Направо към съдържанието

Катедра (образование)

от Уикипедия, свободната енциклопедия

Катедрата или департаментът е подразделение на университет или факултет, което е концентрирано върху определена академична дисциплина.

Обикновено курсовете в университетите са в рамките на определена катедра. Името департамент е характерено за американската академична система, а в България на департаменти е разделен Нов български университет.[1]. В държавните университети в България подразделенията в рамките на даден университет традиционно се наричат факултети (с други думи департаментите на НБУ не са еднозначни като структура на факултетите в държавните университети). В рамките на едно висше училище в България може да има и институти, колежи, филиали (филиалите са териториални поделения на висшето училище, намиращи се в друго населено място), както и обслужващи звена (сектори, центрове, библиотеки, лаборатории, опитни станции, издателски комплекси (т.е. университетски издателства), производствени бази и други относително обособени структури). Катедрата е звено на факултет, департамент, филиал или колеж, което осъществява учебна и научноизследователска (художествено-творческа) дейност по една или група сродни дисциплини.[2]

  1. Департаменти и центрове Архив на оригинала от 2010-06-20 в Wayback Machine., НБУ / nbu.bg
  2. Закон за висшето образование в България, lex.bg. Проверен на 22 ноември 2015 г., версия: изм. ДВ. бр. 79 от 13 октомври 2015 г.
  Тази страница частично или изцяло представлява превод на страницата Academic department в Уикипедия на английски. Оригиналният текст, както и този превод, са защитени от Лиценза „Криейтив Комънс – Признание – Споделяне на споделеното“, а за съдържание, създадено преди юни 2009 година – от Лиценза за свободна документация на ГНУ. Прегледайте историята на редакциите на оригиналната страница, както и на преводната страница, за да видите списъка на съавторите. ​

ВАЖНО: Този шаблон се отнася единствено до авторските права върху съдържанието на статията. Добавянето му не отменя изискването да се посочват конкретни източници на твърденията, които да бъдат благонадеждни.​