that there is some silence |
|||
138 |
|||
between the two sounds. This "Silence", |
|||
each for itself, can have a different |
|||
duration, compared to other "Silences". |
|||
For example, $(4) can be longer ( |
|||
continuous) compared to $(6) or vice |
|||
versa. This applies to every $ - |
|||
explanation is given in the next step five. |
|||
Silence is a place where a talking dog |
|||
( a specific animal or, say, a dog in our |
|||
example) can stop talking, she can take |
|||
a deep breath, think about what she's |
|||
said so far, and what needs to be said |
|||
next.The talking dog chooses what is the |
|||
duration of each individual "silence" |
|||
("Silence") ($). She decides what she |
|||
needs. She decides according to her |
|||
139 |
|||
needs. |
|||
( In this sentence the noun "dog" is in |
|||
feminine gender,like in Russian |
|||
language, because of it we have used |
|||
word "she".) |
|||
(dictionary : |
|||
the dog is a noun |
|||
der Hund ist ein Substantiv,German, |
|||
noun masculine gender |
|||
собака - существительное, Rus., noun, |
|||
feminine gender |
|||
куче-Съществително, BG, noun, neuter |
|||
gender)) |
|||
It is important to note that "silence" |
|||
is not measured in minutes or seconds. |
|||
140 |
|||
"Silence" is not measured at all in this |
|||
description ( It is not necessary). "Each' |
|||
Silence ' is longer or shorter as needed . |
|||
Thus, the emphasis is placed on this fact |
|||
in order to make a clear conclusion: The |
|||
animal does not need to know in |
|||
advance what "time", "watch", "hours", |
|||
"hour", "minute", "second" is, and use |
|||
them. This is the difference between |
|||
"MMC3" and " MC". |
|||
The Morse code is still used today in |
|||
amateur radio telegraphy. In Morse |
|||
code, you have to know what a "watch" |
|||
is, you have to measure time intervals |
|||
while there is nothing to measure here |
|||
in MMC3 and MMC4. |
|||
141 |
|||
Step Five |
|||
After each Symbol (character), write |
|||
down the left and right small clip. |
|||
to = = ~() $() ^() $() ~() $() ~() $() ~() $() ^ |
|||
() $ () ^() |
|||
Now we can fill in the ordinal |
|||
numbers.They serve us to show us |
|||
which symbol what role plays. ( They |
|||
serve us to show what the role of each |
|||
symbol is.) |
|||
to = = ~(1) $(2) ^(3) $(4) ~(5) $(6) ~(7) |
|||
$(8) ~(9) $(10) ^(11) $(12) ^(13) |
|||
A slight deviation in relation to what |
|||
was said in the previous step 4: $(4) may |
|||
142 |
|||
be larger ( longer) compared to $(6) or |
|||
vice versa. This applies to any $ . |
|||
Step Six |
|||
We write the ordinal letter numbers |
|||
on the left side of " = =" to show which |
|||
letters are the corresponding symbols |
|||
on the right side of "= =". |
|||
(We write the ordinal letter numbers in |
|||
the left part of " = =" to show which |
|||
letters correspond to the symbols in the |
|||
right part of"= =".) |
|||
t(1)o(2) = = ~(1)$(2) ^(3)$(4) ~(5)$(6) ~ |
|||
(7) $(8) ~(9) $(10) ^(11) $(12) ^(13) |
|||
So.: |
|||
143 |
|||
t(1) = = ~(1) $(2) ^(3) |
|||
It was the letter " t "( see table 1) |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
$(4) is the silence between the codes of |
|||
the letters " t " and "o". |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
o(2) = = ~(5)$(6) ~(7)$(8) ~(9)$(10)^(11) |
|||
It was an "o " |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
$(12) silence between the codes of |
|||
the letters " o " and the end of the word |
|||
144 |
|||
"^(13) ". |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
^(13) |
|||
That was the end of the word "^ ". |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
The position of the end of the word |
|||
"to" is shown by this couple " ^ ^ "[^ |
|||
(11) ^(13)]. |
|||
(The position of the end of the word |
|||
"to" is shown by this couple " ^ ^ "[^ |
|||
(11) ^(13)] where is.) |
|||
The first "^(11) "refers to the last letter |
|||
145 |
|||
"o". The second " ^(13)" is the end of |
|||
the word "to". |
|||
And all three below are true. |
|||
1. |
|||
^(11) $(12) ^(13) = = ^ ^ |
|||
2. |
|||
^ ^ = = ^(11) ^(13) |
|||
3. |
|||
^(11) $(12) ^(13) = = ^(11) ^(13) |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
Sentence |
|||
Sentence "It is me." |
|||
146 |
|||
Step One |
|||
"It is me." |
|||
It is me. = = It is me. |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
Step Two |
|||
Now we write the " ^"symbol to the |
|||
right of the every Word and Dot (full |
|||
stop). This symbol shows us where is the |
|||
end of the every word. Everyone " Stop |
|||
Symbol" is under consideration (treated) |
|||
like a single word. |
|||
It is me. = = It^ is^ me^ .^ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
147 |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
Step Three |
|||
Alternately, we begin to replace each |
|||
letter with the corresponding codes |
|||
from Table 2. |
|||
It is me. = = **^~^^ **^***^^ ~~^*^^ |
|||
*~*~*~^^ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
It is me. = = |
|||
**^~^^**^***^^~~^*^^*~*~*~^^ |
|||
As you can see, the meaning of the |
|||
code can be well understood without |
|||
the"$ " silence symbol. |
|||
148 |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
**^~^^**^***^^~~^*^^*~*~*~^^ = = |
|||
**^~^^ **^***^^ ~~^*^^ *~*~*~^^ |
|||
Recall that the silences " $ " exist, but |
|||
are not marked. Here, the "right side" |
|||
looks better, because it's similar to the |
|||
sentences we're used to seeing in books. |
|||
Individual words ("right side" ) are |
|||
distinguished by using empty spaces, |
|||
but this is not necessary in MMC3 and |
|||
MMC4. |
|||
Below is a brief explanation: |
|||
It is me. = = * * ^ ~ ^ ^ * * ^ * * * ^ ^ ~ |
|||
149 |
|||
~ ^ * ^ ^ * ~ * ~ * ~ ^ ^ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
It is me. = = *() *() ^() ~() ^() ^() *() *() ^ |
|||
() *() *() *() ^() ^() ~() ~() ^() *() ^() ^() |
|||
*() ~() *() ~() *() ~() ^() ^() |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
It is me. = = *() *() ^() ~() ^() ^() |
|||
*() *() ^() *() *() *() ^() ^() |
|||
~() ~() ^() *() ^() ^() |
|||
150 |
|||
*() ~() *() ~() *() ~() ^() ^() |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
Step Four |
|||
Now we can write the silence |
|||
symbol"$" , between each pair of |
|||
neighbour sound symbols. |
|||
It is me. = = *()$ *()$ ^()$ ~()$ ^()$ ^()$ |
|||
*()$ *()$ ^()$ *()$ *()$ *()$ ^()$ ^()$ |
|||
~()$ ~()$ ^()$ *()$ ^()$ ^()$ |
|||
151 |
|||
*()$ ~()$ *()$ ~()$ *()$ ~()$ ^()$ ^() |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
Step Five |
|||
After each character, write down the |
|||
left and right small clip. |
|||
It is me. = = *()$() *()$() ^()$() ~()$() ^() |
|||
$() ^()$() |
|||
*()$() *()$() ^()$() *()$() *()$() *()$() ^() |
|||
$() ^()$() |
|||
~()$() ~()$() ^()$() *()$() ^()$() ^()$() |
|||
152 |
|||
*()$() ~()$() *()$() ~()$() *()$() ~()$() ^() |
|||
$() ^() |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
Now we can fill in the ordinal |
|||
numbers.They serve us to show us |
|||
which symbol what role plays. ( They |
|||
serve us to show what the role of each |
|||
symbol is.) |
|||
It is me. = = *(1)$(2) *(3)$(4) ^(5)$(6) ~ |
|||
(7)$(8) ^(9)$(10) ^(11)$(12) |
|||
*(13)$(14) *(15)$(16) ^(17)$(18) *(19) |
|||
$(20) *(21)$(22) *(23)$(24) ^(25)$(26) ^ |
|||
153 |
|||
(27)$(28) |
|||
~(29)$(30) ~(31)$(32) ^(33)$(34) *(35) |
|||
$(36) ^(37)$(38) ^(39)$(40) |
|||
*(41)$(42) ~(43)$(44) *(45)$(46) ~(47) |
|||
$(48) *(49)$(50) ~(51)$(52) ^(53)$(54) ^ |
|||
(55) |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
Step Six |
|||
We write the ordinal letter numbers |
|||
on the left side of " = =" to show which |
|||
letters are the corresponding symbols |
|||
154 |
|||
on the right side of "= =". |
|||
I()t() i()s() m()e() .() = = *(1)$(2) *(3) |
|||
$(4) ^(5)$(6) ~(7)$(8) ^(9)$(10) ^(11) |
|||
$(12) |
|||
*(13)$(14) *(15)$(16) ^(17)$(18) *(19) |
|||
$(20) *(21)$(22) *(23)$(24) ^(25)$(26) ^ |
|||
(27)$(28) |
|||
~(29)$(30) ~(31)$(32) ^(33)$(34) *(35) |
|||
$(36) ^(37)$(38) ^(39)$(40) |
|||
*(41)$(42) ~(43)$(44) *(45)$(46) ~(47) |
|||
$(48) *(49)$(50) ~(51)$(52) ^(53)$(54) ^ |
|||
(55) |
|||
155 |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
I(1)t(2) i(3)s(4) m(5)e(6) .(7) = = *(1) |
|||
$(2) *(3)$(4) ^(5)$(6) ~(7)$(8) ^(9)$(10) |
|||
^(11)$(12) |
|||
*(13)$(14) *(15)$(16) ^(17)$(18) *(19) |
|||
$(20) *(21)$(22) *(23)$(24) ^(25)$(26) ^ |
|||
(27)$(28) |
|||
~(29)$(30) ~(31)$(32) ^(33)$(34) *(35) |
|||
$(36) ^(37)$(38) ^(39)$(40) |
|||
*(41)$(42) ~(43)$(44) *(45)$(46) ~(47) |
|||
$(48) *(49)$(50) ~(51)$(52) ^(53)$(54) ^ |
|||
156 |
|||
(55) |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
Now all silence symbols are hidden. |
|||
This view is not so frightening. We can |
|||
see only odd numbers at right side. |
|||
I(1)t(2) i(3)s(4) m(5)e(6) .(7) = = * |
|||
(1) *(3) ^(5) ~(7) ^(9) ^(11) |
|||
*(13) *(15) ^(17) *(19) *(21) *(23) ^(25) |
|||
^(27) |
|||
~(29) ~(31) ^(33) *(35) ^(37) ^(39) |
|||
*(41) ~(43) *(45) ~(47) *(49) ~(51) ^(53) |
|||
^(55) |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
