Направо към съдържанието

Стефи Борнщайн

от Уикипедия, свободната енциклопедия
Стефи Борнщайн
Steffi Bornstein
чешка психоаналитичка
Родена
1891 г.
Починала
1939 г. (48 г.)

Националност Чехия
Научна дейност
ОбластПсихология
Учила приЖосин Мюлер

Стефани (Стефи) Борнщайн (на немски: Stefanie (Steffi) Bornstein) е чешка психоаналитичка.

Родена е през 1891 година в Краков, Полша, в семейството на инженера Гетцел Борнщайн. Семейството се премества в Берлин, когато Стефи е само на шест години. Тя започва да работи като социалнa работничка до 1924 г., когато започва психоаналитичното си обучение, подобно на сестра си Берта Борнщайн. В Берлин започва обучителна анализа с Жосин Мюлер, а през 1930 става членка на Немското психоаналитично общество. През 1933 г. нацистите идват на власт в Германия и Стефи Борнщайн емигрира в Прага, където помага за организирането на Психоаналитичното общество на Прага. Там провежда семинари на различни теми, където разглежда проблемите на педагогиката, образованието, психологията, развитието на инфантилната сексуалност, преподава и психоанализа.

През 1936 г. се омъжва за друг психоаналитик Емануел Виндхолц, за да придобие чешко гражданство. През 1939 г., след избухването на Втората световна война, Стефи Борнщайн все пак остава в Чехия, въпреки навлизането на нацистите. Тя е последният председател на Психоаналитичното асоциация в Прага. Същата година умира от инфаркт на 48-годишна възраст.

  • Zum Problem der narzißtischen Identifizierung. IZP 16, 1930, 400 – 416
  • Traueransprache zum Tod von Josine Ebsen. In Max Eitingon u.a.: Josine Müller zum Gedächtnis. Berlin 1931, 22 – 26
  • Eine Kinderanalyse. Z psa Päd 7, 1933, 253 – 281
  • Ein Beitrag zur Psychoanalyse des Pädagogen. Z psa Päd 7, 1933, 314 – 321
  • Das Märchen von Dornröschen in psychoanalytischer Darstellung. Imago 19, 1933, 505 – 517
  • Unbewußtes der Eltern in der Erziehung der Kinder. Z psa Päd 8, 1934, 353 – 362; Reprint in G. Bittner und W. Rehm (Hg.): Psychoanalyse und Erziehung: Ausgewählte Beiträge aus der Zeitschrift für psychoanalytische Pädagogik. Stuttgart 1964
  • Mißverständnisse in der psychoanalytischen Pädagogik. Z psa Päd 11, 1937, 81 – 101; Reprint in Bittner/Rehm 1964, 75 – 85