Учен
- Изследовател пренасочва насам. За пътешествениците вижте Пътешественик изследовател.
Учен е специалист, експерт в дадена научна област с принос в нея.[1][2] Учените са интелектуалци, високо образовани и се занимават с научна – преподавателска (във висшето образование) и/или изследователска дейност.
В древността не може да се говори за учени в съвременния смисъл на думата, тогава съществуват само философи. Науката се отделя по-късно от философията. Едва през 1833 г. е създадено съвременното значение на думата[поясни] от Уилям Хюъл – теолог, историк и философ.[3][4]
В България учените обикновено преподават във висши учебни заведения и извършват научни изследвания, след което публикуват резултатите от тези изследвания в научни издания. Те получават такъв статут след спечелване на съответен конкурс и придобиване на научно звание или научна степен. Дори да не упражняват изследователската си дейност в научни организации или висши учебни заведения, те може да са членове на Съюза на учените в България, тъй като отговарят на критериите на този съюз. До 1989 г. в България е официално възприето понятието научен работник.
Източници
[редактиране | редактиране на кода]
- ↑ Eusocial climbers // E.O. Wilson Foundation. Архивиран от оригинала на 2019-04-27. Посетен на 3 September 2018. But he’s not a scientist, he’s never done scientific research. My definition of a scientist is that you can complete the following sentence: ‘he or she has shown that...’,” Wilson says.
- ↑ Our definition of a scientist // Science Council. Посетен на 7 September 2018. A scientist is someone who systematically gathers and uses research and evidence, making a hypothesis and testing it, to gain and share understanding and knowledge.
- ↑ From Natural Philosophy to the Sciences: Writing the History of Nineteenth-Century Science. Chicago, Illinois, University of Chicago Press, 2003. ISBN 0-226-08928-2.
- ↑ Science and the Public // Wrestling with Nature : From Omens to Science. Chicago, University of Chicago Press, 2011. ISBN 978-0226317830. с. 367.
|