157 |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
Again all symbols are visible. |
|||
I(1)t(2) i(3)s(4) m(5)e(6) .(7) = = *(1) |
|||
$(2) *(3)$(4) ^(5)$(6) ~(7)$(8) ^(9)$(10) |
|||
^(11)$(12) |
|||
*(13)$(14) *(15)$(16) ^(17)$(18) *(19) |
|||
$(20) *(21)$(22) *(23)$(24) ^(25)$(26) ^ |
|||
(27)$(28) |
|||
~(29)$(30) ~(31)$(32) ^(33)$(34) *(35) |
|||
$(36) ^(37)$(38) ^(39)$(40) |
|||
*(41)$(42) ~(43)$(44) *(45)$(46) ~(47) |
|||
$(48) *(49)$(50) ~(51)$(52) ^(53)$(54) ^ |
|||
158 |
|||
(55) |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
The sentence is presented word by |
|||
word below. |
|||
Explanation: 1. Word " it " |
|||
I(1)t(2) = = *(1)$(2) *(3)$(4) ^(5)$(6) ~ |
|||
(7)$(8) ^(9)$(10) ^(11) |
|||
The pair " ^ ^ "[^(9) ^(11)] shows us |
|||
where the end of the word "it" is. |
|||
The first ^(9) belong to the last letter |
|||
"t". The second ^(11) is the end of the |
|||
word. |
|||
159 |
|||
^(9) ^(11) = = ^(9) $(10) ^(11) |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
The Symbol "$(12)" is the Silence |
|||
between word " it " and word " is ". |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
Explanation: 2. Word " is " |
|||
i(3)s(4) = = *(13)$(14) *(15)$(16) ^(17) |
|||
$(18) *(19)$(20) *(21)$(22) *(23)$(24) ^ |
|||
(25)$(26) ^(27) |
|||
The pair " ^ ^ "[^(25) ^(27)] shows us |
|||
where the end of the word "is" is. |
|||
160 |
|||
The first ^(25) belong to the last letter |
|||
"s". The second ^(27) is the end of the |
|||
word. |
|||
^(25) ^(27) = = ^(25) $(26) ^(27) |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
The Symbol "$(28)" is the Silence |
|||
between word "is" and word " me ". |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
Explanation: 3. Word " me " |
|||
m(5)e(6) = = ~(29)$(30) ~(31)$(32) ^(33) |
|||
$(34) *(35)$(36) ^(37)$(38) ^(39) |
|||
161 |
|||
The pair " ^ ^ "[^(37) ^(39)] shows us |
|||
where the end of the word "me" is. |
|||
The first ^(37) belong to the last letter |
|||
"e". The second ^(39) is the end of the |
|||
word. |
|||
^(37) ^(39) = = ^(37) $(38) ^(39) |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
The Symbol "$(40)" is the Silence |
|||
between word "me" and dot (full stop). |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
Explanation: 4. Word " ." |
|||
.(7) = = *(41)$(42) ~(43)$(44) *(45)$(46) |
|||
162 |
|||
~(47)$(48) *(49)$(50) ~(51)$(52) ^(53) |
|||
$(54) ^(55) |
|||
The pair " ^ ^ "[^(53) ^(55)] shows us |
|||
where the end of the word " . " is. |
|||
The first ^(53) belong to the last |
|||
letter " . ". The second ^(55) is the end |
|||
of the word. |
|||
^(53) ^(55) = = ^(53) $(54) ^(55) |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
There is not Silence Symbol after dot |
|||
"^(55)" (full stop). |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
163 |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
Step Seven |
|||
This is the last step. |
|||
We will replace the symbols with real |
|||
and natural dog's sounds. |
|||
* Sound of the first type (sort): "woof" |
|||
- a dog's one-time bark |
|||
~ Sound of the second type (sort): |
|||
"ow" - a dog's one-time howl |
|||
^ Sound of the third type (sort) " R " - a |
|||
dog's one-time growl |
|||
The words (type), (sort) are used as |
|||
synonyms. |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
164 |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
The Bulgarian "Jav"is, respectively, |
|||
"Woof", in English and "Gav" in Russian. |
|||
In the literature, " Woof " is a word |
|||
in a sentence that conveys the sound of |
|||
a dog barking. In our description: |
|||
English language: |
|||
"woof" - one-time dog barking |
|||
"woof woof" - two times dog barking |
|||
"woof woof woof" - three times dog |
|||
barking |
|||
[(English Language: |
|||
"woof" - once a dog barks ( one sound) |
|||
"woof woof" - twice a dog barks (two |
|||
165 |
|||
consecutive sounds) |
|||
"woof woof woof" - three times a dog |
|||
barks( three consecutive sounds) |
|||
Or: |
|||
"woof" - once dog barking |
|||
"woof woof" - twice dog barking |
|||
"woof woof woof" - three times dog |
|||
barking) |
|||
Bulgarian Language: |
|||
"jav" - one-time dog barking |
|||
"jav jav" - two times dog barking |
|||
"jav jav jav" - three times dog barking |
|||
Russian Language: |
|||
166 |
|||
"gav" - one-time dog barking |
|||
"gav gav" - two times dog barking |
|||
"gav gav gav" - three times dog barking] |
|||
The demonstration will be with the |
|||
word "Go" |
|||
go = = ~~*^[[Специални:Приноси/185.32.150.172|185.32.150.172]]^^ |
|||
go = = ~ ~ * ^ ~ ~ ~ ^ ^ |
|||
go = = ~ ~ woof ^ ~ ~ ~ ^ ^ |
|||
go = = ow ow woof ^ ow ow ow ^ ^ |
|||
go = = ow ow woof R ow ow ow R ^ |
|||
go = = ow ow woof R ow ow ow R R |
|||
In my opinion, what is written does |
|||
not need a description, but despite this, |
|||
167 |
|||
I will make such a description. |
|||
Description : |
|||
go = = ow ow woof R ow ow ow R R |
|||
g()o() = = ow() ow() woof() R() ow() ow |
|||
() ow() R() R() |
|||
g()o() = = ow() $() ow() $() woof() $() R() |
|||
$() ow() $() ow() $() ow() $() R() $() R() |
|||
g(1)o(2) = = ow(1) $(2) ow(3) $(4) woof |
|||
(5) $(6) R(7) $(8) ow(9) $(10) ow(11) |
|||
$(12) ow(13) $(14) R(15) $(16) R(17) |
|||
g(1)o(2) = = ow(1) ow(3) woof(5) R(7) |
|||
168 |
|||
ow(9) ow(11) ow(13) R(15) R(17) |
|||
Here: |
|||
g(1) = = ow(1) ow(3) woof(5) R(7) |
|||
o(2) = = ow(9) ow(11) ow(13) R(15) |
|||
R(17) is the end of the word |
|||
The pair " R R "[R(15) R(17)] shows us |
|||
where the end of the word "go" is. |
|||
The first R(15) belong to the last letter |
|||
"o". The second R(17) is the end of the |
|||
word. |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
169 |
|||
MC |
|||
1. " ITU -1865 y. " - " International |
|||
Telegraph Union " |
|||
2. ITA2 |
|||
MC or MC (2+3 = 5) is |
|||
a Morse code of five (5) elements, with |
|||
two of them being certain sounds, and |
|||
the other three elements being three |
|||
types of silence |
|||
(Each individual type of sound has a |
|||
different duration and |
|||
each individual type of silence has a |
|||
170 |
|||
different duration). |
|||
(The words "Of The First Kind" and |
|||
"Of The First Type" are used here as |
|||
synonyms.) |
|||
Morse Code (MC) is a set with name |
|||
"SetMC": The SetMC has the following |
|||
elements *, ~, @, %, & . We write this |
|||
down like this: |
|||
SetMC = { *, ~ , @, %, & } |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
* Sound Of The First Type (Dot)(one |
|||
unit) |
|||
171 |
|||
~ Sound Of The Second Type (Dash) |
|||
(three units) |
|||
@ Silence Of The First Type (inner |
|||
gap)( one unit) |
|||
% Silence Of The Second Type( |
|||
silence between the letters)(three units) |
|||
& Silence Of The Third Type (silence |
|||
between the words) ( seven units) |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
172 |
|||
* ,~,@,%, & are elements of |
|||
*,~ are sounds |
|||
@ ,%,& are silences |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
( Without understanding the set theory |
|||
of mathematics, you will still understand |
|||
what is written.(If you want, you can see |
|||
on the Internet.) |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
173 |
|||
Encoding by MC |
|||
Step by Step |
|||
"10 + 2 = 12" |
|||
"Ten plus two equals twelve" |
|||
"Ten and two are twelve" |
|||
We will work only with "ten and". |
|||
ten and = = ten and |
|||
This is the basis on which we will work |
|||
first with the right side (= = ten and). |
|||
ten and = = ten&and |
|||
ten and = = t%e%n&a%n%d |
|||
ten and = = t % e % n & a % n % d |
|||
174 |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
Substitutions ( Table English 1): |
|||
t = ~ |
|||
a = *@~ |
|||
e = * |
|||
n = ~@* |
|||
d = ~@*@* |
|||
ten and = = ~%*%~@*&*@~%~@*% |
|||
~@*@* |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
ten and = = ~()%()*()%()~()@()*()&()*() |
|||
175 |
|||
@()~()%()~()@()*()%()~()@()*()@()*() |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
ten and= = |
|||
~(1)%(2)*(3)%(4)~(5)@(6)*(7)&(8)*(9)@ |
|||
(10)~(11)%(12)~(13)@(14)*(15)%(16)~( |
|||
17)@(18)*(19)@(20)*(21) |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
ten and= = ~(1)%(2)*(3)%(4)~(5)@(6)* |
|||
(7)&(8) *(9)@(10)~(11)%(12)~(13)@(14) |
|||
*(15) %(16)~(17)@(18)*(19)@(20)*(21) |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
176 |
|||
ten and= = ~(1) %(2) *(3) %(4) ~(5) @(6) |
|||
*(7) &(8) *(9) @(10) ~(11) %(12) ~(13) |
|||
@(14) *(15) %(16) ~(17) @(18) *(19) @ |
|||
(20) *(21) |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
Now with the left side (ten and = =). |
|||
t()e()n() a()n()d()= = ~(1) %(2) *(3) %(4) ~ |
|||
(5) @(6) *(7) &(8) *(9) @(10) ~(11) % |
|||
(12) ~(13) @(14) *(15) %(16) ~(17) @ |
|||
(18) *(19) @(20) *(21) |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
t(1)e(2)n(3) a(4)n(5)d(6)= = ~(1) %(2) * |
|||
(3) %(4) ~(5) @(6) *(7) &(8) *(9) @(10) |
|||
177 |
|||
~(11) %(12) ~(13) @(14) *(15) %(16) ~ |
|||
(17) @(18) *(19) @(20) *(21) |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
t(1)e(2)n(3) a(4)n(5)d(6) = = ~ |
|||
(1) %(2) *(3) %(4) ~(5) @(6) *(7) & |
