Лоурънс Колберг

от Уикипедия, свободната енциклопедия
Направо към навигацията Направо към търсенето
Лоурънс Колберг
Lawrence Kohlberg
американски психолог
Роден
Починал
19 януари 1987 г. (59 г.)
Националност Флаг на САЩ САЩ
Научна дейност
Област Психология
Образование Чикагски университет
Работил в Чикагски университет
Харвардски университет
Повлиян Жан Пиаже

Лоурънс Колберг (на английски: Lawrence Kohlberg) е американски психолог, известен е със своите изследвания върху моралното образование. Близък последовател на Теорията за когнитивното развитие на Жан Пиаже.

Биография[редактиране | редактиране на кода]

Роден е на 25 октомври 1927 година в Бронксвил, САЩ. През 1958 г. в своята дисертация Колберг написва това, което сега е известно като стадии на морално развитие.[1] Тези стадии са план на морална адекватност, формулирана, за да обясни развитието на моралното мислене. Създадена, докато учи в Университета в Чикаго, теорията е вдъхновена от работата на Жан Пиаже и на очарованието от детската реакция на моралните дилеми.[2] Работата на Колберг оказва влияние и разширява идеите на неговия предшественик, но в същото време създава ново поле вътре в психологията: „морално развитие“. Такива учени като Елиът Турел и Джеймс Рест отговарят на работата на Колберг със свои значителни приноси.

Работи като професор в Чикагския университет и в Харвард.

Умира на 19 януари 1987 година в Уинтроп, щат Масачузетс, на 59-годишна възраст.

Вижте също[редактиране | редактиране на кода]

Източници[редактиране | редактиране на кода]

  1. ((en)) Kohlberg, Lawrence. The Development of Modes of Thinking and Choices in Years 10 to 16. // Ph. D. Dissertation, University of Chicago. 1958.
  2. ((en)) Crain, William C.. Theories of Development. 2Rev Ed. Prentice-Hall, 1985. ISBN 0-13-913617-7.