Учебна програма: Разлика между версии
Zelenkroki (беседа | приноси) Плюс РБЕ, махам шаблона за липсващи източници. |
м Бот: Козметични промени |
||
Ред 10: | Ред 10: | ||
* Общо образование |
* Общо образование |
||
Общообразователната подготовка по всеки от учебните предмети в българските училища се осъществява по учебни програми, в които се конкретизират компетентностите на учениците като очаквани резултати от обучението за класа. Учебните програми определят целите на обучението, учебното |
Общообразователната подготовка по всеки от учебните предмети в българските училища се осъществява по учебни програми, в които се конкретизират компетентностите на учениците като очаквани резултати от обучението за класа. Учебните програми определят целите на обучението, учебното съдържание и резултатите от обучението за съответния предмет и клас. Съществува наредба<ref>[https://mon.bg/upload/24101/nrdb5-2015_OPP_izm102020.pdf Наредба № 5 от 2015 г., допълвана и изменяна периодично]</ref> за общообразователната подготовка, която регламентира учебните програми и планове по класове.<ref>[https://mon.bg/bg/28 Учебни планове и програми по класове на сайта на МОН]</ref> Те се одобряват от [[Министър на образованието и науката на България|министъра]] и се публикуват на официалната страница на [[МОН|Министерството на образованието и науката]]. Към тях се изготвят и учебни програми по майчин език при условията на закона за предучилищното и училищното образование.<ref>[https://mon.bg/bg/2221 Учебни програми по майчин език, утвърдени със Заповед № РД09-5835/07.12.2017 г. на министъра на образованието и науката – на сайта на МОН]</ref> |
||
* Индивидуални учебни програми |
* Индивидуални учебни програми |
Версия от 09:47, 26 април 2021
Учебната програма (на английски: Syllabus) е документ, който детайлизира или дава подробно описание на учебния план на определена учебна дисциплина в училище или за академичен курс. Систематизира учебните предмети и дисциплини в рамките на завършен цикъл на обучение, като включва учебното съдържание и разпределението му по етапи, степени и класове.[1]
Обикновено се съставя от преподавателя, водещ курса. Публикува се преди започването или в началото на курса, в някои случаи.
Учебните програми обикновено съдържат конкретна информация за курса, както и за начините на контакт с преподавателя и асистентите, общи обяснения за курса и неговото съдържание, списъци с препоръчителна и/или задължителна литература, график за провеждане на часовете и други задължения, условията, при които студентите ще получат своите резултати, специфични правила за поведение в класната стая или учебната зала/лаборатория и други подобни. Учебната програма предоставя информация, която дава възможност на учениците/студентите да избират, кога да се запишат за курсовете или в предварителни етапи на курса, ако желаят да участват.
В българското образование
Училищно образование
- Общо образование
Общообразователната подготовка по всеки от учебните предмети в българските училища се осъществява по учебни програми, в които се конкретизират компетентностите на учениците като очаквани резултати от обучението за класа. Учебните програми определят целите на обучението, учебното съдържание и резултатите от обучението за съответния предмет и клас. Съществува наредба[2] за общообразователната подготовка, която регламентира учебните програми и планове по класове.[3] Те се одобряват от министъра и се публикуват на официалната страница на Министерството на образованието и науката. Към тях се изготвят и учебни програми по майчин език при условията на закона за предучилищното и училищното образование.[4]
- Индивидуални учебни програми
Изработват се за случаи, различни от общоприетите норми на развитие на учениците, например със специални образователни потребности, с изявени дарби, в иновативни училища или паралелки, в индивидуална форма на абучение и др.[5]
Източници
- ↑ РБЕ, четвъртото значение на думата програма
- ↑ Наредба № 5 от 2015 г., допълвана и изменяна периодично
- ↑ Учебни планове и програми по класове на сайта на МОН
- ↑ Учебни програми по майчин език, утвърдени със Заповед № РД09-5835/07.12.2017 г. на министъра на образованието и науката – на сайта на МОН
- ↑ Закона за предучилищното и училищното образование, Чл. 95