|||
(8) *(9) @ |
|||
(10) ~(11) %(12) ~(13) @(14) |
|||
*(15) %(16) ~(17) @(18) *(19) |
|||
@(20) *(21) |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
Description: |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
178 |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
The word "ten". |
|||
t(1)e(2)n(3)= = ~(1) %(2) *(3) %(4) ~(5) |
|||
@(6) *(7) |
|||
here: |
|||
The letter "t". |
|||
t(1)= = ~(1) |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
%(2) |
|||
This is the silence between the letters "t |
|||
(1)" and "e(2)". |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
179 |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
The letter "e". |
|||
e(2) = = *(3) |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
%(4) |
|||
This is the silence between the letters |
|||
"e" and "n". |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
The letter "n". |
|||
n(3) = = ~(5) @(6) *(7) |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
180 |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
&(8)This is the silence between the end |
|||
of the word "ten" and the next word |
|||
"and". |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
The word "and". |
|||
a(4)n(5)d(6) = = *(9) @(10) ~(11) %(12) |
|||
~(13) @(14) *(15) %(16) ~ |
|||
(17) @(18) *(19) @(20) *(21) |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
Here: |
|||
The letter "a". |
|||
181 |
|||
a(4) = = *(9) @(10) ~(11) |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
%(12) |
|||
This is the silence between the letters "a |
|||
(4)" and "n(5)". |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
The letter "n". |
|||
n(5) = = ~(13) @(14) *(15) %(16) |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
%(16) |
|||
182 |
|||
This is the silence between the letters "n |
|||
(5)" and "d(6)". |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
The letter "d". |
|||
d(6) = = *(9)~( 17) @(18) *(19) @(20) * |
|||
(21) |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
Conclusion: each character has a |
|||
certain duration, and you need to know |
|||
what watch, hours,minutes, seconds |
|||
are. |
|||
MC is not the right choice for training |
|||
183 |
|||
animals initially. |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
Epilogue |
|||
There are many spoken languages as |
|||
well as computer languages. We can |
|||
write our own language consisting of a |
|||
dozen words initially. Each word could |
|||
contain only one letter. Our language |
|||
will have "its own grammar". |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
184 |
|||
Example: |
|||
"G" for "go" and "D" for "Door". |
|||
"Go door" - this is correct in the our |
|||
"own grammar". |
|||
"Go to the door!" - this is correct in the |
|||
grammar of the English language . |
|||
Conversation between man and dog: |
|||
Man: "Go door" |
|||
Dog: "Resting" |
|||
The dog replies that he is resting |
|||
now, and he will not going to the door |
|||
now. |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
185 |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
The same conversation, but with |
|||
words from our language - (rest = = r): |
|||
Man: "G d" |
|||
Dog: "R" |
|||
And with MMC3: |
|||
Guy: |
|||
(G d = = ~~*^^ ~**^^) |
|||
Dog: |
|||
(R = = *~*^^) |
|||
Real conversation will be: |
|||
Guy: |
|||
"ow ow woof R R ow woof woof R R " |
|||
186 |
|||
Dog: |
|||
" woof ow woof R R" |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
Example with this conversation, but |
|||
between two dogs: |
|||
The First Dog: |
|||
"ow ow woof R R ow woof woof R R" |
|||
The second dog: |
|||
" woof ow woof R R" |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
This is similar to spoken human |
|||
language in complexity and can be easily |
|||
187 |
|||
implemented by a dog. But so far, it |
|||
doesn't exist in movies, advertisements, |
|||
the Internet, or books . |
|||
Initially, the dog does not need to |
|||
know the theory described here. It is |
|||
enough for him to learn the words. |
|||
Learning starts with a single word. For a |
|||
year, three words are success. If you are |
|||
capable of more words it is good, but |
|||
you should not do it with violence. |
|||
There is a rule in trading: "The customer |
|||
is always right.". Here is the rule: "if the |
|||
dog does not learn well, the fault lies |
|||
with the teacher," and so do not force |
|||
him. |
|||
Spare the eyes of the student. Do not |
|||
188 |
|||
use liquid crystal monitors. |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
From what is described here, it is |
|||
clear how little this should have been |
|||
done. There was no need to invent a |
|||
computer or develop science to make |
|||
animals equal to us humans . The |
|||
solution to the problem is connected |
|||
with the ideas of remarkable |
|||
personalities: Slavka Sevriukova, |
|||
Vangelia Gushterova, Ivo Lozenski and |
|||
Iliyan Stoev. |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
189 |
|||
This book is Free. |
|||
Everyone can Download Free, Copy Free |
|||
and Use Free this book. You can give |
|||
this book Free to everybody. Everything |
|||
is Free here. |
|||
End of the book |
|||
mmetodiev-bg.com |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
190 |
|||
Методи Методиев |
|||
СЛОН И МОРЗОВАТА АЗБУКА |
|||
+ + + + + + + + + + + + + + + + + + + + |
|||
THE ELEPHANT AND THE MORSE |
|||
ALPHABET |
|||
Metodi Metodiev |
|||
+ + + + + + + + + + + + + + + + + + + + |
|||
СЛОН И '' АЛФАВИТ МОРЗЕ '' |
|||
Методи Методиев |
|||
+ + + + + + + + + + + + + + + + + + + + |
|||
191 |
|||
Методи Методиев |
|||
СЛОН И '' АЛФАВИТ МОРЗЕ '' |
|||
София 2021 |
|||
Original Bulgarian Language Edition |
|||
2021 СЛОН И МОРЗОВАТА АЗБУКА |
|||
Copyright (C) Методи В. Методиев |
|||
2021 Самоиздател |
|||
Copyright (C) Методи В. Методиев |
|||
(C) Издатель Методи Методиев |
|||
192 |
|||
Спасибо Тебе, ГОСПОДЬ БОГ |
|||
Также Спасибо за великодушие |
|||
ХРИСТИАНСТВА |
|||
и персонально на: |
|||
Славка Севрюкова |
|||
Вангелия Гущерoва |
|||
Иво Лозенски |
|||
Илиян Стоев |
|||
Здесь речь идет о идее |
|||
"Как животные могут начать говорить, |
|||
как люди ." |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
193 |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
Я воспользуюсь этой |
|||
возможностью, чтобы поблагодарить |
|||
журналистов и радиоведущих, |
|||
которые имели честь представить |
|||
некоторые из моих слов |
|||
общественности в 1996 - 1998 годах. : |
|||
Румен Янев - Радио "Тангра", |
|||
Ива Дойчинова (радио "ФМ-плюс") и |
|||
один из ее коллег (имени не знаю), |
|||
Журналист и ведущий радио "Витоша" |
|||
(который дал мне совет попробовать с |
|||
национальным радио) (не помню его |
|||
имени). |
|||
Весел Цанков ( БНР "Христо Ботев), |
|||
194 |
|||
Соня Момчилова и одна из ее коллег |
|||
(я не знаю ее имени), - радио |
|||
"Экспресс" и |
|||
Станислав Цонев - Стенли - БНР- |
|||
радиоведущий. |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
Аббревиатуры: |
|||
МК Азбука Морзе ( Морзе код ) |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
MK или [ MK(2+3=5)] - это азбука |
|||
Морзе ( морзе код )- она имеет пять |
|||
195 |
|||
(5) элементов, два из которых- |
|||
некоторые звуки, а остальные три |
|||
элемента-различные виды тишины. |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
MMК4 или [ MMК(4+1=5)] - это |
|||
модифицированная ( измененная ) |
|||
азбука Морзе [модифицированная ( |
|||
измененная ) морзе код] - она имеет |
|||
пять (5) элементов, четыре из |
|||
которых-некоторые звуки, а пятый |
|||
элемент-тишина. |
|||
( MMK4 или [ " ММК " (4+1=5)] - это |
|||
модифицированная ( измененная ) |
|||
азбука Морзе [модифицированная ( |
|||
измененная ) код морзе] - имеет она |
|||
196 |
|||
пять (5) элементов, четыре из |
|||
которых-некоторые звуки, а пятый |
|||
элемент-тишина.) |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
ММК3 или [ ММК(3+1=4 )] - это |
|||
модифицированная ( измененная ) |
|||
азбука Морзе [модифицированная ( |
|||
измененная ) код морзе] -она имеет |
|||
четыре (4) элемента, три из которых- |
|||
некоторые звуки, а четвертый |
|||
элемент-тишина. |
|||
( MMK3 или [ " ММК " (3+1=4)] - это |
|||
модифицированная ( измененная ) |
|||
азбука Морзе [модифицированная ( |
|||
измененная ) код морзе] - она имеет |
|||
197 |
|||
четыре (4) элементов, три из которых- |
|||
некоторые звуки, а четвертый |
|||
элемент-тишина.) |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
Используемые символы (*,~,^,#,$, |
|||
@,%,&) в этой книге могут быть |
|||
заменены буквами греческого |
|||
алфавита или Символами арабских |
|||
цифр. |
|||
(Вы можете заменить используемые |
|||
символы(*,~,^,#,$,@,%,&)(в этой |
|||
книге) с буквами греческого алфавита |
|||
или Символами арабских цифр.) |
|||
Пример: |
|||
198 |
|||
а = = * ~ ^^ = = 1 2 3 3 |
|||
Итак. : |
|||
* = = 1 |
|||
~ = = 2 |
|||
^ = = 3 |
|||
Это не какая-то математика. Это |
|||
просто замена. |
|||
Здесь 1,2 и 3-это только символы |
|||
(тип изображения). Это не цифры. |
|||
(Вы можете рассмотреть объяснения, |
|||
которые следуют в книге.) |
|||
++++++++++++++++++++++++++ |
|||
++++++++++++++++++++++++++ |
|||
199 |
|||
Символы "= = " и "= / = " . |
|||
< Левая сторона> = = < Правая |
|||
Сторона> |
|||
< Левая сторона> = / = < Правая |
|||
сторона> |
|||
Это не алгебраические символы. |
|||
Описание с помощью примеров: |
|||
Символ" = = " |
|||
(словарь, dictionary: |
|||
(болгарское слово " маса" - |
|||
русское слово " стол") |
|||
(болгарское слово " тук" - русское |
|||
слово " здесь" - английское слово |
|||
200 |
|||
"here" |
|||
here [hɪə] нареч.= = здесь, сюда |
|||
здесь, тут, сюда) |
|||
Здесь примеры приведены с |
|||
болгарскими словами. |
|||
Пример 1 |
|||
маса = = маса |
|||
Утверждение верно. |
|||
Пример 2 |
|||
маса = = ~ ~^*~^***^*~^^ |
|||
Утверждение верно, потому что по |
|||
обе стороны знака "= = "написано |
|||
слово "маса". Слева по буквам, справа |
|||
по ММК3 коду. |
|||
201 |
|||
Пример 3 |
|||
маса = = ~ ~^*~^***^*~^# |
|||
Утверждение верно, потому что по |
|||
обе стороны знака "= = "написано |
|||
слово "маса". Слева с буквами, справа |
|||
с помощью ММК4 кода. |
|||
Пример 4 |
|||
~ ~^*~^***^*~^^ = = ~ ~^*~^***^*~^# |
|||
Утверждение верно, потому что по |
|||
обе стороны знака "= = "написано |
|||
слово "маса". Слева через ММК3 код, |
|||
справа через ММК4 код. |
|||
Пример 5 |
|||
м = = ~ $ ~ $ ^ $ # |
|||
202 |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
м = = ~(1) $(2) ~(3) $(4) ^(5) $(6) #(7) |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
~ $ ~ $ ^ $ # = = ~(1) $(2) ~(3) $(4) ^(5) |
|||
$(6) #(7) |
|||
Утверждение верно, потому что по |
|||
обе стороны знака "= = "была |
|||
написана буква "м". Слева-код ММК4, |
|||
справа-код ММК4, и отмечены |
|||
203 |
|||
порядковые номера символов. |
|||
(Объяснение в части книги, для |
|||
ММК4) |
|||
Символ" = / = " |
|||
Пример 1 |
|||
маса = / = table |
|||
Потому что по обе стороны знака "= / |
|||
= "написано слово "маса", но слева |
|||
стоит болгарское слово "маса", |
|||
справа-английское слово " table". |
|||
Пример 2 |
|||
маса = / = тук |
|||
204 |
|||
Потому что по обе стороны знака "= / |
|||
= "написаны разные слова: слово |
|||
"маса" и слово "тук". |
|||
Пример 3 |
|||
тук = / = ~ ~^*~^***^*~^^ |
|||
Потому что по обе стороны знака "= / |
|||
= "написаны разные слова: слово |
|||
"маса" справа через ММК3 и слово |
|||
"тук" слева . |
|||
(Вы можете рассмотреть объяснения, |
|||
которые следуют в книге.) |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
205 |
|||
Введение |
|||
Язык животных |
|||
Животные какого-то рода |
|||
разговаривают друг с другом. С |
|||
небольшим объемом выразительных |
|||
средств иногда.Иногда Животные |
|||
употребляют большой объем |
|||
выразительных средств:: это слова- |
|||
звуки, жесты и т. д.н. Это не означает, |
|||
что они обладают меньшей |
|||
способностью мыслить и рассуждать, |
|||
чем люди. |
|||
Речевой аппарат животных |
|||
206 |
|||
отличается от человеческого. ( |
|||
словарь, dictionary: |
|||
аппарат сущ |
|||
устройство, машина, апаратура ) |
|||
Чтобы научить животное говорить |
|||
на человеческом языке (болгарском, |
|||
русском или английском), достаточно |
|||
использовать три его отдельных звука |
|||
и некоторую кодовую систему-в |
|||
нашем примере это азбуки Морзе из |
|||
букв и других символов. Собака - это |
|||
ученик в Примере. |
|||
(Чтобы научить животное говорить |
|||
на человеческом языке (болгарском, |
|||
русском или английском), достаточно |
|||
использовать три его отдельных звука |
|||
207 |
|||
и обучить его на основе некоторой |
|||
кодовой системы-в нашем примере |
|||
это азбука Морзе из букв и других |
|||
символов. Ученик в примере |
|||
указывается собака.) |
|||
О себе: |
|||
Я не ученый. Возможно, это |
|||
причина, по которой книга не |
|||
выглядит довольно научно |
|||
написанной и, вероятно, с ошибками, |
|||
но, тем не менее, я надеюсь, что она |
|||
будеть полезна. Перевод книги с |
|||
болгарского на русский и английский |
|||
сделал с '' Яндекс.Переводчик ''. То, |
|||
что написано здесь, можно понять, |
|||
как научно фантастическая книга или |
|||
208 |
|||
как удобно читателю. Для меня |
|||
достаточно того, что животные уже |
|||
завтра или в ближайшем будущем |
|||
могут начать говорить разговорным |
|||
человеческим языком. |
|||
О моем участии |
|||
Я описываю идеи личностей, |
|||
упомянутых в начале книги. |
|||
Не я, а БОГ добивается того, что |
|||
решил. |
|||
209 |
|||
ММК4 |
|||
Модифицированный (измененный |
|||
) Азбука Морзе (ММК4) из пяти (5) |
|||
элементов, причем четыре из них- |
|||
какие-то звуки, а пятый элемент- |
|||
тишина. |
|||
(MMК4 или [ MMК(4+1=5)] - это |
|||
модифицированная ( измененная ) |
|||
азбука Морзе [модифицированная ( |
|||
измененная ) морзе код] - она имеет |
|||
пять (5) элементов, четыре из |
|||
которых-некоторые звуки, а пятый |
|||
210 |
|||
элемент-тишина.) |
|||
( MMK4 или [ " ММК " (4+1=5)] - это |
|||
модифицированная ( измененная ) |
|||
азбука Морзе [модифицированная ( |
|||
измененная ) код морзе] - имеет она |
|||
пять (5) элементов, четыре из |
|||
которых-некоторые звуки, а пятый |
|||
элемент-тишина.) |
|||
( словарь, dictionary : |
|||
множество сущ ср |
|||
set, (набор)) |
|||
(Слова "множество" и "набор" здесь |
|||
используются как синонимы.) |
|||
Модифицированный ( |
|||
измененный ) код Морзе (ММК4) - это |
|||
211 |
|||
набор с названием "МножествоММК4 |
|||
" ("SetMMC4"). "МножествоММК4 ", |
|||
имеет следующие элементы *, ~, ^, #, |
|||
$ .Мы записываем это вот так: |
|||
МножествоММК4 = { *, ~, ^, #, $ } |
|||
* Звук - Первого Рода ( Типа)(Вида) |
|||
~ Звук - Второго Рода ( Типа)(Вида) |
|||
^ Звук - Третьего Рода ( Типа) |
|||
(Вида) |
|||
# Звук - Четвертого Рода ( Типа) |
|||
(Вида) |
|||
$ Тишина (Молчание) - |
|||
Единственного Рода ( Типа)(Вида) |
|||
(Слова "Tип","Вид" и "Род" здесь |
|||
используются как синонимы.) |
|||
212 |
|||
* ,~,^,#, $ являются элементами |
|||
* ,~,^, # звуки |
|||
$ это молчание |
|||
( Не понимая теории множеств |
|||
математики, вы все равно поймете, |
|||
что написано. Если вы хотите, вы |
|||
можете увидеть в Интернете..) |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
Кодирование |
|||
Кодирование через ММК4 |
|||
(Substitution) |
|||
Шаг за шагом |
|||
213 |
|||
То она,а то он. |
|||
Тя или той. (болгарский перевод) |
|||
Sometimes it's her,sometimes it's him. |
|||
(английски перевод) |
|||
[Иногда это она,иногда он. |
|||
Понякога е тя, понякога е той. |
|||
(болгарский перевод) |
|||
Sometimes it's her, sometimes it's him. |
|||
(английски перевод)] |
|||
Здесь нас интересует только слово |
|||
"то". |
|||
Слово. Слово " то “ |
|||
Шаг Первый |
|||
214 |
|||
то = = то |
|||
Это основа, на которой мы в |
|||
первую очередь будем работать над |
|||
правой стороной. |
|||
(Это основа, на которой мы будем |
|||
в первую очередь работать с правой |
|||
стороны.) |
|||
(Это основа, в которой мы будем |
|||
сначала работать на правую сторону.) |
|||
(Это основа, над которой мы |
|||
будем работать сначала на правой |
|||
стороне.) |
|||
Шаг Два |
|||
Теперь мы записываем справа от |
|||
слова " это "символ"#". Этот символ |
|||
215 |
|||
показывает нам, где конец слова. |
|||
то = = то# |
|||
Шаг Третий |
|||
Поочередно начинаем заменять |
|||
(Substitution) каждую букву |
|||
соответствующими кодами из |
|||
таблицы 6. |
|||
то = = ~ ^о# |
|||
то = = ~^[[Специални:Приноси/185.32.150.172|185.32.150.172]]^# |
|||
Мы немного разбавляем расстояния |
|||
между отдельными символами. Мы |
|||
можем позволить себе эту „ Супер- |
|||
роскошь“, потому что эти расстояния |
|||
не играют никакой роли ( они не |
|||
имеют никакого значения ). |
|||
216 |
|||
то = = ~ ^ ~ ~ ~ ^ # |
|||
Этот код "( ~ ^ ~ ~ ~ ^ # )" справа от |
|||
знака „= =“ является кодом ( ММК4 ) |
|||
для слово „то“. |
|||
Как хорошо видно, смысл кода |
|||
можно хорошо понять и без символ |
|||
тишины"$". |
|||
Шаг Четвертый |
|||
Теперь мы можем написать |
|||
символ тишины"$" между каждой |
|||
парой соседних звуковых символов. |
|||
то = = ~$ ^$ ~$ ~$ ~$ ^$ # |
|||
Зачем нам нужен этот символ? - Он |
|||
показывает, что между двумя звуками |
|||
есть какая-то тишина. Эта "Тишина", |
|||
217 |
|||
каждая для себя, может иметь разную |
|||
продолжительность, по сравнению с |
|||
другими "Тишинами". |
|||
[ Например, $(4) может быть больше ( |
|||
продолжительное) по сравнению с |
|||
$(6) или наоборот. Это относится к |
|||
каждому $ - объяснение дается на |
|||
следующем шаге пять .] |
|||
Тишина-это место, где говорящая |
|||
собака ( конкретное животное или, |
|||
скажем, собака в нашем примере ) |
|||
может перестать говорить, может |
|||
сделать глубокий вдох, подумать о |
|||
том, что она сказала до сих пор, и о |
|||
том, что нужно сказать дальше. |
|||
Говорящая собака выбирает, какова |
|||
218 |
|||
продолжительность каждого |
|||
отдельного "молчания"("Тишина") ($). |
|||
Она решает, что ей нужно. Она |
|||
решает в зависимости от своих |
|||
потребностей. |
|||
Важно отметить, что „тишина “ не |
|||
измеряется в минутах или секундах. |
|||
"Тишина" вообще не измеряется в |
|||
этом описании ( это не нужно). |
|||
Каждая“ Тишина " длиннее или |
|||
короче по мере необходимости . |
|||
Таким образом, акцент делается на |
|||
этом факте с целью сделать четкий |
|||
вывод: Животное не обязательно (не |
|||
надо) заранее знать, что такое |
|||
"время", "часы", "час", "минута", |
|||
219 |
|||
"секунда", и пользоваться ими. В этом |
|||
разница между "ММК4" и "МК". |
|||
Код Морзе и по сей день |
|||
используется в любительской |
|||
радиотелеграфии. В коде Морзе вы |
|||
должны знать, что такое "часы", вы |
|||
должны измерять временные |
|||
интервалы, пока здесь нечего |
|||
измерять. |
|||
Шаг Пятый |
|||
После каждого символа записываем |
|||
левый и правый небольшой зажим. |
|||
то = = ~()$() ^()$() ~()$() ~()$() ~()$() ^() |
|||
$() #() |
|||
Теперь мы можем заполнить |
|||
220 |
|||
порядковые номера.Они служат нам, |
|||
чтобы показать нам, какой символ |
|||
какую роль играет. ( Они служат нам, |
|||
чтобы показать, какова роль каждого |
|||
символа.) |
|||
то = = ~(1)$(2) ^(3)$(4) ~(5)$(6) ~(7)$(8) |
|||
~(9)$(10)^(11)$(12) #(13) |
|||
Небольшое отклонение в |
|||
отношении того, что было сказано на |
|||
предыдущем шаге 4: $(4) может быть |
|||
больше ( более продолжительным) по |
|||
сравнению с $(6) или наоборот. Это |
|||
относится к любой $ . |
|||
Шаг Шесть |
|||
221 |
|||
Мы записываем последовательные |
|||
номера букв на левой стороне "= =", |
|||
чтобы показать, какие буквы являются |
|||
соответствующими символами на |
|||
правой стороне "= =". |
|||
(Мы записываем последовательные |
|||
номера букв в левой части "= =", |
|||
чтобы показать, какие буквы |
|||
соответствуют символам в правой |
|||
части "= =".) |
|||
т(1)о(2) = = ~(1)$(2) ^(3)$(4) ~(5)$(6) ~ |
|||
(7)$(8) ~(9)$(10)^(11)$(12) #(13) |
|||
Итак.: |
|||
т(1) = = ~(1)$(2) ^(3) |
|||
222 |
|||
Это была буква " т "( см. таблицу 1) |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
$(4) - это тишина между кодами букв „ |
|||
т “ и „ о “. |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
о(2) = = ~(5)$(6) ~(7)$(8) ~(9)$(10)^(11) |
|||
Это была буква " о “ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
$(12) - это тишина между кодами букв |
|||
" о “ и концом слова „#(13) “. |
|||
223 |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
#(13) |
|||
Это был конец слова„ # “ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
Предложение: |
|||
- Видишь парня у машины? Это Иван. |
|||
- Кто он? |
|||
- Он известный болгарский художник. |
|||
В этом диалоге нас интересует только |
|||
предложение " Кто он?". |
|||
224 |
|||
Кто он? = = |
|||
~*~^~^[[Специални:Приноси/185.32.150.172|185.32.150.172]]^#[[Специални:Приноси/185.32.150.172|185.32.150.172]]^~*^#**~~**^# |
|||
а также: |
|||
Кто он? = = ~*~^~^[[Специални:Приноси/185.32.150.172|185.32.150.172]]^# [[Специални:Приноси/185.32.150.172|185.32.150.172]]^~*^# |
|||
**~~**^# |
|||
значит ... : |
|||
~*~^~^[[Специални:Приноси/185.32.150.172|185.32.150.172]]^#[[Специални:Приноси/185.32.150.172|185.32.150.172]]^~*^#**~~**^# = = |
|||
~*~^~^[[Специални:Приноси/185.32.150.172|185.32.150.172]]^# [[Специални:Приноси/185.32.150.172|185.32.150.172]]^~*^# **~~**^# |
|||
Напомним, что тишины " $ " |
|||
существуют, но не отмечены. Здесь " |
|||
правая сторона “ выглядит лучше, |
|||
потому что это похоже на |
|||
предложения, которые мы привыкли |
|||
видеть в книгах. Отдельные слова |
|||
различаются с помощью пустых |
|||
225 |
|||
пространств, но это не обязательно в |
|||
ММК3 и ММК4. |
|||
Ниже приводится краткое |
|||
объяснение: |
|||
Кто он? = = ~*~^~^[[Специални:Приноси/185.32.150.172|185.32.150.172]]^# [[Специални:Приноси/185.32.150.172|185.32.150.172]]^~*^# |
|||
**~~**^# |
|||
Представленное слово за словом. |
|||
Кто = = ~*~^~^[[Специални:Приноси/185.32.150.172|185.32.150.172]]^# |
|||
он = = [[Специални:Приноси/185.32.150.172|185.32.150.172]]^~*^# |
|||
? = = **~~**^# |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
Шаг Семь |
|||
Это последний шаг. |
|||
226 |
|||
Мы заменим символы реальными и |
|||
естественными звуками собаки. |
|||
* Звук первого типа (рода)(вида): |
|||
"гав" - разовый собачий лай |
|||
~ Звук второго типа (рода)(вида): |
|||
"ой" - разовый собачий вой |
|||
^ Звук третьего типа (рода)(вида) "Р" |
|||
- разовое рычание собаки |
|||
# Звук четвертого типа (рода)(вида): |
|||
"ма-ма"(одноразовый звук собаки) |
|||
Слова (тип), (вид), (род) |
|||
227 |
|||
используются как синонимы. |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
Болгарское „ Джав“ - это, |
|||
соответственно, “ Woof“, в |
|||
английском языке и "Гав" в русском |
|||
языке. |
|||
В литературе "гав", например, слово в |
|||
предложении, с которым передается |
|||
звук от лай собаки. В нашем |
|||
описании: |
|||
"гав" - один раз собачий лай ( один |
|||
звук) |
|||
"гав гав"-два раза собачий лай (два |
|||
последовательных звука) |
|||
228 |
|||
"гав гав гав" - три раза собачий лай( |
|||
три последовательных звука) |
|||
["гав" - однажды лает собака ( один |
|||
звук) |
|||
"гав гав" - дважды лает собака (два |
|||
звука подряд) |
|||
"гав гав гав" - три раза лает собака( |
|||
три звука подряд)] |
|||
Некоторые собаки могут сказать |
|||
"ма-ма". За последние двадцать лет я |
|||
видел по телевизору двух таких собак. |
|||
Если вы научите свою собаку |
|||
произносить "ма-ма", это будет |
|||
замечательно. |
|||
Демонстрация будет со словом |
|||
229 |
|||
"Иди". |
|||
иди = = **^~**^**^# |
|||
иди = = * * ^ ~ * * ^ * * ^ # |
|||
иди = = гав гав ^ ~ гав гав ^ гав гав ^ # |
|||
иди = = гав гав ^ ой гав гав ^ гав гав ^ |
|||
# |
|||
иди = = гав гав Р ой гав гав Р гав гав Р # |
|||
иди = = гав гав Р ой гав гав Р гав гав Р |
|||
ма-ма |
|||
На мой взгляд, то, что написано, не |
|||
нуждается в описании, но, несмотря |
|||
230 |
|||
на это, я сделаю такое описание. |
|||
Описание : |
|||
и()д()и() = = гав() гав() Р() ой() гав() гав |
|||
() Р() гав() гав() Р() ма-ма() |
|||
и(1)д(2)и(3) = = гав(1) $(2) гав(3) $(4) Р |
|||
(5) $(6) ой(7) $(8) гав(9) $(10) гав(11) |
|||
$(12) Р(13) $(14) гав(15) $(16) гав(17) |
|||
$(18) Р(19) $(20) ма-ма(21) |
|||
и(1)д(2)и(3) = = гав(1) гав(3) Р(5) ой(7) |
|||
гав(9) гав(11) Р(13) гав(15) гав(17) Р |
|||
(19) ма-ма(21) |
|||
Здесь: |
|||
231 |
|||
и(1) = = гав(1) гав(3) Р(5) |
|||
д(2) = = ой(7) гав(9) гав(11) Р(13) |
|||
и(3) = = гав(15) гав(17) Р(19) |
|||
ма-ма (21) это конец слова |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
ММК3 |
|||
Модифицированная |
|||
(модифицированная ) Морзе Код |
|||
состоит из четырех (4) элементов, |
|||
причем три из которых-некоторые |
|||
звуки, а четвертый элемент-тишина. |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
232 |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
ММК3 или [ ММК(3+1=4 )] - это |
|||
модифицированная ( измененная ) |
|||
азбука Морзе [модифицированная ( |
|||
измененная ) код морзе] -она имеет |
|||
четыре (4) элемента, три из которых- |
|||
некоторые звуки, а четвертый |
|||
элемент-тишина. |
|||
( MMK3 или [ " ММК " (3+1=4)] - это |
|||
модифицированная ( измененная ) |
|||
азбука Морзе [модифицированная ( |
|||
измененная ) код морзе] - она имеет |
|||
четыре (4) элементов, три из которых- |
|||
некоторые звуки, а четвертый |
|||
элемент-тишина.) |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
233 |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
( словарь, dictionary : |
|||
множество сущ ср |
|||
set, (набор)) |
|||
(Слова "множество" и "набор" здесь |
|||
используются как синонимы.) |
|||
Модифицированный ( |
|||
измененный ) код Морзе (ММК3) - это |
|||
набор с названием "МножествоММК3 |
|||
" ("SetMMC3"). "МножествоММК3 ", |
|||
имеет следующие элементы *, ~, ^, $ |
|||
.Мы записываем это вот так: |
|||
МножествоММК3 = { *, ~, ^, $ } |
|||
* Звук - Первого Рода ( Типа)(Вида) |
|||
234 |
|||
~ Звук - Второго Рода ( Типа)(Вида) |
|||
^ Звук - Третьего Рода ( Типа) |
|||
(Вида) |
|||
$ Тишина (Молчание) - |
|||
Единственного Рода ( Типа)(Вида) |
|||
(Слова "Tип","Вид" и "Род" здесь |
|||
используются как синонимы.) |
|||
* ,~,^, $ являются элементами |
|||
* ,~,^, звуки |
|||
$ это молчание (тишина) |
|||
( Не понимая теории множеств |
|||
математики, вы все равно поймете, |
|||
что написано. Если вы хотите, вы |
|||
можете увидеть в Интернете.) |
|||
235 |
|||
Кодирование |
|||
Кодирование через ММК3 |
|||
Шаг за шагом |
|||
То она,а то он. |
|||
Тя или той. (болгарский перевод) |
|||
Sometimes it's her,sometimes it's him. |
|||
(английски перевод) |
|||
[Иногда это она,иногда он. |
|||
Понякога е тя, понякога е той. |
|||
(болгарский перевод) |
|||
Sometimes it's her, sometimes it's him. |
|||
(английски перевод)] |
|||
Здесь нас интересует слово "то". |
|||
236 |
|||
Слово. Слово " то “ |
|||
Шаг Первый |
|||
то = = то |
|||
Это основа, на которой мы в |
|||
первую очередь будем работать над |
|||
правой стороной. |
|||
(Это основа, на которой мы будем |
|||
в первую очередь работать с правой |
|||
стороны.) |
|||
(Это основа, в которой мы будем |
|||
сначала работать на правую сторону.) |
|||
(Это основа, над которой мы |
|||
будем работать сначала на правой |
|||
стороне.) |
|||
Шаг Два |
|||
237 |
|||
Теперь мы записываем справа от |
|||
слова " это "символ"^". Этот символ |
|||
показывает нам, где конец слова. |
|||
то = = то^ |
|||
Шаг Третий |
|||
Поочередно начинаем заменять |
|||
каждую букву соответствующими |
|||
кодами из таблицы 6. |
|||
то = = ~ ^о^ |
|||
то = = ~^[[Специални:Приноси/185.32.150.172|185.32.150.172]]^^ |
|||
Мы немного разбавляем расстояния |
|||
между отдельными символами. Мы |
|||
можем позволить себе эту „ Супер- |
|||
роскошь“, потому что эти расстояния |
|||
не играют никакой роли ( они не |
|||
238 |
|||
имеют никакого значения ). |
|||
то = = ~ ^ ~ ~ ~ ^ ^ |
|||
Этот код "( ~ ^ ~ ~ ~ ^ ^ )" справа от |
|||
знака „= =“ является кодом ( ММК3 ) |
|||
для слово „то“. |
|||
Как хорошо видно, смысл кода |
|||
можно хорошо понять и без символ |
|||
тишины"$". |
|||
Шаг Четвертый |
|||
Теперь мы можем написать |
|||
символ тишины"$" между каждой |
|||
парой соседних звуковых символов. |
|||
то = = ~$ ^$ ~$ ~$ ~$ ^$ ^ |
|||
Зачем нам нужен этот символ? - Он |
|||
показывает, что между двумя звуками |
|||
239 |
|||
есть какая-то тишина. Эта "Тишина", |
|||
каждая для себя, может иметь разную |
|||
продолжительность, по сравнению с |
|||
другими "Тишинами". |
|||
[ Например, $(4) может быть больше ( |
|||
продолжительное) по сравнению с |
|||
$(6) или наоборот. Это относится к |
|||
каждому $ - объяснение дается на |
|||
следующем шаге пять .] |
|||
Тишина-это место, где говорящая |
|||
собака ( конкретное животное или, |
|||
скажем, собака в нашем примере ) |
|||
может перестать говорить, может |
|||
сделать глубокий вдох, подумать о |
|||
том, что она сказала до сих пор, и о |
|||
том, что нужно сказать дальше. |
|||
240 |
|||
Говорящая собака выбирает, какова |
|||
продолжительность каждого |
|||
отдельного "молчания"("Тишина") ($). |
|||
Она решает, что ей нужно. Она |
|||
решает в зависимости от своих |
|||
потребностей. |
|||
Важно отметить, что „тишина “ не |
|||
измеряется в минутах или секундах. |
|||
"Тишина" вообще не измеряется в |
|||
этом описании ( это не нужно). |
|||
Каждая“ Тишина " длиннее или |
|||
короче по мере необходимости . |
|||
Таким образом, акцент делается на |
|||
этом факте с целью сделать четкий |
|||
вывод: Животное не обязательно (не |
|||
надо) заранее знать, что такое |
|||
241 |
|||
"время", "часы", "час", "минута", |
|||
"секунда", и пользоваться ими. В этом |
|||
разница между "ММК3" и "МК". |
|||
Код Морзе и по сей день |
|||
используется в любительской радио- |
|||
телеграфии. В коде Морзе вы должны |
|||
знать, что такое "часы", вы должны |
|||
измерять временные интервалы, пока |
|||
здесь нечего измерять. |
|||
(В коде Морзе вы должны знать, что |
|||
такое "часы", вы должны измерять |
|||
временные интервалы, в то время как |
|||
здесь, в MMK3 и MMK4, измерять |
|||
нечего.) |
|||
Шаг Пятый |
|||
После каждого символа записываем |
|||
242 |
|||
левый и правый небольшой зажим. |
|||
то = = ~() $() ^() $() ~() $() ~() $() ~() $() ^ |
|||
() $() ^() |
|||
Теперь мы можем заполнить |
|||
порядковые номера.Они служат нам, |
|||
чтобы показать нам, какой символ |
|||
какую роль играет. ( Они служат нам, |
|||
чтобы показать, какова роль каждого |
|||
символа.) |
|||
то = = ~(1) $(2) ^(3) $(4) ~(5) $(6) ~(7) |
|||
$(8) ~(9) $(10 )^(11) $(12) ^(13) |
|||
Небольшое отклонение в |
|||
отношении того, что было сказано на |
|||
предыдущем шаге 4: $(4) может быть |
|||
243 |
|||
больше ( более продолжительным) по |
|||
сравнению с $(6) или наоборот. Это |
|||
относится к любой $ . |
|||
Шаг Шесть |
|||
Мы записываем |
|||
последовательные номера букв на |
|||
левой стороне "= =", чтобы показать, |
|||
какие буквы являются |
|||
соответствующими символами на |
|||
правой стороне "= =". |
|||
(Мы записываем последовательные |
|||
номера букв в левой части "= =", |
|||
чтобы показать, какие буквы |
|||
соответствуют символам в правой |
|||
части "= =".) |
|||
244 |
|||
т(1)о(2) = = ~(1)$(2) ^(3)$(4) ~(5)$(6) ~ |
|||
(7)$(8) ~(9)$(10)^(11)$(12) ^(13) |
|||
Итак.: |
|||
т(1) = = ~(1) $(2) ^(3) |
|||
Это была буква " т "( см. таблицу 4) |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
$(4) - это тишина между кодами букв „ |
|||
т “ и „ о “. |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
о(2) = = ~(5)$(6) ~(7)$(8) ~(9)$(10)^(11) |
|||
245 |
|||
Это была буква " о “ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
$(12) - это тишина между кодами букв |
|||
" о “ и концом слова „^(13) “. |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
^(13) |
|||
Это был конец слова„ то “ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
Положение конца слова "То" |
|||
показано этой парой " ^ ^ " [^(11)^ |
|||
(13)]. |
|||
246 |
|||
(Положение конца |
|||
слова "то" показано этой парой " ^ ^ " |
|||
[^(11) ^(13)] где находится.) |
|||
Первое "^(11) "относится к |
|||
последней букве "о". Второе " ^(13)" - |
|||
это конец слова "то". |
|||
И все три нижеприведенных |
|||
утверждения верны. |
|||
1. |
|||
^(11) $(12) ^(13) = = ^ ^ |
|||
2. |
|||
^ ^ = = ^(11) ^(13) |
|||
3. |
|||
^(11) $(12) ^(13) = = ^(11) ^(13) |
|||
247 |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
Предложение: |
|||
- Видишь парня у машины? Это Иван. |
|||
- Кто он? |
|||
- Он известный болгарский художник. |
|||
В этом диалоге нас интересует только |
|||
предложение " Кто он?". |
|||
Кто он? = = |
|||
~*~^~^[[Специални:Приноси/185.32.150.172|185.32.150.172]]^^[[Специални:Приноси/185.32.150.172|185.32.150.172]]^~*^^**~~**^^ |
|||
а также: |
|||
Кто он? = = ~*~^~^[[Специални:Приноси/185.32.150.172|185.32.150.172]]^^ [[Специални:Приноси/185.32.150.172|185.32.150.172]]^~*^^ |
|||
**~~**^^ |
|||
248 |
|||
значит ... : |
|||
~*~^~^[[Специални:Приноси/185.32.150.172|185.32.150.172]]^^[[Специални:Приноси/185.32.150.172|185.32.150.172]]^~*^^**~~**^^ = = |
|||
~*~^~^[[Специални:Приноси/185.32.150.172|185.32.150.172]]^^ [[Специални:Приноси/185.32.150.172|185.32.150.172]]^~*^^ **~~**^^ |
|||
Напомним, что тишины " $ " |
|||
существуют, но не отмечены. Здесь " |
|||
правая сторона “ выглядит лучше, |
|||
потому что это похоже на |
|||
предложения, которые мы привыкли |
|||
видеть в книгах. Отдельные слова |
|||
различаются с помощью пустых |
|||
пространств, но это не обязательно в |
|||
ММК3 и ММК4. |
|||
Ниже приводится краткое |
|||
объяснение: |
|||
Кто он? = = ~*~^~^[[Специални:Приноси/185.32.150.172|185.32.150.172]]^^ [[Специални:Приноси/185.32.150.172|185.32.150.172]]^~*^^ |
|||
249 |
|||
**~~**^^ |
|||
Представленное слово за словом. |
|||
Кто = = ~*~^~^[[Специални:Приноси/185.32.150.172|185.32.150.172]]^^ |
|||
он = = [[Специални:Приноси/185.32.150.172|185.32.150.172]]^~*^^ |
|||
? = = **~~**^^ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
Шаг Семь |
|||
Это последний шаг. |
|||
Мы заменим символы реальными |
|||
и естественными звуками собаки. |
|||
* Звук первого типа (рода)(вида): |
|||
"гав" - разовый собачий лай |
|||
~ Звук второго типа (рода)(вида): |
|||
250 |
|||
"ой" - разовый собачий вой |
|||
^ Звук третьего типа(рода)(вида): "Р" |
|||
- разовое рычание собаки |
|||
Слова (тип), (вид), (род) |
|||
используются как синонимы. |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
Болгарское „ Джав“ - это, |
|||
соответственно, “ Woof“, в |
|||
английском языке и "Гав" в русском |
|||
языке. |
|||
В литературе "гав", например, |
|||
слово в предложении, с которым |
|||
передается звук от лай собаки. В |
|||
нашем описании: |
|||
251 |
|||
"гав" - один раз собачий лай ( один |
|||
звук) |
|||
"гав гав"-два раза собачий лай (два |
|||
последовательных звука) |
|||
"гав гав гав" - три раза собачий лай( |
|||
три последовательных звука) |
|||
["гав" - однажды лает собака ( один |
|||
звук) |
|||
"гав гав" - дважды лает собака (два |
|||
звука подряд) |
|||
"гав гав гав" - три раза лает собака( |
|||
три звука подряд)] |
|||
Демонстрация будет со словом |
|||
"Иди". |
|||
иди = = **^~**^**^^ |
|||
252 |
|||
иди = = * * ^ ~ * * ^ * * ^ ^ |
|||
иди = = гав гав ^ ~ гав гав ^ гав гав ^ ^ |
|||
иди= = гав гав ^ ой гав гав ^ гав гав ^ ^ |
|||
иди = = гав гав Р ой гав гав Р гав гав Р |
|||
^ |
|||
иди = = гав гав Р ой гав гав Р гав гав Р Р |
|||
иди = = гав гав Р ой гав гав Р |
|||
гав гав Р Р |
|||
На мой взгляд, то, что написано, не |
|||
нуждается в описании, но, несмотря |
|||
253 |
|||
на это, я сделаю такое описание. |
|||
Описание : |
|||
и()д()и() = = гав() гав() Р() ой() гав() гав |
|||
() Р() гав() гав() Р() Р() |
|||
и(1)д(2)и(3) = = гав(1) $(2) гав(3) $(4) Р |
|||
(5) $(6) ой(7) $(8) гав(9) $(10) гав(11) |
|||
$(12) Р(13) $(14) гав(15) $(16) гав(17) |
|||
$(18) Р(19) $(20) Р(21) |
|||
и(1)д(2)и(3) = = гав(1) гав(3) Р(5) ой(7) |
|||
гав(9) гав(11) Р(13) гав(15) гав(17) Р |
|||
(19) Р(21) |
|||
Здесь: |
|||
254 |
|||
и(1) = = гав(1) гав(3) Р(5) |
|||
д(2) = = ой(7) гав(9) гав(11) Р(13) |
|||
и(3) = = гав(15) гав(17) Р(19) |
|||
Р (21) это конец слова |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
Р(19) Р (21) это конец слова |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
Р(19) $(20) Р(21) это конец слова |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
255 |
|||
Телеграф |
|||
Азбука Морзе и кодирование Морзе |
|||
Часть истории |
|||
1.Сэмюэль Морз-художник |
|||
2. Альфред Вейл-механик |
|||
3. Фридрих Герке-инженер |
|||
4. Стандарт " ITU " - " Международный |
|||
Телеграф Союз " |
|||
4. Стандарт " ITU -1865 y. " - " |
|||
International Telegraph Union " |
|||
5. Емил Бодо |
|||
6. Donald Murray - ITA2 |
|||
256 |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
МК |
|||
МК или МК (2+3 = 5) е Морзе Код |
|||
из пяти (5) элементов, причем два из |
|||
них являются неких звуков, а три |
|||
других элемента-три типа тишины . |
|||
(Каждый отдельный тип звука имеет |
|||
разную продолжительность и |
|||
каждый отдельный вид (тип ) тишины |
|||
имеет разную продолжительность). |
|||
(Слова " Set", "множество" и |
|||
"набор" здесь используются как |
|||
синонимы.) |
|||
(Слова "Tип","Вид" и "Род" здесь |
|||
257 |
|||
используются как синонимы.) |
|||
Морзе Код(МК) - это набор |
|||
(множество) с названием |
|||
"МножествоМК": МножествоМК |
|||
имеет следующие элементы *, ~, @, |
|||
%, & . |
|||
Мы записываем это вот так: |
|||
SetMC = { *, ~ , @, %, & } |
|||
МножествоМК = { *, ~ , @, %, & } |
|||
* Звук Первого Типа (Точка)(one unit) |
|||
~ Звук Второго Типа (Тире)(three units) |
|||
@ Молчание Первого Типа(one unit) |
|||
258 |
|||
% Молчание Второго Типа(three units) |
|||
& Молчание Третьего Типа(seven |
|||
units) |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
* ,~,@,%, & являются элементами |
|||
* ,~, являются звуки |
|||
@ , %, &, являются тишини |
|||
( Не понимая теории множеств |
|||
математики, вы все равно поймете, |
|||
что написано. Если вы хотите, вы |
|||
можете увидеть в Интернете..) |
|||
259 |
|||
Кодирование |
|||
Кодирование через МК |
|||
Кто он? = = |
|||
~@*@~%~%~@~@~&~@~@~%~@*& |
|||
*@*@~@~@*@* |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
Описание: |
|||
Кто = = ~@*@~%~%~@~@~ |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
& |
|||
260 |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
он = = ~@~@~%~@* |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
& |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
? = = *@*@~@~@*@* |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
++++++++++++++++++++++++ |
|||
Вывод: каждый символ имеет |
|||
определенную продолжительность, и |
|||
необходимо знать, что такое часы, |
|||
261 |
|||
час,минута, секунда. |
|||
МК не является правильным выбором |
|||
для обучения животных изначально. |
|||
Эпилог (Epilogue) |
|||
Есть много разговорных языков, а |
|||
также компьютерные языки. Мы |
|||
можем написать свой собственный |
|||
язык, состоящий из десятка слов |
|||
изначально, и каждое слово быть с |
|||
одной букве. Наш язык будет иметь |
|||
"собственную грамматику". |
|||
(Существует много разговорных |
|||
языков, а также компьютерных |
|||
262 |
|||
языков. Мы можем написать свой |
|||
собственный язык, состоящий из |
|||
дюжины слов изначально. Каждое |
|||
слово могло содержать только одну |
|||
букву. У нашего языка будет "своя |
|||
грамматика".) |
|||
Пример: |
|||
"И" означает "идти", а "Д " - "Дверь". |
|||
"Иди дверь" - это правильно в нашей |
|||
"собственной грамматике". |
|||
"Иди к двери!" - это правильно в |
|||
грамматике русского языка . |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
263 |
|||
" И д " (Иди дверь) и ММК3: |
|||
И д = = **^^ ~**^^ |
|||
или: |
|||
гав гав Р Р ой гав гав Р Р |
|||
Это похоже на разговорный |
|||
человеческий язык по сложности и |
|||
может быть легко реализовано |
|||
собакой. Но пока его нет ни в кино, ни |
|||
в рекламе, ни в Интернете, ни в |
|||
книгах. |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
Разговор между человеком и |
|||
собакой: |
|||
264 |
|||
Человек: "Иди дверь" |
|||
Собака: "Отдыхаю" |
|||
Собака отвечает, что сейчас отдыхает |
|||
и не пойдет к двери. |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
Тот же разговор, но со словами с |
|||
нашего языка - (отдых = = o ): |
|||
Человек: "И д " |
|||
Собака: "О " |
|||
Реальный разговор будет: |
|||
Парень: " гав гав Р Р ой гав гав Р Р" |
|||
Собака: "ой ой ой Р Р " |
|||
265 |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
Пример с этим разговором, но |
|||
между двумя собаками: |
|||
Первая Собака: |
|||
" гав гав Р Р ой гав гав Р Р" |
|||
Вторая собака: |
|||
" ой ой ой Р Р " |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
Изначально собаке не нужно знать |
|||
теорию, описанную здесь. Ему |
|||
достаточно выучить слова. Обучение |
|||
начинается с одного слова. В течение |
|||
266 |
|||
года три слова - это успех. Если вы |
|||
способны на большее количество |
|||
слов, это хорошо, но вы не должны |
|||
делать это с насилием. В трейдинге |
|||
есть правило: "Клиент всегда прав". |
|||
Вот правило: "Если собака плохо |
|||
учится, вина лежит на учителе", и |
|||
поэтому не заставляйте его. |
|||
Пощадите глаза школьника. Не |
|||
используйте жидкокристаллические |
|||
мониторы. |
|||
Из того, что описано здесь, ясно, |
|||
насколько мало это должно было |
|||
быть сделано. Не нужно было |
|||
изобретать компьютер или развивать |
|||
науку, чтобы сделать животных |
|||
267 |
|||
равными нам, людям . Решение |
|||
проблемы связано с идеями |
|||
замечательных личностей: Славка |
|||
Севрюкова, Вангелия Гуштерова, Иво |
|||
Лозенски и Илиян Стоев. |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
Здесь все Free: Download, Copy |
|||
This book is Free. |
|||
Everyone can Download Free, Copy Free |
|||
and Use Free this book. You can give |
|||
this book Free to everybody. Everything |
|||
is Free here. |
|||
Конец |
|||
268 |
|||
Таблица 1 |
|||
Таблица на българските букви от |
|||
азбуката ( Алфавит), цифрите и |
|||
пунктуационните знаци и техните |
|||
съответствия от Морзов Код ( МК )( |
|||
ITU) |
|||
А а = * @ ~ |
|||
Б б = ~ @ * @ * @ * |
|||
В в = * @ ~ @ ~ |
|||
Г г = ~ @ ~ @ * |
|||
Д д = ~ @ * @ * |
|||
Е е = * |
|||
Ж ж = * @ * @ * @ ~ |
|||
З з = ~ @ ~ @ * @ * |
|||
269 |
|||
И и = * @ * |
|||
Й й = * @ ~ @ ~ @ ~ |
|||
К к = ~ @ * @ ~ |
|||
Л л = * @ ~ @ * @ * |
|||
М м = ~ @ ~ |
|||
Н н = ~ @ * |
|||
О о = ~ @ ~ @ ~ |
|||
П п = * @ ~ @ ~ @ * |
|||
Р р = * @ ~ @ * |
|||
С с = * @ * @ * |
|||
Т т = ~ |
|||
У у = * @ * @ ~ |
|||
Ф ф = * @ * @ ~ @ * |
|||
270 |
|||
Х х = * @ * @ * @ * |
|||
Ц ц = ~ @ * @ ~ @ * |
|||
Ч ч = ~ @ ~ @ ~ @ * |
|||
Ш ш = ~ @ ~ @ ~ @ ~ |
|||
Щ щ = ~ @ ~ @ * @ ~ |
|||
Ъ ъ = ~ @ * @ * @ ~ |
|||
ь = ~ @ * @ ~ @ ~ |
|||
Ю ю = * @ * @ ~ @ ~ |
|||
Я я = * @ ~ @ * @ ~ |
|||
[ . ] = * @ ~ @ * @ ~ @ * @ ~ |
|||
[ , ] = ~ @ ~ @ * @ * @ ~ @ ~ |
|||
[ ?] = * @ * @ ~ @ ~ @ * @ * |
|||
271 |
|||
[ ! ] = ~ @ * @ ~ @ * @ ~ @ ~ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
Таблица 2 |
|||
Таблица на българските букви от |
|||
азбуката ( Алфавит), цифрите и |
|||
пунктуационните знаци и техните |
|||
съответствия от Морзов Код ( МК ) |
|||
А а = * ~ |
|||
Б б = ~ * * * |
|||
В в = * ~ ~ |
|||
Г г = ~ ~ * |
|||
Д д = ~ * * |
|||
272 |
|||
Е е = * |
|||
Ж ж = * * * ~ |
|||
З з = ~ ~ * * |
|||
И и = * * |
|||
Й й = * ~ ~ ~ |
|||
К к = ~ * ~ |
|||
Л л = * ~ * * |
|||
М м = ~ ~ |
|||
Н н = ~ * |
|||
О о = ~ ~ ~ |
|||
П п = * ~ ~ * |
|||
Р р = * ~ * |
|||
С с = * * * |
|||
273 |
|||
Т т = ~ |
|||
У у = * * ~ |
|||
Ф ф = * * ~ * |
|||
Х х = * * * * |
|||
Ц ц = ~ * ~ * |
|||
Ч ч = ~ ~ ~ * |
|||
Ш ш = ~ ~ ~ ~ |
|||
Щ щ = ~ ~ * ~ |
|||
Ъ ъ = ~ * * ~ |
|||
ь = ~ * ~ ~ |
|||
Ю ю = * * ~ ~ |
|||
Я я = * ~ * ~ |
|||
274 |
|||
[ . ] = * ~ * ~ * ~ |
|||
[ , ] = ~ ~ * * ~ ~ |
|||
[ ?] = * * ~ ~ * * |
|||
[ ! ] = ~ * ~ * ~ ~ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
Таблица 3 |
|||
Таблица на българските букви от |
|||
азбуката ( Алфавит), цифрите и |
|||
пунктуационните знаци и техните |
|||
съответствия от Морзов Код ( МК ) |
|||
А а = *~ |
|||
Б б = ~*** |
|||
275 |
|||
В в = *~~ |
|||
Г г = ~~* |
|||
Д д = ~** |
|||
Е е = * |
|||
Ж ж = ***~ |
|||
З з = ~~** |
|||
И и = ** |
|||
Й й = *[[Специални:Приноси/185.32.150.172|185.32.150.172]] |
|||
К к = ~*~ |
|||
Л л = *~** |
|||
М м = ~~ |
|||
Н н = ~* |
|||
О о = [[Специални:Приноси/185.32.150.172|185.32.150.172]] |
|||
276 |
|||
П п = *~~* |
|||
Р р = *~* |
|||
С с = *** |
|||
Т т = ~ |
|||
У у = **~ |
|||
Ф ф = **~* |
|||
Х х = **** |
|||
Ц ц = ~*~* |
|||
Ч ч = [[Специални:Приноси/185.32.150.172|185.32.150.172]]* |
|||
Ш ш = [[Специални:Приноси/185.32.150.172|185.32.150.172]] 09:02, 21 юли 2021 (UTC) |
|||
Щ щ = ~~*~ |
|||
Ъ ъ = ~**~ |
|||
ь = ~*~~ |
|||
277 |
|||
Ю ю = **~~ |
|||
Я я = *~*~ |
|||
[ . ] = *~*~*~ |
|||
[ , ] = ~~**~~ |
|||
[ ?] = **~~** |
|||
[ ! ] = ~*~*~~ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
278 |
|||
Таблица 4 |
|||
Таблица на българските букви от |
|||
азбуката ( Алфавит), цифрите и |
|||
пунктуационните знаци и техните |
|||
съответствия от Модифицирания |
|||
Морзов Код ( ММК ) |
|||
А а = * $ ~ $ ^ |
|||
Б б = ~ $ * $ * $ * $ ^ |
|||
В в = * $ ~ $ ~ $ ^ |
|||
Г г = ~ $ ~ $ * $ ^ |
|||
279 |
|||
Д д = ~ $ * $ * $ ^ |
|||
Е е = * $ ^ |
|||
Ж ж = * $ * $ * $ ~ $ ^ |
|||
З з = ~ $ ~ $ * $ * $ ^ |
|||
И и = * $ * $ ^ |
|||
Й й = * $ ~ $ ~ $ ~ $ ^ |
|||
К к = ~ $ * $ ~ $ ^ |
|||
Л л = * $ ~ $ * $ * $ ^ |
|||
М м = ~ $ ~ $ ^ |
|||
Н н = ~ $ * $ ^ |
|||
О о = ~ $ ~ $ ~ $ ^ |
|||
П п = * $ ~ $ ~ $ * $ ^ |
|||
Р р = * $ ~ $ * $ ^ |
|||
280 |
|||
С с = * $ * $ * $ ^ |
|||
Т т = ~ $ ^ |
|||
У у = * $ * $ ~ $ ^ |
|||
Ф ф = * $ * $ ~ $ * $ ^ |
|||
Х х = * $ * $ * $ * $ ^ |
|||
Ц ц = ~ $ * $ ~ $ * $ ^ |
|||
Ч ч = ~ $ ~ $ ~ $ * $ ^ |
|||
Ш ш = ~ $ ~ $ ~ $ ~ $ ^ |
|||
Щ щ = ~ $ ~ $ * $ ~ $ ^ |
|||
Ъ ъ = ~ $ * $ * $ ~ $ ^ |
|||
ь = ~ $ * $ ~ $ ~ $ ^ |
|||
Ю ю = * $ * $ ~ $ ~ $ ^ |
|||
Я я = * $ ~ $ * $ ~ $ ^ |
|||
281 |
|||
[ . ] = * $ ~ $ * $ ~ $ * $ ~ $ ^ |
|||
[ , ] = ~ $ ~ $ * $ * $ ~ $ ~$ ^ |
|||
[ ?] = * $ * $ ~ $ ~ $ * $ * $ ^ |
|||
[ ! ] = ~ $ * $ ~ $ * $ ~ $ ~ $ ^ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
282 |
|||
Таблица 5 |
|||
Таблица на българските букви от |
|||
азбуката ( Алфавит), цифрите и |
|||
пунктуационните знаци и техните |
|||
съответствия от Модифицирания |
|||
Морзов Код ( ММК ) |
|||
А а = * ~ ^ |
|||
Б б = ~ * * * ^ |
|||
В в = * ~ ~ ^ |
|||
Г г = ~ ~ * ^ |
|||
283 |
|||
Д д = ~ * * ^ |
|||
Е е = * ^ |
|||
Ж ж = * * * ~ ^ |
|||
З з = ~ ~ * * ^ |
|||
И и = * * ^ |
|||
Й й = * ~ ~ ~ ^ |
|||
К к = ~ * ~ ^ |
|||
Л л = * ~ * * ^ |
|||
М м = ~ ~ ^ |
|||
Н н = ~ * ^ |
|||
О о = ~ ~ ~ ^ |
|||
П п = * ~ ~ * ^ |
|||
Р р = * ~ * ^ |
|||
284 |
|||
С с = * * * ^ |
|||
Т т = ~ ^ |
|||
У у = * * ~ ^ |
|||
Ф ф = * * ~ * ^ |
|||
Х х = * * * * ^ |
|||
Ц ц = ~ * ~ * ^ |
|||
Ч ч = ~ ~ ~ * ^ |
|||
Ш ш = ~ ~ ~ ~ ^ |
|||
Щ щ = ~ ~ * ~ ^ |
|||
Ъ ъ = ~ * * ~ ^ |
|||
ь = ~ * ~ ~ ^ |
|||
Ю ю = * * ~ ~ ^ |
|||
Я я = * ~ * ~ ^ |
|||
285 |
|||
[ . ] = * ~ * ~ * ~ ^ |
|||
[ , ] = ~ ~ * * ~ ~ ^ |
|||
[ ?] = * * ~ ~ * * ^ |
|||
[ ! ] = ~ * ~ * ~ ~ ^ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
286 |
|||
Таблица 6 |
|||
Таблица на българските букви от |
|||
азбуката ( Алфавит), цифрите и |
|||
пунктуационните знаци и техните |
|||
съответствия от Модифицирания |
|||
Морзов Код ( ММК ) |
|||
А а = *~^ |
|||
Б б = ~***^ |
|||
В в = *~~^ |
|||
Г г = ~~*^ |
|||
Д д = ~**^ |
|||
287 |
|||
Е е = *^ |
|||
Ж ж = ***~^ |
|||
З з = ~~**^ |
|||
И и = **^ |
|||
Й й = *[[Специални:Приноси/185.32.150.172|185.32.150.172]]^ |
|||
К к = ~*~^ |
|||
Л л = *~**^ |
|||
М м = ~~^ |
|||
Н н = ~*^ |
|||
О о = [[Специални:Приноси/185.32.150.172|185.32.150.172]]^ |
|||
П п = *~~*^ |
|||
Р р = *~*^ |
|||
С с = ***^ |
|||
288 |
|||
Т т = ~^ |
|||
У у = **~^ |
|||
Ф ф = **~*^ |
|||
Х х = ****^ |
|||
Ц ц = ~*~*^ |
|||
Ч ч = [[Специални:Приноси/185.32.150.172|185.32.150.172]]*^ |
|||
Ш ш = [[Специални:Приноси/185.32.150.172|185.32.150.172]] 09:02, 21 юли 2021 (UTC)^ |
|||
Щ щ = ~~*~^ |
|||
Ъ ъ = ~**~^ |
|||
ь = ~*~~^ |
|||
Ю ю = **~~^ |
|||
Я я = *~*~^ |
|||
289 |
|||
[ . ] = *~*~*~^ |
|||
[ , ] = ~~**~~^ |
|||
[ ?] = **~~**^ |
|||
[ ! ] = ~*~*~~^ |
|||
290 |
|||
Table 1 |
|||
English Alphabet and Morse Code ( MC) |
|||
Таблица на буквите от Еnglish |
|||
Alphabet, цифрите и пунктуационните |
|||
знаци и техните съответствия от |
|||
Морзов Код (МК ) |
|||
А а = * @ ~ |
|||
B b = ~ @ * @ * @ * |
|||
C c = ~ @ * @ ~ @ * |
|||
D d = ~ @ * @ * |
|||
E e = * |
|||
F f = * @ * @ ~ @ * |
|||
G g = ~ @ ~ @ * |
|||
291 |
|||
H h = * @ * @ * @ * |
|||
I i = * @ * |
|||
J j = * @ ~ @ ~ @ ~ |
|||
K k = ~ @ * @ ~ |
|||
L l = * @ ~ @ * @ * |
|||
M m = ~ @ ~ |
|||
N n = ~ @ * |
|||
O o = ~ @ ~ @ ~ @ ~ |
|||
P p = * @ ~ @ ~ @ * |
|||
Q q = ~ @ ~ @ * @ ~ |
|||
R r = * @ ~ @ * |
|||
S s = * @ * @ * |
|||
T t = ~ |
|||
292 |
|||
U u = * @ * @ ~ |
|||
V v = * @ * @ * @ ~ |
|||
W w = * @ ~ @ ~ |
|||
X x = ~ @ * @ * @ ~ |
|||
Y y = ~ @ * @ ~ @ ~ |
|||
Z z = ~ @ ~ @ * @ * |
|||
[ . ] = * @ ~ @ * @ ~ @ * @ ~ |
|||
[ , ] = ~ @ ~ @ * @ * @ ~ @ ~ |
|||
[ ?] = * @ * @ ~ @ ~ @ * @ * |
|||
[ ! ] = ~ @ * @ ~ @ * @ ~ @ ~ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
293 |
|||
Table 2 |
|||
English Alphabet and Morse Code ( MC) |
|||
Таблица на буквите от English |
|||
Alphabet, цифрите и пунктуационните |
|||
знаци и техните съответствия от |
|||
Морзов Код (МК ) |
|||
А а = * ~ |
|||
B b = ~ * * * |
|||
C c = ~ * ~ * |
|||
D d = ~ * * |
|||
E e = * |
|||
F f = * * ~ * |
|||
G g = ~ ~ * |
|||
H h = * * * * |
|||
294 |
|||
I i = * * |
|||
J j = * ~ ~ ~ |
|||
K k = ~ * ~ |
|||
L l = * ~ * * |
|||
M m = ~ ~ |
|||
N n = ~ * |
|||
O o = ~ ~ ~ |
|||
P p = * ~ ~ * |
|||
Q q = ~ ~ * ~ |
|||
R r = * ~ * |
|||
S s = * * * |
|||
T t = ~ |
|||
U u = * * ~ |
|||
295 |
|||
V v = * * * ~ |
|||
W w = * ~ ~ |
|||
X x = ~ * * ~ |
|||
Y y = ~ * ~ ~ |
|||
Z z = ~ ~ * * |
|||
[ . ] = * ~ * ~ * ~ |
|||
[ , ] = ~ ~ * * ~ ~ |
|||
[ ?] = * * ~ ~ * * |
|||
[ ! ] = ~ * ~ * ~ ~ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
296 |
|||
Table 3 |
|||
English Alphabet and Morse Code ( MC) |
|||
Таблица на буквите от English |
|||
Alphabet, цифрите и пунктуационните |
|||
знаци и техните съответствия от |
|||
Морзов Код (МК ) |
|||
А а = *~ |
|||
B b = ~*** |
|||
C c = ~*~* |
|||
D d = ~** |
|||
E e = * |
|||
F f = **~* |
|||
G g = ~~* |
|||
H h = **** |
|||
297 |
|||
I i = ** |
|||
J j = *[[Специални:Приноси/185.32.150.172|185.32.150.172]] |
|||
K k = ~*~ |
|||
L l = *~** |
|||
M m = ~~ |
|||
N n = ~* |
|||
O o = [[Специални:Приноси/185.32.150.172|185.32.150.172]] |
|||
P p = *~~* |
|||
Q q = ~~*~ |
|||
R r = *~* |
|||
S s = *** |
|||
T t = ~ |
|||
U u = **~ |
|||
298 |
|||
V v = ***~ |
|||
W w = *~~ |
|||
X x = ~**~ |
|||
Y y = ~*~~ |
|||
Z z = ~~** |
|||
[ . ] = *~*~*~ |
|||
[ , ] = ~~**~~ |
|||
[ ?] = **~~** |
|||
[ ! ] = ~*~*~~ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
299 |
|||
Table 4 |
|||
English Alphabet and Modified Morse |
|||
Code ( MMC) |
|||
Таблица на буквите от English |
|||
Alphabet, цифрите и пунктуационните |
|||
знаци и техните съответствия от |
|||
Модифицирания Морзов Код ( ММК ) |
|||
А а = * $ ~ $ ^ |
|||
B b = ~ $ * $ * $ * $ ^ |
|||
C c = ~ $ * $ ~ $ * $ ^ |
|||
D d = ~ $ * $ * $ ^ |
|||
E e = * $ ^ |
|||
F f = * $ * $ ~ $ * $ ^ |
|||
G g = ~ $ ~ $ * $ ^ |
|||
300 |
|||
H h = * $ * $ * $ * $ ^ |
|||
I i = * $ * $ ^ |
|||
J j = * $ ~ $ ~ $ ~ $ ^ |
|||
K k = ~ $ * $ ~ $ ^ |
|||
L l = * $ ~ $ * $ * $ ^ |
|||
M m = ~ $ ~ $ ^ |
|||
N n = ~ $ * $ ^ |
|||
O o = ~ $ ~ $ ~ $ ^ |
|||
P p = * $ ~ $ ~ $ * $ ^ |
|||
Q q = ~ $ ~ $ * $ ~ $ ^ |
|||
R r = * $ ~ $ * $ ^ |
|||
S s = * $ * $ * $ ^ |
|||
T t = ~ $ ^ |
|||
301 |
|||
U u = * $ * $ ~ $ ^ |
|||
V v = * $ * $ * $ ~ $ ^ |
|||
W w = * $ ~ $ ~ $ ^ |
|||
X x = ~ $ * $ * $ ~ $ ^ |
|||
Y y = ~ $ * $ ~ $ ~ $ ^ |
|||
Z z = ~ $ ~ $ * $ * $ ^ |
|||
[ . ] = * $ ~ $ * $ ~ $ * $ ~ $ ^ |
|||
[ , ] = ~ $ ~ $ * $ * $ ~ $ ~$ ^ |
|||
[ ?] = * $ * $ ~ $ ~ $ * $ * $ ^ |
|||
[ ! ] = ~ $ * $ ~ $ * $ ~ $ ~ $ ^ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
302 |
|||
Table 5 |
|||
English Alphabet and Modified Morse |
|||
Code ( MMC) |
|||
Таблица на буквите от English |
|||
Alphabet, цифрите и пунктуационните |
|||
знаци и техните съответствия от |
|||
Модифицирания Морзов Код ( ММК ) |
|||
А а = * ~ ^ |
|||
B b = ~ * * * ^ |
|||
C c = ~ * ~ * ^ |
|||
D d = ~ * * ^ |
|||
E e = * ^ |
|||
F f = * * ~ * ^ |
|||
G g = ~ ~ * ^ |
|||
303 |
|||
H h = * * * * ^ |
|||
I i = * * ^ |
|||
J j = * ~ ~ ~ ^ |
|||
K k = ~ * ~ ^ |
|||
L l = * ~ * * ^ |
|||
M m = ~ ~ ^ |
|||
N n = ~ * ^ |
|||
O o = ~ ~ ~ ^ |
|||
P p = * ~ ~ * ^ |
|||
Q q = ~ ~ * ~ ^ |
|||
R r = * ~ * ^ |
|||
S s = * * * ^ |
|||
T t = ~ ^ |
|||
304 |
|||
U u = * * ~ ^ |
|||
V v = * * * ~ ^ |
|||
W w = * ~ ~ ^ |
|||
X x = ~ * * ~ ^ |
|||
Y y = ~ * ~ ~ ^ |
|||
Z z = ~ ~ * * ^ |
|||
[ . ] = * ~ * ~ * ~ ^ |
|||
[ , ] = ~ ~ * * ~ ~ ^ |
|||
[ ?] = * * ~ ~ * * ^ |
|||
[ ! ] = ~ * ~ * ~ ~ ^ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
305 |
|||
Table 6 |
|||
English Alphabet and Modified Morse |
|||
Code ( MMC) |
|||
Таблица на буквите от English |
|||
Alphabet, цифрите и пунктуационните |
|||
знаци и техните съответствия от |
|||
Модифицирания Морзов Код ( ММК ) |
|||
А а = *~^ |
|||
B b = ~***^ |
|||
C c = ~*~*^ |
|||
D d = ~**^ |
|||
E e = *^ |
|||
F f = **~*^ |
|||
G g = ~~*^ |
|||
306 |
|||
H h = ****^ |
|||
I i = **^ |
|||
J j = *[[Специални:Приноси/185.32.150.172|185.32.150.172]]^ |
|||
K k = ~*~^ |
|||
L l = *~**^ |
|||
M m = ~~^ |
|||
N n = ~*^ |
|||
O o = [[Специални:Приноси/185.32.150.172|185.32.150.172]]^ |
|||
P p = *~~*^ |
|||
Q q = ~~*~^ |
|||
R r = *~*^ |
|||
S s = ***^ |
|||
T t = ~^ |
|||
307 |
|||
U u = **~^ |
|||
V v = ***~^ |
|||
W w = *~~^ |
|||
X x = ~**~^ |
|||
Y y = ~*~~^ |
|||
Z z = ~~**^ |
|||
[ . ] = *~*~*~^ |
|||
[ , ] = ~~**~~^ |
|||
[ ?] = **~~**^ |
|||
[ ! ] = ~*~*~~^ |
|||
+++++++++++++++++++++++++++ |
|||
Край End Конец |
|||
308 |}} |
Версия от 09:02, 21 юли 2021
Пясъчникът на Уикипедия е мястото, където може да се експериментира как се редактира и форматира съдържанието на енциклопедията. На картинката отдолу са описани бутоните за редактиране. |
Повече информация можете да намерите в помощната страница Уикипедия:Режим на редактиране, а вие можете да ги изпробвате и сами, като щракнете за редактиране и след това натиснете Съхраняване.
Щракнете за редактиране →Тук става въпрос за идеята "Как животните могат да започнат да говорят, както хората." Значимостта на книгата се определя от значимостта на очакваните резултати : живитните да станат равни на нас хората. Ето и книгата за напълно свободно ползване,копиране и каквото друго желаете.
|